SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
2
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
BAHAGIAN A
[60 markah]
Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.
1 Tandakan () bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan () bagi yang salah
pada petak yang disediakan.
Langkah Keselamatan
Tingkap hendaklah sentiasa ditutup sewaktu melakukan kerja
amali di bengkel
Setiap kemalangan hendaklah dilaporkan kepada guru bertugas
Pastikan kerusi dan peralatan disusun kemas selepas digunakan
[3 markah]
2 Pernyataan di bawah menerangkan tentang produk yang dihasilkan oleh Fatin.
Fatin ingin menghasilkan satu projek menyimpan alatan jahitan
Berdasarkan penyataan berikut, nyatakan tiga kaedah bagi mengumpul maklumat
dan data untuk penghasilan projek itu.
i. .............................................................................................................................
ii. .............................................................................................................................
iii. .............................................................................................................................
[3 markah]
3
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
3 Lengkapkan Jadual berikut dengan menulis nama bahan yang betul berdasarkan sifat
bahan yang diberi.
Sifat Bahan Nama Bahan
i. Mempunyai sifat kalis api
ii. Mudah dibentuk
i. Mempunyai pelbagai warna yang menarik
ii. Mudah dikerjakan dan dibentuk
i. Ringan
ii. Tidak mudah meleding
[3 markah]
4 Rajah 1 menunjukkan alatan tangan yang digunakan dibengkel sekolah.
A B C
Rajah 1
Padankan alatan berikut berdasarkan nama yang betul dengan menulis A, B dan C di
petak yang disediakan.
Nama alatan
Playar gabung
Pemotong sisi
Playar muncung tirus
[3 markah]
5
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
5 Penyataan berikut adalah tentang satu komponen elektronik.
 Menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga bunyi
 Dilabelkan dengan nilai impedans
 Elakkan dari terjatuh agar tidak rosak
Berdasarkan penyataan itu,
(a) Pilih dan bulatkan A, B atau C bagi menentukan simbol komponen itu.
A B C
(b) Berdasarkan jawapan di (a), nyatakan:
(i) Nama komponen itu.
.........................................................................................................................
(ii) Peralatan yang menggunakan komponen itu.
.........................................................................................................................
[3 markah]
6
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
6 Rajah 2 menunjukkan sejenis pili air.
Rajah 2
Tandakan () pada alatan tangan yang betul untuk menyenggara pili itu dan () pada
yang salah dipetak yang disediakan.
[3 markah]
7
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
7 Rajah 3 menunjukkan tiga jenis bongkah.
A B C
Rajah 3
Padankan pelan berikut dengan bongkah yang betul dengan menulis A, B atau C pada
petak yang disediakan.
[3 markah]
8
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
8 Rajah 4 menunjukkan mesin jahit.
C
A
B
Rajah 4
Nyatakan fungsi pada bahagian yang berlabel :
A : ………………………………………………………………………………………
B : ………………………………………………………………………………………
C : ………………………………………………………………………………………
[3 markah]
9
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
3
9 Berikut adalah langkah memasak pizza sosej yang tidak mengikut urutan yang betul.
Susun langkah menyediakan pizza sosej mengikut urutan yang betul dengan menulis
1, 2 dan 4 pada petak yang disediakan .
Jawapan 3 diberi.
Tabur roti pizza dengan inti pizza
Panaskan ketuhar pada suhu 220o
c
Sediakan doh roti dan rehatkan selama 20 minit
Bakar pizza selama 20 – 30 minit
[3 markah]
10 Tandakan () pada contoh ruang sosial di tempat kediaman dan () pada yang salah
di petak yang di sediakan.
Ruang tamu
Ruang dapur
Ruang makan
[3 markah]
1
0
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
11 Rajah 5 menunjukkan satu keratan batang tumbuhan yang akan dibiak menggunakan
kaedah keratan batang.
A B C
Raja
h 5
Nyatakan nama keratan yang
berlabel;
A :
………………………………………………………….
B :
………………………………………………………….
C :
………………………………………………………….
[3 markah]
1
1
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
12 Rajah 6 menunjukkan sebuah bongkah.
Rajah 6
Tandakan (/) pada hamparan yang betul untuk bongkah itu dan (x) pada yang salah di
petak yang disediakan.
[3 markah]
1
2
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
13 Rajah 7 menunjukkan meter pelbagai.
A
B
C
Rajah 7
Nyatakan fungsi bahagian yang berlabel :
A : ………………………………………………………………………………………
B : ………………………………………………………………………………………
C : ………………………………………………………………………………………
[3 markah]
14 Tandakan (

