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O 2 o_2_presentacion_ingurugela
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O 2 o_2_presentacion_ingurugela

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  • Eskola Agenda 21ek, beste ingurumen hezkuntzako programekin konparatuta, hezkuntza komunitatearen konpromisoan bi arlo uztartzen ditu: Eskolaren hezkuntza kalitatea eta kudeaketa iraunkorra , gehi Tokiko garapen iraunkorrean parte hartzea. Planeta mailan hazkunde prozesuan dagoen programa bat da, askotan izan ezberdinekin baina aurreko bi ildoak jarraituz. Ikusten duzuenez ez zaudete bakarrik, ez gaude bakarrik.

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  • 1. EDUCACION PARA LA SOSTENIBILIDAD
  • 2. Ingurugela-CEIDA BILBO GASTEIZ GERNIKA LEGAZPI DONOSTIA
  • 3. Investigation Formation Formation Documentation centre Advising Campaigns of sensibilización Ingurugela-CEIDA
  • 4. CONTEXTO ONU, RIO, 1992, AGENDA 21: Gobiernos, organizaciones, empresas, etc. Plan de acción para aplicar la sostenibilidad Europa, 2001, Cumbre de Goteborg Comunidad Autónoma del País Vasco, junio 2002
  • 5. AGENDA 21 ESCOLAR AGENDA 21 SCUOLA AGENDA 21 D’ETABLISSEMENTS ESCOLAIRES ESKOLA AGENDA 21 SCHOOL’SLOCAL AGENDA 21 CERTIFICACIÓN AMBIENTAL VAMOS A CUIDAR DO BRASIL AGENDA 21 SCHOOL COMVida AGENDA 21 SCHULE AGENDA 21 SCHOOL AGENDA 21 ESCOLAR BARENTS LOCAL AGENDA 21 SCHOOL PROJECT SCHOOL LOCAL AGENDA 21 ZIEMEĻKURZEMES AGENDA - 21 CENTRS AGENDA 21 ESCOLAR CLUB DE COLEGIOS SOSTENIBLES SCHOOL PROGRAM AGENDA 21 COMMUNITIES 21 SCHOOL LOCAL AGENDA 21
  • 6.
    • DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
    • Dedicación horaria (2, 4 o 6 horas/semana)
    • Formación y asesoramiento
    • DEPARTAMENTO DE MEDIO AMBIENTE, PLANIFICACIÓN TERRITORIAL, AGRICULTURA Y PESCA
    • Subvención
    • Asesoramiento y materiales
  • 7.
    • AYUNTAMIENTOS
    • Participar en la Agenda Local 21
    • Trabajo de dinamización (contratación de una empresa de educación ambiental)
    • Foro interescolar y foro municipal
    • Dar respuesta a las propuestas de los centro educativos
  • 8.
    • CENTROS EDUCATIVOS
    • Desarrollo del proyecto
      • Seleccionar el tema anual
      • Seleccionar un coordinardor/a
      • Crear una comisión ambiental
  • 9. DATOS SOBRE LA AGENDA 21 ESCOLAR
    • 128 municipios (82,5%).
    • 469 centros educativos (70%)
    • 195.000 alumnos/as
    • 18.000 profesores
    EA21 en todos los centros educativos EA21 en algunos centros educativos EA21 sin programa Municipios sin centros educativos
  • 10. DEFINICIÓN DE LA AGENDA 21 ESCOLAR Programa educativo para la calidad y sostenibilidad escolar. Se basa en la participación de la comunidad, y fomenta la participación y colaboración en el desarrollo sostenible del municipio o comarca.
  • 11.
    • Formación del alumnado para la participación en una sociedad más justa y sostenible.
    • Insertar los problemas sociales y ambientales en le curriculum
    • Fomentar una gestión acorde al desarrollo sostenible.
