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Qué podemos hacer por nuestros alumnos y qué deben hacer ellos por su cuenta. Conferencia de Clausura, IV Congreso Panamericano de Comunicación, Universidad Mayor, Santiago de Chile, 24 de octubre ...

Qué podemos hacer por nuestros alumnos y qué deben hacer ellos por su cuenta. Conferencia de Clausura, IV Congreso Panamericano de Comunicación, Universidad Mayor, Santiago de Chile, 24 de octubre de 2008.

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    Aprender a crear Aprender a crear Presentation Transcript

    • Aprender a crear Qué podemos hacer por nuestros alumnos y qué deben hacer ellos por su cuenta José Luis Orihuela MMLab, Fcom/UNAV ecuaderno.com
    •  
    •  
    •  
    • 4 de octubre, 2008
    • (simulada)
    •  
    • Foto: David Karp, The Associated Press
    • http://www.innovationsinnewspapers.com
    • http://www.innovationsinnewspapers.com
    • http://www.scripting.com
    • Jenny Ridley y Michael Robinson, The Guardian
    •  
    • 10 experiencias docentes
    •  
    • 1. Crear un entorno seguro Foto: Manuel Castells
    • ♫ I've got a right to be wrong My mistakes will make me strong…
    • “ La angustia es lo que se debe evitar cuando se trata de aprender”. John Maeda
    •  
    • FUN
    • 2. Establecer como meta un proyecto ambicioso Foto: Manuel Castells
    • DESIGN
    • 3. Mostrar ejemplos del modo de trabajo de otros creadores
    • http://gabicampanario.blogspot.com y Seatle Times
    • http://gabicampanario.blogspot.com y Seatle Times
    • http://www.fernandezcoca.com
    • INSPIRE
    • 4. Enseñarles a deconstruir y reconstruir Gráfico: Alicia Andrés Izquierdo
    •  
    • Render: todoCAD.com
    • http://www.flickr.com/photos/balakov/ Foto: Charles C. Ebbets, 1932
    • COPY
    • 5. Suministrar métodos y pautas de trabajo Foto: Manuel Castells
    • http://www.unav.es/digilab/guia
    • GUIDE
    • 6. Incorporar herramientas colaborativas http://www.briansolis.com
    • SHARE
    •  
    • 7. Hacerles jugar, dejarles jugar Foto: Manuel Castells
    • PLAY
    • 8. Evaluar de un modo diferente
    • PITCH
    • 9. Hay que implicarse (ellos tienen que comprometerse)
    •  
    • ENGAGE
    • 10. Animarles a innovar Foto: Manuel Castells
    • Dick Fosbury Oro en salto de altura, Juegos Olímpicos, México 1968
    •  
      • Innovar es
      • hacer algo de un modo nuevo , diferente, original
      • hacerlo mejor que los demás
      • y crear un modelo
    • NEW
    • 10 consejos para estudiantes
    • 1. Especialízate en temas , no en medios.
    • Siglo XIX Siglo XXI
      • Revistas : National Geographic (11 ediciones), Adventure, National Geographic for Kids, Traveler, World
      • Televisión : National Geographic Channel (11 regiones) , TV Explorer en MSNBC, National Geographic Today
      • Vídeos, DVD, CD-Rom, Música, Libros, Mapas
      • Artesanías (Novica)
      • National Geographic Store
      • National Geographic Online
    • 2. Aprende a convertir tus ideas en proyectos .
    • “ La gente con poca autoestima no puede hacer este tipo de cosas. No se requiere sólo la idea, sino confianza en uno mismo , en que la idea merece la pena...” Frank Miller
    • 3. Aprende a convertir tus proyectos en negocios .
    •  
    • 4. Concéntrate en los lenguajes y en la narrativa , no en la tecnología.
    • “ El buen uso creativo de una nueva tecnología es inconfundible: quizá no se trabaje menos, pero se trabaja con más ideas”. Jorge Wagensberg
    • 5. Comienza a construir tu identidad profesional ahora.
    • Foto: Manuel Castells
    • 6. Aprende a trabajar con otras personas .
    • Foto: Manuel Castells
    •  
    • Foto: Bob Xu
    • 7. Aprende a pensar creativamente .
    •  
    •  
    • 8. Aprende a trabajar rápido y bien .
    • “ El trabajo diario servirá a la inspiración”. Charles Baudelaire
    • 9. Comienza un blog .
    •  
    • 10. Pregunta .
    •  
    • ¡Gracias! José Luis Orihuela ecuaderno.com jlori @ unav.es