) pada kaedah memasang voltmeter yang betul dan (
) pada
yang salah di petak yang disediakan.
20Ω 10Ω
- +
[3 markah]
1
3
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
15 Nyatakan tiga jenis diod selain diod pemancar cahaya.
(i) ………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………
(iii) ………………………………………………………………………
[3 markah]
16 Tandakan (/) bagi simbol komponen diod yang betul dan (x) pada yang salah di petak
yang di sediakan.
[3 markah]
17 Nyatakan fungsi gear serong dan berikan dua jenis peralatan yang menggunakannya.
Fungsi :
…………………………………………………………………………………….........
Peralatan yang menggunakannya
(i) ………………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………………
[3 markah]
1
4
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
14
18 Berikut adalah senarai lejang yang disusun tidak mengikut urutan. Susun semula
lejang itu dengan mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 3 dan 4 pada petak
yang di sediakan. Langkah 2 diberi.
Lejang mampatan 2
Lejang masukan
Lejang kuasa
Lejang ekzos
[3 markah]
19 Nyatakan tiga bahagian utama dalam enjin.
(i) ………………………………………………………………………………
(ii) ………………………………………………………………………………
(iii) ………………………………………………………………………………
[3 markah]
1
5
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
20 Tandakan (

) pada penyataan yang betul tentang usahawan dan (
) pada yang
salah di petak yang di sediakan.
Individu yang berkemampuan mereka cipta sesuatu produk baharu dan
memperoleh keuntungan dari hasil ciptaannya.
Individu yang mereka cipta sesuatu produk baharu yang memenuhi
kehendak serta citarasa orang ramai.
Individu yang mereka cipta sesuatu produk baharu untuk mempamerkan
sikap kreatif kepada orang ramai.
[3 markah]
1
6
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
16
BAHAGIAN B
[40 markah]
Jawab semua soalan di kertas jawapan yang disediakan.
1 Rajah 8 menunjukkan hasil pematerian yang dilakukan ke atas komponen perintang.
Rajah 8
Berdasarkan Rajah 8,
15 Huraikan langkah untuk proses pematerian itu.
[9 markah]
18 Nyatakan satu langkah keselamatan yang perlu dipatuhi
semasa melakukan pematerian itu.
[1 markah]
1
7
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
17
Ruang Jawapan
(a) Langkah proses pematerian
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
(b) Satu langkah keselamatan semasa melakukan pematerian
.....................................................................................................................................
1
8
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
18
2 Puan Farishah membeli satu beg beras berlabel 10 kg di sebuah kedai. Apabila
ditimbang di dapati bahawa timbangan dan sukatan beras tersebut lebih rendah dan
tidak sama seperti yang tertera pada label bungkusannya.
Berdasarkan situasi di atas,
(a) (i) Nyatakan bentuk penyelewengan yang dilakukan oleh pengeluar.
[1 markah]
(ii) Nyatakan hak Puan Farishah sebagai seorang pengguna.
[1 markah]
(b) Huraikan langkah yang perlu dilakukan oleh Puan Farishah berdasarkan jawapan
di (a) (ii).
[8 markah]
Ruang Jawapan
(a) (i) Bentuk penyelewengan oleh pengeluar
..........................................................................................................................
(ii) Hak Puan Farishah sebagai pengguna
..........................................................................................................................
1
9
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
19
(b) Langkah yang perlu dilakukan oleh Puan Farishah berdasarkan jawapan di (a) (ii)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2
0
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
20
3 Rajah 9 menunjukkan satu lakaran bagi produk yang akan digunakan dalam
bilik mandi.
Tempat letak botol
syampu
Tempat letak berus gigi
Tempat letak sabun mandi
Rajah 9
Berdasarkan Rajah 9,
(a) Nyatakan lima masalah yang mungkin timbul pada produk itu daripada
aspek reka bentuk.
[5 markah]
(b) Cadangkan penyelesaian bagi setiap masalah seperti yang dinyatakan di (a).
[5 markah]
2
1
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
21
Ruang Jawapan
(a) Lima masalah yang mungkin timbul pada produk daripada aspek reka bentuk.
(i) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(ii) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(iii) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(iv) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(v) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(b) Cadangkan penyelesaian bagi setiap masalah
(i) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(ii) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(iii) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(iv) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(v) ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2
2
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
22
4 Rajah 10(a) dan Rajah 10(b) menunjukkan kaedah mencabut paku dari bahan
kerja dengan menggunakan tukul kuku kambing.
Rajah 10(a) Rajah 10(b)
Berdasarkan Rajah 10(a) dan Rajah 10(b),
(a) (i) Pilih dan tentukan kaedah yang betul dalam mencabut paku dari bahan
kerja itu.
[1 markah]
(ii) Terangkan alasan pemilihan jawapan anda di (a) (i) dengan
membuat perbandingan antara kedua-dua kaedah.
[7 markah]
(b) Nyatakan dua langkah keselamatan yang perlu diamalkan
sewaktu melakukan kerja itu di bengkel sekolah.
[2 markah]
Ruang Jawapan
(a) (i) Pilih dan tentukan kaedah yang betul dalam mencabut paku.
..........................................................................................................................
23
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)
(ii) Terangkan alasan pemilihan jawapan di (a) (i) dengan membuat perbandingan
antara kedua-dua kaedah.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
(b) Dua langkah keselamatan yang perlu diamalkan sewaktu melakukan kerja itu.
(i) ..........................................................................................................................
(ii) ..........................................................................................................................
KERTAS SOALAN TAMAT
24
KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)

