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Formacionon line La educación a distancia como una modalidad innovadora de la formación en el campo cultural actual, se ha ido desarrollando en los últimos años a la par de los grandes adelantos en el escenario de las telecomunicaciones. La red informática se ha convertido en uno de los medios mas eficaces para implementación de proyectos de formación a distancia que supera algunos de los inconvenientes mas difíciles de resolver en la formación a distancia: el aislamiento del alumno, la distancia entres docentes y dicientes, la dificultad para establecer grupos de trabajos y para que se implemente un proceso interactivo en el que pueda ser posible la construcción social del conocimiento.
En la diagramación de los cursos on line se ponen a disposición de los diferentes actores educativos. Junto con los foros de trabajo, bares y lugares virtuales de encuentro en los que la dinámica de las relaciones se relaja se toma características especificas. Estos ambientes virtuales de interacción  como espacios a los que los actores de la comunidad de aprendizaje interactúan dinámicamente con intervenciones cortas en el compartir de los otros de manera informal.
En estos últimos tiempos se esta reflexionando sobre las implicancias de la red en la consolidación de formas linguisticas propias de lo que se da a llamar ciberhabla, ciber-lecto, lenguaje de internet. La formación en red o formación on line se caracteriza por  su cacpacida única de establecer relaciones vinculares interpesonales entre los participantes de los grupos de estudio  y trabajo8 alumnos-alumnos, alumnos- tutores, alumnos-profesores, profesores-tutores). La dinámica de relaciones fluida hace que entre los miembros participan de un programa de formación se cree una verdadera comunidad de aprendizaje en la que se valora la  construcción social del conocimiento
El lenguaje como clave El elemento clave en la construcción de los vínculos relacionales propios de las comunidades de aprendizaje virtuales es el lenguaje escrito. La comunicación en los trayectos formativos on line se lleva delante en diferentes espacios uno de los mas importantes y mas utilizados es el espacio del foro.  Los foros de discusión o conferencias asincrónicas son una herramienta didáctica de mucho potencial en la formación a distancia y que en ellos se pueden desplegar temas propuestos por los coordinadores o tutores del curso y también por los mismos alumnos a los que hay que seguir de acuerdo a una cierta logica planteada.

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Formacion on line

  • 1. Formacionon line La educación a distancia como una modalidad innovadora de la formación en el campo cultural actual, se ha ido desarrollando en los últimos años a la par de los grandes adelantos en el escenario de las telecomunicaciones. La red informática se ha convertido en uno de los medios mas eficaces para implementación de proyectos de formación a distancia que supera algunos de los inconvenientes mas difíciles de resolver en la formación a distancia: el aislamiento del alumno, la distancia entres docentes y dicientes, la dificultad para establecer grupos de trabajos y para que se implemente un proceso interactivo en el que pueda ser posible la construcción social del conocimiento.
  • 2. En la diagramación de los cursos on line se ponen a disposición de los diferentes actores educativos. Junto con los foros de trabajo, bares y lugares virtuales de encuentro en los que la dinámica de las relaciones se relaja se toma características especificas. Estos ambientes virtuales de interacción como espacios a los que los actores de la comunidad de aprendizaje interactúan dinámicamente con intervenciones cortas en el compartir de los otros de manera informal.
  • 3. En estos últimos tiempos se esta reflexionando sobre las implicancias de la red en la consolidación de formas linguisticas propias de lo que se da a llamar ciberhabla, ciber-lecto, lenguaje de internet. La formación en red o formación on line se caracteriza por su cacpacida única de establecer relaciones vinculares interpesonales entre los participantes de los grupos de estudio y trabajo8 alumnos-alumnos, alumnos- tutores, alumnos-profesores, profesores-tutores). La dinámica de relaciones fluida hace que entre los miembros participan de un programa de formación se cree una verdadera comunidad de aprendizaje en la que se valora la construcción social del conocimiento
  • 4. El lenguaje como clave El elemento clave en la construcción de los vínculos relacionales propios de las comunidades de aprendizaje virtuales es el lenguaje escrito. La comunicación en los trayectos formativos on line se lleva delante en diferentes espacios uno de los mas importantes y mas utilizados es el espacio del foro. Los foros de discusión o conferencias asincrónicas son una herramienta didáctica de mucho potencial en la formación a distancia y que en ellos se pueden desplegar temas propuestos por los coordinadores o tutores del curso y también por los mismos alumnos a los que hay que seguir de acuerdo a una cierta logica planteada.