    OBJETIVOS DE LA AGENDA 21 ESCOLAR
  • 12. Adaptación curricular: contenidos y metodología Gestión responsable de los recursos Participación de la comunidad (en la comunidad) AGENDA LOCAL 21 EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
  • 13. TEMAS
    • Organización interna
    • Relaciones familiares y municipales
    • Interdisciplinar
    • Métodos participativos
    • Relaciones personales
    • AGUA:
    • Consumo
    • Depuración
    • Ríos
    • ENERGIA:
    • Consumo
    • Fuentes de energía
    • Energías renovables
    • CONSUMO RESPONSABLE:
    • Compra verde
    • Comercio justo
    RESIDUOS Reducir, reutilizar, reciclar HUELLA ECOLÓGICA, EQUIDAD, CAMBIO CLIMÁTICO…
    • MOVILIDAD:
    • Tipos de transporte
    • Desplazamientos escolar
    • BIODIVERSIDAD:
    • Fauna y flora
    • Huertas
    • Zonas verdes
  • 14. Comienzo: Invitación COMPROMISOS y propuestas al foro municipal Centro Educativo: Decisión y proyecto AGENDA 21 ESCOLAR: PROCESO Organización y planificación Formación y Coordinación DIAGNÓSTICO OBJETIVOS INDICADORES PLAN DE ACCIÓN Convenio: Centro-Gobierno-Municipio EVALUACIÓN e Informe SENSIBILIZACIÓN Comisión EA21
  • 15. COMIENZO : Invitación del Ayuntamiento e Ingurugela Zuzendari agurgarria: … Udalak uste du Ikastetxeen paperak Udalerrien garapenean eta Agenda 21 prozesuan garrantzi izugarria daukala, gero eta gehiago, alde batetik heztea duelako helburu eta bestetik Udalerriari buruz ikuspegi berezia daukalako….
  • 16. CENTRO EDUCATIVO : Decisión y proyecto Tema, áreas, grupo coordinador Presentación del proyecto a la convocatoria de subvenciones BOPV: 31 marzo 2010 PLAZO : 7 mayo 2010
  • 17. Convocatoria 2010-2011
      • Proyectos de Agenda 21 Escolar
      • Orden 17-03-2010 BOPV 31 de marzo de 2010
      • Departamentos Educación y Medio Ambiente
      • REQUISITOS:
      • Todas las actividades del centro se integrarán en un único proyecto.
      • Los centros docentes deberán firmar un compromiso de participación en el programa Agenda 21 Escolar, en el que además establezcan la designación de las personas del equipo coordinador del programa y especifiquen la previsión de las actividades para las que se solicita subvención . Anexos A , A1, A2, A3, A4, A5, A6
      • Anexos B ( justificación del proyecto en junio 2011)
    21
  • 18.
    • IMPRESOS A CUMPLIMENTAR
    • A1 COMPROMISO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA DE AGENDA 21 ESCOLAR
    • A2 FICHA RESUMEN DE PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
    • Atención!!! Distinguir :
      • Nº de alumnado y profesorado en el centro y nº de alumnado y profesorado participante en el A21E
      • Nº varones y mujeres
    • A3 ESTANCIA EN EQUIPAMIENTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA CAPV
    • I TINERARIOS O VISITAS ENCAMINADAS A DESCUBRIR EL PATRIMONIO AMBIENTAL DE LA C.A.P.V
    • A4 DATOS ECONÓMICOS (PRESUPUESTO)
    • A5 ACTA DEL CLAUSTRO
    • A6 ACTA DEL ÓRGANO MÁXIMO DE REPRESENTACIÓN
    • IMPRESOS A
    21
  • 19.
    • Los centros de educación ambiental extraescolar donde se realizarán las estancias y los itinerarios o visitas dirigidos a conocer el patrimonio ambiental, deben estar ubicados en la Comunidad Autónoma del País Vasco.
  • 20.
    • La cuantía individualizada de cada subvención, no podrá superar la cantidad de cinco mil euros (5.000).
    • En ningún caso podrá tampoco superarse la cantidad solicitada por la entidad.
