0
Kőrösi Tamásné  pedagógiatanár Ma levelező tagozat I. évf. II. félév Elektronikus médiumok és tananyagok Oktató:Dr. Forgó ...
Az elektronikus médiumok a napi gyakorlatban - az idegen nyelvtanítás alábbi területein nyújtanak segítséget. <ul><li>Felk...
Felkészülés a tanórákra <ul><li>Számítógép  és </li></ul><ul><li>Multifunkciós nyomtató </li></ul><ul><li>Tankönyv kiválas...
További perifériák <ul><li>Mobil drive </li></ul><ul><li>Keresett és elkészített  </li></ul><ul><li>anyagok biztonságos  <...
Önművelés <ul><li>&quot;Mindennapi életünkben megnőtt az információ  </li></ul><ul><li>társadalmi szerepe, és felértékelőd...
Oktatási – tanulási folyamat <ul><li>Hordozható rádiómagnó CD lejátszóval </li></ul><ul><li>A nyelvkönyvekhez kapcsolódó h...
DVD lejátszó <ul><li>Sokféle kiegészítő anyag található az országismeret témakör  </li></ul><ul><li>feldolgozásához. </li>...
Videomagnó – videokamera - televízió  <ul><li>A drama pedagógia fontos eszköze. </li></ul><ul><li>Nyelvi labor hiányában a...
Számítógép - internet <ul><li>Az internetes hálózaton keresztül virtuális kirándulásra mehetünk.  </li></ul><ul><li>Elláto...
Tanórán kívüli tevékenységek <ul><li>A tanult ismeretek alkalmazása versenyeken való részvétellel is </li></ul><ul><li>lem...
Összefoglalás <ul><li>Az oktatásban résztvevők sikeres munkájához elengedhetetlen az </li></ul><ul><li>elektronikus médium...
Felhasznált irodalom <ul><li>Az idézet forrása: </li></ul><ul><li>1  Új pedagógia szemle, 2002. december </li></ul><ul><li...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

KőRöSi TamáSné MéDia PrezentáCió

313

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
313
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "KőRöSi TamáSné MéDia PrezentáCió"