More Related Content

What's hot

Skor A KHB KT T.2 set 4
Skor A KHB KT T.2 set 4Skor A KHB KT T.2 set 4
Skor A KHB KT T.2 set 4Zamiyah Ali
 
SOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMART
SOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMARTSOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMART
SOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMARTZamiyah Ali
 
Soalan PPT KHB KT T.3 2015 SMART
Soalan PPT KHB KT T.3 2015 SMARTSoalan PPT KHB KT T.3 2015 SMART
Soalan PPT KHB KT T.3 2015 SMARTZamiyah Ali
 
Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Zamiyah Ali
 
LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3
LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3
LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3Sazrina Elias
 
Skor A KHB KT T.2 set 3
Skor A KHB KT T.2 set 3Skor A KHB KT T.2 set 3
Skor A KHB KT T.2 set 3Zamiyah Ali
 
Skor A KHB KT T.2 set 2
Skor A KHB KT T.2 set 2Skor A KHB KT T.2 set 2
Skor A KHB KT T.2 set 2Zamiyah Ali
 
SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3
SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3
SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3MOHD SYAHIR
 
Soalan pt3 set1
 Soalan pt3 set1 Soalan pt3 set1
Soalan pt3 set1ct JAJA
 
Ujian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PK
Ujian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PKUjian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PK
Ujian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PKadiratna1304
 
T4 bab 2(5 13) proses reka cipta
T4 bab 2(5 13) proses reka ciptaT4 bab 2(5 13) proses reka cipta
T4 bab 2(5 13) proses reka ciptaHome
 
T5 bab 8 harta intelek(29 34)
T5 bab 8 harta intelek(29 34)T5 bab 8 harta intelek(29 34)
T5 bab 8 harta intelek(29 34)Home
 

What's hot (20)

Skor A KHB KT T.2 set 4
Skor A KHB KT T.2 set 4Skor A KHB KT T.2 set 4
Skor A KHB KT T.2 set 4
 
Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1
 
SOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMART
SOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMARTSOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMART
SOALAN PPT3 KHB KT 2015 SMART
 
Soalan PPT KHB KT T.3 2015 SMART
Soalan PPT KHB KT T.3 2015 SMARTSoalan PPT KHB KT T.3 2015 SMART
Soalan PPT KHB KT T.3 2015 SMART
 
Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1
 
LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3
LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3
LATIHAN SUBJEKTIF KHB TINGKATAN 3
 
Pra pt2 set 2
Pra pt2 set 2Pra pt2 set 2
Pra pt2 set 2
 
Skor A KHB KT T.2 set 3
Skor A KHB KT T.2 set 3Skor A KHB KT T.2 set 3
Skor A KHB KT T.2 set 3
 
Skor A KHB KT T.2 set 2
Skor A KHB KT T.2 set 2Skor A KHB KT T.2 set 2
Skor A KHB KT T.2 set 2
 
Ujian rbt bab 1
Ujian rbt bab 1Ujian rbt bab 1
Ujian rbt bab 1
 
SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3
SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3
SOALAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 PT3
 
