El uso de las TIC en la enseñanza de la educación física
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20
SEP
2013
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¿Cuál es el estado actual de las TIC en la educación? Datos para
reflexionar..
by Raúl
Santiago
Flipped learning, tecnología
Investigación »
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Reproducimos aquí algunos de los datos de la última entrada del Blog de Javier Tourón en la que he podido colaborar,
con la idea de responder a la pregunta: ¿hasta qué punto las TICs han calado realmente en la educación y
transformado nuestras aulas?
De acuerdo a una encuesta dirigida a docentes de EE.UU. realizada por Harris Interactive (mayo 2013).
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De los profesores:
El 86% piensan que es “importante” o “absolutamente esencial” utilizar las TIC.
El 96% cree que las TIC aumentan la participación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
El 89% cree que las TIC mejoran los resultados del estudiante.
Al 92% le gustaría usar más las TIC en el aula de lo que ya lo hacen.
…pero solo el…
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14% utilizan recursos digitales por semana.
19% utilizan herramientas para el desarrollo contenidos específicos cada semana.
11% están implantando 1:1 o programas tipo BYOD
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Respecto a los libros electrónicos y tabletas la infografía realizada por OnlineUniversities.com(2012), señala que:
Recursos educativos
Los e-books valían, de promedio, entre un 33% y un 35% menos que los textos “analógicos”
350.000 libros de texto fueron descargados de iBooks de Apple en sus 3 primeros días de lanzamiento
Tecnología al servicio del FC – Innovación
educativa – Technology in education
Por lo que se refiere a las Escuelas y Universidades, la infografía (Junio de 2013) creada por OnlineUniversities.com,
se indica que el:
100% de los centros estudiados tenían una cuenta en Facebook
80% tenía una cuenta de Twitter
70% tenían un canal de video en YouTube o Vimeo
La Universidad de Stanford en su versión “MOOC” (Massive Open Online Course) tenía 160.000 participantes
de 190 países.
Por lo que se refiere a la utilización de los Medios de Comunicación Social en las Escuelas, de acuerdo a una
Infografía de oBizMedia (Julio 2013 ), se aprecia que el:
¿Por qué no dejamos de despilfarrar el 90
por ciento del tiempo de clase en dictar y
explicar lo que puede transmitirse con
documentos y vídeos?
Etiquetas
96% de los estudiantes con acceso a Internet utilizan las redes sociales.
59% de los estudiantes que utilizan redes sociales hablan sobre temas de educación.
59% de las escuelas dicen que sus estudiantes usan las redes sociales para finalidades educativas
Aaron Sams
35% de las escuelas tienen estudiantes o docentes para ayudar en la gestión de los blogs
46% de las escuelas tienen estudiantes que participan en programas internacionales utilizando las TIC.
Brian Bennet
byod
Crystal Kirch
Dan Spencer
Por supuesto, estas estadísticas y otras más pueden ser engañosas y mal interpretadas, pero lo queramos o no, las
cifras sugieren que las TIC son unas herramientas potencialmente útiles, y están aquí “para quedarse …”
aprendizaje
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