INTRODUÇÃO CIBERCULTURA INTELIGÊNCIA TECNOLÓGICA EADs WEB O DOMÍNIO DO SABER DILÚVIO INFORMACIOAL A NOVA VISÃO DO SABER CIBERESPAÇO SIMULAÇÃO NA CIBERCULTURA INTERCONEXÃO DO SABER

CIBERCULTURA

INTELIGÊNCIA TECNOLÓGICA

EADs

WEB

O DOMÍNIO DO SABER

DILÚVIO INFORMACIOAL

A NOVA VISÃO DO SABER

CIBERESPAÇO

SIMULAÇÃO NA CIBERCULTURA

INTERCONEXÃO DO SABER

CIBERCULTURA Renovação das relações do homem com a cultura Utilização do ciberespaço para transmissão e compartilhamento do saber Interconexão e criação de comunidades virtuais Constante produção de conhecimento

Renovação das relações do homem com a cultura

Utilização do ciberespaço para transmissão e compartilhamento do saber

Interconexão e criação de comunidades virtuais

Constante produção de conhecimento

TECNOLOGIAS INTELECTUAIS Aprimoramento da inteligência individual e coletiva, expandindo funções cognitivas do homem: memória: banco de dados, arquivos digitais e hiperdocumentos; imaginação: simulações; percepção: sensores digitais, realidade virtual; raciocínio: inteligência artificial;

Aprimoramento da inteligência individual e coletiva, expandindo funções cognitivas do homem:

memória: banco de dados, arquivos digitais e hiperdocumentos;

imaginação: simulações;

percepção: sensores digitais, realidade virtual;

raciocínio: inteligência artificial;

NOVA FORMAÇÃO DO SABER E A D - Ensino Aberto À Distância O profissional em constante contato com a informação figurando uma nova economia do conhecimento

E A D - Ensino Aberto À Distância

O profissional em constante contato com a informação figurando uma nova economia do conhecimento

WORLD WIDE WEB Principal eixo do desenvolvimento do ciberespaço. Parte multimídia da rede: sites links arquivos de áudio e vídeo

Principal eixo do desenvolvimento do ciberespaço.

Parte multimídia da rede:

sites

links

arquivos de áudio e vídeo

UM DILÚVIO DE INFORMAÇÕES Não há uma previsão de vazante nesse dilúvio. Cada participante pode ter um papel ativo na rede, emitindo e contribuindo para a “ enchente”.

Não há uma previsão de vazante nesse

dilúvio.

Cada participante pode ter um papel ativo na rede, emitindo e contribuindo para a

“ enchente”.

O DOMÍNIO DO SABER “ A emergência do ciberespaço não significa de forma alguma que tudo pode enfim ser acessado, mas antes que o todo está definitivamente fora de alcance”. Pierre Levy

“ A emergência do ciberespaço não significa de forma alguma que tudo pode enfim ser acessado, mas antes que o todo está definitivamente fora de alcance”.

Pierre Levy

O QUE SALVAR DO DILÚVIO? Não há uma tortalidade do saber, portanto é imprescindível construir uma só arca para salvar o principal.

Não há uma tortalidade do saber, portanto é imprescindível construir uma só arca para salvar o principal.

A NOVA VISÃO DO SABER Páginas da WEB: expressão de idéias, desejos, saberes, relacionamento de pessoas e grupos humanos; saber concreto e mais perceptível em tempo real; comunicação direta através do mundo virtual com os muds ou moos ;

Páginas da WEB:

expressão de idéias, desejos, saberes, relacionamento de pessoas e grupos humanos;

saber concreto e mais perceptível em tempo real;

comunicação direta através do mundo virtual com os muds ou moos ;

CONT... renovação momentânea de informações e métodos; interconexão geral com o mundo, pensando, sentindo e agindo de uma forma única com os sentimentos e o cognitivo.

renovação momentânea de informações e métodos;

interconexão geral com o mundo,

pensando, sentindo e agindo de uma

forma única com os sentimentos e o

cognitivo.

CIBERESPAÇO Interação como forma de comunicação. Nova modalidade de leitura: do papel para a tela com mais interatividade. Apresentação de mesmos conteúdos mas com visão técnica diferenete. Ciência moderna dependente de suas ferramentas. Experimentos científicos em rede, possíveis através da comunicação, organização, detalhamento e descrição em tempo real.

Interação como forma de comunicação.