Soalan ppt ting 3 khb kt 2015
Soalan ppt ting 3 khb kt 2015Soalan ppt ting 3 khb kt 2015
Soalan ppt ting 3 khb kt 2015
 
Soalan pt3 set1
 Soalan pt3 set1 Soalan pt3 set1
Soalan pt3 set1
 
Soalan khb ppt
Soalan khb pptSoalan khb ppt
Soalan khb ppt
 
Ujian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PK
Ujian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PKUjian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PK
Ujian 1 2015 Tingkatan 1 Kemahiran Hidup Bersepadu PK
 
Ulangkaji 1 2011
Ulangkaji 1 2011Ulangkaji 1 2011
Ulangkaji 1 2011
 
76 a 1
76 a 176 a 1
76 a 1
 
T4 bab 2(5 13) proses reka cipta
T4 bab 2(5 13) proses reka ciptaT4 bab 2(5 13) proses reka cipta
T4 bab 2(5 13) proses reka cipta
 
T5 bab 8 harta intelek(29 34)
T5 bab 8 harta intelek(29 34)T5 bab 8 harta intelek(29 34)
T5 bab 8 harta intelek(29 34)
 
Soalan 2 jam
Soalan 2 jamSoalan 2 jam
Soalan 2 jam
 

Viewers also liked

Panduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt
Panduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb ktPanduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt
Panduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb ktinclassroom.blogspot.com
 
Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015Apin Singgi
 
Ujian bulan feb khb t2 2016
Ujian bulan feb khb t2 2016Ujian bulan feb khb t2 2016
Ujian bulan feb khb t2 2016syadien11
 
Rpt khb ert ting 3 & pbs
Rpt khb ert ting 3 & pbsRpt khb ert ting 3 & pbs
Rpt khb ert ting 3 & pbsNurul Hayati
 
Rancangan pengajaran tahunan khb - kt 2015
Rancangan pengajaran tahunan   khb - kt 2015Rancangan pengajaran tahunan   khb - kt 2015
Rancangan pengajaran tahunan khb - kt 2015inclassroom.blogspot.com
 
INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KT
INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KTINSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KT
INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KTinclassroom.blogspot.com
 
Soalan percubaan pmr khb kt 2013
Soalan percubaan pmr khb kt 2013Soalan percubaan pmr khb kt 2013
Soalan percubaan pmr khb kt 2013norlizajais
 
Power point fabrik
Power point fabrikPower point fabrik
Power point fabrikCik Marina
 
Nota jahitan khb ert tingkatan 1
Nota jahitan khb ert tingkatan 1Nota jahitan khb ert tingkatan 1
Nota jahitan khb ert tingkatan 1Nur Atiqah Hashim
 
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan Satu
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan SatuPppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan Satu
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan SatuCIKGU LOLITA
 
Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.
Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.
Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.inclassroom.blogspot.com
 
Percubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian B
Percubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian BPercubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian B
Percubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian BFaizal Omar
 
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-PertanianProgram Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanianinclassroom.blogspot.com
 
KHB TING 2 - Bab 2.3 Penghasilan Projek
KHB TING 2 - Bab 2.3  Penghasilan ProjekKHB TING 2 - Bab 2.3  Penghasilan Projek
KHB TING 2 - Bab 2.3 Penghasilan ProjekZasni @ Zaxx
 
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KT
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KTProgram Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KT
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KTinclassroom.blogspot.com
 
Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)
Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)
Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)Sumartini Bte Mahadi
 

Viewers also liked (19)

Panduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt
Panduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb ktPanduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt
Panduan penskoran instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt
 
Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015Pentaksiran tingkatan 2 2015
Pentaksiran tingkatan 2 2015
 
Ujian bulan feb khb t2 2016
Ujian bulan feb khb t2 2016Ujian bulan feb khb t2 2016
Ujian bulan feb khb t2 2016
 
Rpt khb ert ting 3 & pbs
Rpt khb ert ting 3 & pbsRpt khb ert ting 3 & pbs
Rpt khb ert ting 3 & pbs
 
RPT KHB (ERT) TINGKATAN 1 2014
RPT KHB (ERT) TINGKATAN 1 2014RPT KHB (ERT) TINGKATAN 1 2014
RPT KHB (ERT) TINGKATAN 1 2014
 