    • Con los topes máximos establecidos, la cuantía de la subvención se calculará en base a los siguientes criterios:
      • Cada centro recibirá para el desarrollo del proyecto de Agenda 21 Escolar una cantidad mínima de 700 euros.
      • Centros con bandera sostenibilidad 2008-10, recibirán 1000 euros más.
      • c) Además, cada centro recibirá, en función del número de alumnos y alumnas implicados/as en el proyecto hasta un máximo de 6 euros por alumno/a.
  • 21. CONVENIO : Centros-Gobierno-Ayuntamiento
  • 22. FORMACIÓN Y COORDINACIÓN
    • II: REUNIONES DE COORDINACION MENSUALES: 9:30-11:00
    • III: FORO VIRTUAL www.elkarrekin.org , www.emintegi.net
    • I: FORMACIÓN :
    • A: SEPTIEMBRE 9, 11, 17, 24 - 16:30 /19:00
    • B: GARATU
      • OCTUBRE 8 (17:00 -20:00)& 15-19 (9:00-15:00)
      • A21E on-line (cursos de div ersas temáticas)
    • C: FORMACIÓN EN CENTRO. Horario, duración y contenido libre
  • 23. ORGANIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN: A- EN EL CENTRO EDUCATIVO A-COMITÉ AMBIENTAL
  • 24. ORGANIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN: A-EN EL CENTRO EDUCATIVO B-EN EL MUNICIPIO B: COORDINACIÓN ENTRE LOS CENTROS EDUCATIVOS
  • 25. SENSIBILIZACIÓN
  • 26. SENSIBILIZACIÓN
  • 27. SENSIBILIZACIÓN
  • 28. DIAGNÓSTICO DEL CENTRO
    • Tres ámbitos:
    • Curriculum
    • Gestión
    • Participación
    • Recogida de datos, interpretación y divulgación
  • 29. DIAGNÓSTICO DEL CENTRO
  • 30. DIAGNÓSTICO MUNICIPAL
  • 31. OBJETIVOS E INDICADORES ¿Que queremos obtener? ¿Cómo vamos a medir?
  • 32. OBJETIVOS E INDICADORES
  • 33. PLAN DE ACCIÓN ACCIONES: Curriculum: cuando, como, en que materia... Participación y gestión: en el centro y en el municipio.
  • 34. PLAN DE ACCIÓN
  • 35. PLAN DE ACCIÓN
  • 36. PLAN DE ACCIÓN
  • 37. PLAN DE ACCIÓN
  • 38. COMPROMISOS Y PROPUESTAS Eskolen arteko FOROA Udal FOROA
  • 39. COMPROMISOS Y PROPUESTAS
  • 40. COMPROMISOS Y PROPUESTAS
  • 41. Xa Xe Xh Ebaluazioa X X X X X Komunikazioa X Eskolen Foroa / Udal Foroa 5. Komunikazioa eta ebaluazioa X Ekintza planaren aplikazioa X Ekintza planaren elaborazioa X Helburuak eta adierazleak 4. Ekintza Plana Xi Laburpena eta lehentasunak X X X X KUDEAKETA X X X X CURRICULUM X X X X PARTE HARTZEA Planifikazioa eta aplikazioa ikastetxean 3. Diagnostikoa X X X 2. Sentsibilizazioa eta motibazioa X X X X X Planifikazioa udalerrian EA21 Batzordearen eraketa X Talde sustatzailearen eraketa 1. Antolakuntza eta planifikazioa 1-3-4? 4-6 14? III) FOROA 8 11 13 16 16 19 1 10 6 22 9 II) KOORDINAZIO BILERAK I I I I) PRESTAKUNTZA 6 5 4 3 2 1 12 11 10 9 8 7 6 FASEAK 2010 2009 EGINKIZUNEN PLANGINTZA HILABETEKA
  • 42. ESKERRIK ASKO ETA ANIMATU ESKOLAKO AGENDA 21EN PARTE HARTZEN!!!