Nova modalidade de leitura: do papel para a tela com mais interatividade.

Apresentação de mesmos conteúdos mas com visão técnica diferenete.

Ciência moderna dependente de suas ferramentas.

Experimentos científicos em rede, possíveis através da comunicação, organização, detalhamento e descrição em tempo real.

CIÊNCIA NO CIBERESPAÇO Ciência moderna dependente das ferramentas do ciberespaço. Experimentos científicos em rede, possíveis através da comunicação organização, detalhamento e descrição em tempo real.

Ciência moderna dependente das ferramentas do ciberespaço.

Experimentos científicos em rede, possíveis através da comunicação organização, detalhamento e descrição em tempo real.

MEMÓRIA NO CIBERESPAÇO Arquivamento simples de escritos e simbologias através de memórias artificiais. Arquivamento de dados numéricos.

Arquivamento simples de escritos e simbologias através de memórias artificiais.

Arquivamento de dados numéricos.

PRINCIPAL MODO DE CONHECIMENTO DA CIBERCULTURA SIMULAÇÃO Tecnologia intelectual que amplia a inteligência individual e coletiva do homem.

SIMULAÇÃO

Tecnologia intelectual que amplia a

inteligência individual e coletiva

do homem.

CAMPOS EM QUE USAMOS A SIMULAÇÃO aprendizagem: ensino à distância gerenciamento: auxiliar o controle e organização de diversas atividades pesquisa: formular explorar grandes quantidades de hipóteses. jogos: ambientes interativos

aprendizagem: ensino à distância

gerenciamento: auxiliar o controle e

organização de diversas atividades

pesquisa: formular explorar grandes

quantidades de hipóteses.

jogos: ambientes interativos

BASE DE CONHECIMENTO A inteligência artificial não veio para substituir o homem e sim para ajudá-lo a criar, articular e desenvolver formas de compartilhamento do saber, frente aos novos processos de inteligência coletiva.

A inteligência artificial não veio

para substituir o homem e sim para

ajudá-lo a criar, articular e desenvolver formas de compartilhamento do saber, frente aos novos processos de inteligência coletiva.

NOTÍCIA EM TEMPO REAL A informação está agora depositada em comunidades virtuais: com acesso rápido, fácil e direto; com simulações interativas disponibilizadas em rede; com conteúdo completo, atualizado e em tempo real.

A informação está agora depositada em comunidades virtuais:

com acesso rápido, fácil e direto;

com simulações interativas

disponibilizadas em rede;

com conteúdo completo, atualizado e em

tempo real.

DA INTERCONEXÃO CAÓTICA À INTELIGÊNCIA COLETIVA A interconexão remete a uma idéia de caos, mas é imprescindível no processo de criação de soluções práticas para problemas no fluxo de informações. Sendo assim, a interconexão dinamiza o processo de inteligência coletiva, já que favorece o indivíduo frente ao caos informacional

A interconexão remete a uma idéia de caos, mas é imprescindível no processo de criação de soluções práticas para problemas no fluxo de informações.

Sendo assim, a interconexão dinamiza o processo de inteligência coletiva, já que favorece o indivíduo frente ao caos informacional

FORMAÇÃO DE INTELIGÊNCIA COLETIVA Os recursos do ciberespaço e a interconexão favorecem o processo de inteligência coletiva, sem a pretensão de substituí-la pela inteligência artificial. As novas tendências de comunicação favorecem o funcionamento dos grupos, sem determiná-los.

Os recursos do ciberespaço e a interconexão favorecem o processo de inteligência coletiva, sem a pretensão de substituí-la pela inteligência artificial.

As novas tendências de comunicação favorecem o funcionamento dos grupos, sem determiná-los.

CULTURA CIBERESPAÇO O aumento da interconexão do ciberespaço tende a transformar-se na principal infra-estrutura do planeta, frente ao dinamismo comercial, econômico e cultural, entre outros aspectos. “ A nova infra-estrutua de comunicação acarretará novos valores para a avaliação e transmissão dos saberes e forçará alterações nas políticas de educação”.

O aumento da interconexão do ciberespaço tende a transformar-se na principal infra-estrutura do planeta, frente ao dinamismo comercial, econômico e cultural, entre outros aspectos.

“ A nova infra-estrutua de comunicação acarretará novos valores para a

avaliação e transmissão dos saberes

e forçará alterações nas políticas de

educação”.