Rancangan pengajaran tahunan khb - kt 2015
Rancangan pengajaran tahunan   khb - kt 2015Rancangan pengajaran tahunan   khb - kt 2015
Rancangan pengajaran tahunan khb - kt 2015
 
INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KT
INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KTINSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KT
INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) KHB- KT
 
Soalan percubaan pmr khb kt 2013
Soalan percubaan pmr khb kt 2013Soalan percubaan pmr khb kt 2013
Soalan percubaan pmr khb kt 2013
 
Power point fabrik
Power point fabrikPower point fabrik
Power point fabrik
 
Nota jahitan khb ert tingkatan 1
Nota jahitan khb ert tingkatan 1Nota jahitan khb ert tingkatan 1
Nota jahitan khb ert tingkatan 1
 
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan Satu
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan SatuPppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan Satu
Pppm Kemahiran Hidup ERT Tingkatan Satu
 
Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.
Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.
Expected Target Result (ETR) bagi setiap Subjek atau Mata pelajaran.
 
Bab 1 tg4
Bab 1 tg4Bab 1 tg4
Bab 1 tg4
 
Percubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian B
Percubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian BPercubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian B
Percubaan PT3 Kemahiran Hidup Kemahiran Teknikal bahagian B
 
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-PertanianProgram Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-Pertanian
 
1.4 pemilihan reka bentuk
1.4 pemilihan reka bentuk1.4 pemilihan reka bentuk
1.4 pemilihan reka bentuk
 
KHB TING 2 - Bab 2.3 Penghasilan Projek
KHB TING 2 - Bab 2.3  Penghasilan ProjekKHB TING 2 - Bab 2.3  Penghasilan Projek
KHB TING 2 - Bab 2.3 Penghasilan Projek
 
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KT
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KTProgram Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KT
Program Intervensi Lima Langkah (pill) KHB-KT
 
Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)
Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)
Kemahiran Hidup Bersepadu (Elektrik)
 

Similar to Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran Teknikal

trial kedah RC 2021 (3) (1).docx
trial kedah RC 2021 (3) (1).docxtrial kedah RC 2021 (3) (1).docx
trial kedah RC 2021 (3) (1).docxMAZUINBINTIJUSOHMoe
 
soalan gcakna KHB KT
soalan gcakna KHB KTsoalan gcakna KHB KT
soalan gcakna KHB KTRos_Kartini
 
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPMModul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPMMohd Nazri Awang
 
Percubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkPercubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkzaidi sulaiman
 
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdfAevanKnell
 
408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf
408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf
408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdfariey67
 
Trial n.sembilan skema 2018
Trial n.sembilan skema 2018Trial n.sembilan skema 2018
Trial n.sembilan skema 2018Tok Tok
 
Sains k2 t5 ppt 2018
Sains k2 t5 ppt 2018Sains k2 t5 ppt 2018
Sains k2 t5 ppt 2018Sayshare
 
PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023
PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023
PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023ssuser4d522a
 
Ppt khb ting 3 2015
Ppt khb ting 3 2015Ppt khb ting 3 2015
Ppt khb ting 3 2015st_payung
 
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013Smk Gelam
 
T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)
T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)
T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)Home
 

Similar to Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran Teknikal (20)

khb paper
khb paperkhb paper
khb paper
 
trial kedah RC 2021 (3) (1).docx
trial kedah RC 2021 (3) (1).docxtrial kedah RC 2021 (3) (1).docx
trial kedah RC 2021 (3) (1).docx
 
soalan gcakna KHB KT
soalan gcakna KHB KTsoalan gcakna KHB KT
soalan gcakna KHB KT
 
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPMModul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
 
Percubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkPercubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pk
 
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
 
Ppt form 2 2017
Ppt form 2 2017Ppt form 2 2017
Ppt form 2 2017
 
Spt 1 ting 4 2011
Spt 1 ting 4 2011Spt 1 ting 4 2011
Spt 1 ting 4 2011
 
Spt 1 ting 4 2011
Spt 1 ting 4 2011Spt 1 ting 4 2011
Spt 1 ting 4 2011
 
408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf
408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf
408997949 ujian-1-rbt-tingkatan-2-kssm pdf
 
Soalan ppt t4
Soalan ppt t4Soalan ppt t4
Soalan ppt t4
 
Pt3 pilihan kt set 1
Pt3 pilihan kt set 1Pt3 pilihan kt set 1
Pt3 pilihan kt set 1
 
Trial n.sembilan skema 2018
Trial n.sembilan skema 2018Trial n.sembilan skema 2018
Trial n.sembilan skema 2018
 
Sains k2 t5 ppt 2018
Sains k2 t5 ppt 2018Sains k2 t5 ppt 2018
Sains k2 t5 ppt 2018
 
PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023
PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023
PAT SK T4 2023 peringkat sekolah dan daerah kluang 2023
 
Ppt khb ting 3 2015
Ppt khb ting 3 2015Ppt khb ting 3 2015
Ppt khb ting 3 2015
 
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
 
Wardrobe + label
Wardrobe + labelWardrobe + label
Wardrobe + label
 
T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)
T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)
T5 bab 2 reka bentuk bantuan komputer(6-7)
 
Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)
 

More from inclassroom.blogspot.com (15)

Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan ProdukBab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
 
Menarik di Bengoh Dam
Menarik di Bengoh DamMenarik di Bengoh Dam
Menarik di Bengoh Dam
 
1.3 perekaan projek
1.3 perekaan projek1.3 perekaan projek
1.3 perekaan projek
 
1.2 pemilihan idea
1.2 pemilihan idea1.2 pemilihan idea
1.2 pemilihan idea
 
1.1 pengenalpastian masalah
1.1 pengenalpastian masalah1.1 pengenalpastian masalah
1.1 pengenalpastian masalah
 
Pt3sn
Pt3snPt3sn
Pt3sn
 
76 d 1
76 d 176 d 1
76 d 1
 
76 c 1
76 c 176 c 1
76 c 1
 
76 b 1
76 b 176 b 1
76 b 1
 
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 MatematikContoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
Contoh Instrumen/Item Pentaksiran Tingkatan 3 Matematik
 
Contoh instrumen/item Pentaksiran Tingkatan 3 Sains
Contoh instrumen/item Pentaksiran Tingkatan 3 Sains Contoh instrumen/item Pentaksiran Tingkatan 3 Sains
Contoh instrumen/item Pentaksiran Tingkatan 3 Sains
 
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN, Ujian Progresif 2014
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN,  Ujian Progresif  2014Soalan Ramalan PMR KHB -PTN,  Ujian Progresif  2014
Soalan Ramalan PMR KHB -PTN, Ujian Progresif 2014
 
Soalan Peperiksaan KHB -Kemahiran Teknikal 2014
Soalan Peperiksaan KHB -Kemahiran Teknikal 2014Soalan Peperiksaan KHB -Kemahiran Teknikal 2014
Soalan Peperiksaan KHB -Kemahiran Teknikal 2014
 
Soalan khb kt 2014
Soalan khb kt 2014Soalan khb kt 2014
Soalan khb kt 2014
 
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinangSoalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
Soalan peperiksaan khb kt percubaan pmr 2013 pulaupinang
 

Recently uploaded

RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap MalaysiaLAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysiaadriz3008
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BalqisFahemi2
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.pptSistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.pptLIMHOOTYUNMoe
 

Recently uploaded (13)

RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap MalaysiaLAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.pptSistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
 

Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran Teknikal

  • 1. 2 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1 Tandakan () bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan () bagi yang salah pada petak yang disediakan. Langkah Keselamatan Tingkap hendaklah sentiasa ditutup sewaktu melakukan kerja amali di bengkel Setiap kemalangan hendaklah dilaporkan kepada guru bertugas Pastikan kerusi dan peralatan disusun kemas selepas digunakan [3 markah] 2 Pernyataan di bawah menerangkan tentang produk yang dihasilkan oleh Fatin. Fatin ingin menghasilkan satu projek menyimpan alatan jahitan Berdasarkan penyataan berikut, nyatakan tiga kaedah bagi mengumpul maklumat dan data untuk penghasilan projek itu. i. ............................................................................................................................. ii. ............................................................................................................................. iii. ............................................................................................................................. [3 markah]
  • 2. 3 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 3 Lengkapkan Jadual berikut dengan menulis nama bahan yang betul berdasarkan sifat bahan yang diberi. Sifat Bahan Nama Bahan i. Mempunyai sifat kalis api ii. Mudah dibentuk i. Mempunyai pelbagai warna yang menarik ii. Mudah dikerjakan dan dibentuk i. Ringan ii. Tidak mudah meleding [3 markah] 4 Rajah 1 menunjukkan alatan tangan yang digunakan dibengkel sekolah. A B C Rajah 1 Padankan alatan berikut berdasarkan nama yang betul dengan menulis A, B dan C di petak yang disediakan. Nama alatan Playar gabung Pemotong sisi Playar muncung tirus [3 markah]
  • 3. 5 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 5 Penyataan berikut adalah tentang satu komponen elektronik.  Menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga bunyi  Dilabelkan dengan nilai impedans  Elakkan dari terjatuh agar tidak rosak Berdasarkan penyataan itu, (a) Pilih dan bulatkan A, B atau C bagi menentukan simbol komponen itu. A B C (b) Berdasarkan jawapan di (a), nyatakan: (i) Nama komponen itu. ......................................................................................................................... (ii) Peralatan yang menggunakan komponen itu. ......................................................................................................................... [3 markah]
  • 4. 6 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 6 Rajah 2 menunjukkan sejenis pili air. Rajah 2 Tandakan () pada alatan tangan yang betul untuk menyenggara pili itu dan () pada yang salah dipetak yang disediakan. [3 markah]
  • 5. 7 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 7 Rajah 3 menunjukkan tiga jenis bongkah. A B C Rajah 3 Padankan pelan berikut dengan bongkah yang betul dengan menulis A, B atau C pada petak yang disediakan. [3 markah]
  • 6. 8 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 8 Rajah 4 menunjukkan mesin jahit. C A B Rajah 4 Nyatakan fungsi pada bahagian yang berlabel : A : ……………………………………………………………………………………… B : ……………………………………………………………………………………… C : ……………………………………………………………………………………… [3 markah]
  • 7. 9 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 3 9 Berikut adalah langkah memasak pizza sosej yang tidak mengikut urutan yang betul. Susun langkah menyediakan pizza sosej mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 2 dan 4 pada petak yang disediakan . Jawapan 3 diberi. Tabur roti pizza dengan inti pizza Panaskan ketuhar pada suhu 220o c Sediakan doh roti dan rehatkan selama 20 minit Bakar pizza selama 20 – 30 minit [3 markah] 10 Tandakan () pada contoh ruang sosial di tempat kediaman dan () pada yang salah di petak yang di sediakan. Ruang tamu Ruang dapur Ruang makan [3 markah]
  • 8. 1 0 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 11 Rajah 5 menunjukkan satu keratan batang tumbuhan yang akan dibiak menggunakan kaedah keratan batang. A B C Raja h 5 Nyatakan nama keratan yang berlabel; A : …………………………………………………………. B : …………………………………………………………. C : …………………………………………………………. [3 markah]
  • 9. 1 1 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 12 Rajah 6 menunjukkan sebuah bongkah. Rajah 6 Tandakan (/) pada hamparan yang betul untuk bongkah itu dan (x) pada yang salah di petak yang disediakan. [3 markah]
  • 10. 1 2 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 13 Rajah 7 menunjukkan meter pelbagai. A B C Rajah 7 Nyatakan fungsi bahagian yang berlabel : A : ……………………………………………………………………………………… B : ……………………………………………………………………………………… C : ……………………………………………………………………………………… [3 markah] 14 Tandakan (  ) pada kaedah memasang voltmeter yang betul dan ( ) pada yang salah di petak yang disediakan. 20Ω 10Ω - + [3 markah]
  • 11. 1 3 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 15 Nyatakan tiga jenis diod selain diod pemancar cahaya. (i) ……………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………… (iii) ……………………………………………………………………… [3 markah] 16 Tandakan (/) bagi simbol komponen diod yang betul dan (x) pada yang salah di petak yang di sediakan. [3 markah] 17 Nyatakan fungsi gear serong dan berikan dua jenis peralatan yang menggunakannya. Fungsi : ……………………………………………………………………………………......... Peralatan yang menggunakannya (i) ……………………………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………………………… [3 markah]
  • 12. 1 4 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 14 18 Berikut adalah senarai lejang yang disusun tidak mengikut urutan. Susun semula lejang itu dengan mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 3 dan 4 pada petak yang di sediakan. Langkah 2 diberi. Lejang mampatan 2 Lejang masukan Lejang kuasa Lejang ekzos [3 markah] 19 Nyatakan tiga bahagian utama dalam enjin. (i) ……………………………………………………………………………… (ii) ……………………………………………………………………………… (iii) ……………………………………………………………………………… [3 markah]
  • 13. 1 5 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 20 Tandakan (  ) pada penyataan yang betul tentang usahawan dan ( ) pada yang salah di petak yang di sediakan. Individu yang berkemampuan mereka cipta sesuatu produk baharu dan memperoleh keuntungan dari hasil ciptaannya. Individu yang mereka cipta sesuatu produk baharu yang memenuhi kehendak serta citarasa orang ramai. Individu yang mereka cipta sesuatu produk baharu untuk mempamerkan sikap kreatif kepada orang ramai. [3 markah]
  • 14. 1 6 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 16 BAHAGIAN B [40 markah] Jawab semua soalan di kertas jawapan yang disediakan. 1 Rajah 8 menunjukkan hasil pematerian yang dilakukan ke atas komponen perintang. Rajah 8 Berdasarkan Rajah 8, 15 Huraikan langkah untuk proses pematerian itu. [9 markah] 18 Nyatakan satu langkah keselamatan yang perlu dipatuhi semasa melakukan pematerian itu. [1 markah]
  • 15. 1 7 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 17 Ruang Jawapan (a) Langkah proses pematerian ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... (b) Satu langkah keselamatan semasa melakukan pematerian .....................................................................................................................................
  • 16. 1 8 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 18 2 Puan Farishah membeli satu beg beras berlabel 10 kg di sebuah kedai. Apabila ditimbang di dapati bahawa timbangan dan sukatan beras tersebut lebih rendah dan tidak sama seperti yang tertera pada label bungkusannya. Berdasarkan situasi di atas, (a) (i) Nyatakan bentuk penyelewengan yang dilakukan oleh pengeluar. [1 markah] (ii) Nyatakan hak Puan Farishah sebagai seorang pengguna. [1 markah] (b) Huraikan langkah yang perlu dilakukan oleh Puan Farishah berdasarkan jawapan di (a) (ii). [8 markah] Ruang Jawapan (a) (i) Bentuk penyelewengan oleh pengeluar .......................................................................................................................... (ii) Hak Puan Farishah sebagai pengguna ..........................................................................................................................
  • 17. 1 9 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 19 (b) Langkah yang perlu dilakukan oleh Puan Farishah berdasarkan jawapan di (a) (ii) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
  • 18. 2 0 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 20 3 Rajah 9 menunjukkan satu lakaran bagi produk yang akan digunakan dalam bilik mandi. Tempat letak botol syampu Tempat letak berus gigi Tempat letak sabun mandi Rajah 9 Berdasarkan Rajah 9, (a) Nyatakan lima masalah yang mungkin timbul pada produk itu daripada aspek reka bentuk. [5 markah] (b) Cadangkan penyelesaian bagi setiap masalah seperti yang dinyatakan di (a). [5 markah]
  • 19. 2 1 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 21 Ruang Jawapan (a) Lima masalah yang mungkin timbul pada produk daripada aspek reka bentuk. (i) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (ii) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (iii) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (iv) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (v) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (b) Cadangkan penyelesaian bagi setiap masalah (i) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (ii) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (iii) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (iv) .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (v) .......................................................................................................................... ..........................................................................................................................
  • 20. 2 2 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) 22 4 Rajah 10(a) dan Rajah 10(b) menunjukkan kaedah mencabut paku dari bahan kerja dengan menggunakan tukul kuku kambing. Rajah 10(a) Rajah 10(b) Berdasarkan Rajah 10(a) dan Rajah 10(b), (a) (i) Pilih dan tentukan kaedah yang betul dalam mencabut paku dari bahan kerja itu. [1 markah] (ii) Terangkan alasan pemilihan jawapan anda di (a) (i) dengan membuat perbandingan antara kedua-dua kaedah. [7 markah] (b) Nyatakan dua langkah keselamatan yang perlu diamalkan sewaktu melakukan kerja itu di bengkel sekolah. [2 markah] Ruang Jawapan (a) (i) Pilih dan tentukan kaedah yang betul dalam mencabut paku. ..........................................................................................................................
  • 21. 23 KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (76) (ii) Terangkan alasan pemilihan jawapan di (a) (i) dengan membuat perbandingan antara kedua-dua kaedah. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... (b) Dua langkah keselamatan yang perlu diamalkan sewaktu melakukan kerja itu. (i) .......................................................................................................................... (ii) .......................................................................................................................... KERTAS SOALAN TAMAT