  1. 1. Kőrösi Tamásné pedagógiatanár Ma levelező tagozat I. évf. II. félév Elektronikus médiumok és tananyagok Oktató:Dr. Forgó Sándor
  2. 2. Az elektronikus médiumok a napi gyakorlatban - az idegen nyelvtanítás alábbi területein nyújtanak segítséget. <ul><li>Felkészülés a tanórákra – önművelés </li></ul><ul><li>Oktatási – tanítási folyamat </li></ul><ul><li>Tanórán kívüli tevékenységek </li></ul>
  3. 3. Felkészülés a tanórákra <ul><li>Számítógép és </li></ul><ul><li>Multifunkciós nyomtató </li></ul><ul><li>Tankönyv kiválasztás és rendelés </li></ul><ul><li>Tanmenet készítés </li></ul><ul><li>Tesztek, feladatlapok összeállítása </li></ul><ul><li>Tájékozódás, információgyűjtés </li></ul><ul><li>Másoló – nyomtató segítégével a feladatok megjeleníthetők és sokszorosíthatók. </li></ul><ul><li>Szkenerrel a számítógépbe képek és szövegek vihetők be. </li></ul>
  4. 4. További perifériák <ul><li>Mobil drive </li></ul><ul><li>Keresett és elkészített </li></ul><ul><li>anyagok biztonságos </li></ul><ul><li>tárolásában nyújt segítséget. </li></ul><ul><li>Mobilizálható és más PC-hez is </li></ul><ul><li>csatlakoztatható. </li></ul><ul><li>Mobil internet </li></ul><ul><li>Helytől függetlenül gyors </li></ul><ul><li>hálózati hozzáférést </li></ul><ul><li>tesz lehetővé. </li></ul><ul><li>Pendrive </li></ul><ul><li>Használatával bármely </li></ul><ul><li>számítógépről az elkészített </li></ul><ul><li>anyagok, szükséges információk </li></ul><ul><li>gyors lementése és megjelenítése </li></ul><ul><li>valósítható meg. </li></ul><ul><li>Könnyen szállítható. </li></ul><ul><li>Tartalma változtatható, törölhető, </li></ul><ul><li>másolható. Fontos eszközzé vált </li></ul><ul><li>a napi munkámban. </li></ul>
  5. 5. Önművelés <ul><li>&quot;Mindennapi életünkben megnőtt az információ </li></ul><ul><li>társadalmi szerepe, és felértékelődött az </li></ul><ul><li>információszerzés képessége. Az egyén érdeke, </li></ul><ul><li>hogy időben hozzájusson a munkájához, </li></ul><ul><li>életvitelének alakításához szükséges </li></ul><ul><li>információkhoz, képes legyen azokat céljának </li></ul><ul><li>megfelelően feldolgozni és alkalmazni. „ 1 </li></ul><ul><li>Gyakorló tanárként szükséges hogy naprakész </li></ul><ul><li>ismeretek birtokában legyek, a számítógép ehhez </li></ul><ul><li>nyújt segítséget. </li></ul>
  6. 6. Oktatási – tanulási folyamat <ul><li>Hordozható rádiómagnó CD lejátszóval </li></ul><ul><li>A nyelvkönyvekhez kapcsolódó hanganyagok hallgatása a tanítási </li></ul><ul><li>órákon. Felvételeket készíthetünk a kiejtés gyakorlására. </li></ul><ul><li>A motiváció fenntartásához autentikus zenei hanganyagok </li></ul><ul><li>felhasználása. </li></ul><ul><li>A nem szakrendszerű oktatás tananyagának audio részének </li></ul><ul><li>feldolgozása. </li></ul><ul><li>A szinteknek megfelelő könyvekhez – olvasmányokhoz csatolt CD-k </li></ul><ul><li>lejátszása. </li></ul>
  7. 7. DVD lejátszó <ul><li>Sokféle kiegészítő anyag található az országismeret témakör </li></ul><ul><li>feldolgozásához. </li></ul><ul><li>A nyelvi szinteknek megfelelő klasszikus olvasmányok történeteit </li></ul><ul><li>lehet megjeleníteni film formájában. </li></ul><ul><li>Képeket nézhetünk a témakörökhöz kapcsolódva. </li></ul>
  8. 8. Videomagnó – videokamera - televízió <ul><li>A drama pedagógia fontos eszköze. </li></ul><ul><li>Nyelvi labor hiányában a </li></ul><ul><li>kommunikációs készség alakításához, </li></ul><ul><li>gyakorlásához kamera segítségével </li></ul><ul><li>felvételeket készítünk, majd </li></ul><ul><li>visszajátszva a jelenetet </li></ul><ul><li>beszélgetünk. </li></ul>
  9. 9. Számítógép - internet <ul><li>Az internetes hálózaton keresztül virtuális kirándulásra mehetünk. </li></ul><ul><li>Ellátogattunk a lapföldi Santa házához, megtekinthettük a londoni </li></ul><ul><li>Tower Museum-ot , Sherlock Holmes házát. </li></ul><ul><li>Csatlakozhatunk a London Chanel TV csatornához , comedy classics – </li></ul><ul><li>on filmeket nézhetünk. Mind ezen tartalmak a tanulást teszik </li></ul><ul><li>színesebbé, a nyelvhasználat gyakorlati közelségbe kerül a gyerekek </li></ul><ul><li>számára. </li></ul><ul><li>A nyelvi készségek begyakorlásához oktató weboldalak állnak </li></ul><ul><li>rendelkezésünkre. Vannak interaktív DVD-re vagy CD-re írott a </li></ul><ul><li>tanulást segítő csomagok is amelyeket felhasználhatunk a tanításban. </li></ul><ul><li>Gyors és könnyen elérhető szótárhasználatot is tesz lehetővé a </li></ul><ul><li>számítógép. </li></ul>
  10. 10. Tanórán kívüli tevékenységek <ul><li>A tanult ismeretek alkalmazása versenyeken való részvétellel is </li></ul><ul><li>lemérhető. A felkészüléshez, lebonyolításhoz az eddig felsorolt </li></ul><ul><li>médiaeszközök használhatóak. A feladatok összeállítását a szerkesztő </li></ul><ul><li>programok megkönnyítik. </li></ul><ul><li>Az iskolavezetőség valamennyi dokumentumát email- en keresztül </li></ul><ul><li>közli a kollégákkal. A szülők és az érdeklődők számára az iskolánkról </li></ul><ul><li>önálló weboldal készült. </li></ul><ul><li>Az oktatási törvények, rendelkezések, információk az interneten </li></ul><ul><li>keresztül jut el az iskolánkba. </li></ul>
  11. 11. Összefoglalás <ul><li>Az oktatásban résztvevők sikeres munkájához elengedhetetlen az </li></ul><ul><li>elektronikus médiumok használata. Ismeretüket és alkalmazásukat a </li></ul><ul><li>NAT kulcskompetenciaként fogalmazza meg. </li></ul><ul><li>„ A pedagógusok informatikai tudása mellé fel kell zárkóztatni a </li></ul><ul><li>médiaismeret elsajátítását is, azaz a pedagógiai kultúra részévé kell </li></ul><ul><li>tenni a médiakompetenciát, a média megértésének és értelmes </li></ul><ul><li>használatának képességét. Ez olyan ismeretek birtoklását jelenti, </li></ul><ul><li>amelyek képessé tesznek a hatékony és kreatív médiahasználatra. </li></ul><ul><li>A médiakompetencia magában foglalja az információhordozó médiumok által </li></ul><ul><li>közvetített és megformált tartalmak kritikus értelmezésének képességét, </li></ul><ul><li>továbbá az információhordozó médiumok kreatív használatához (fejlesztés és </li></ul><ul><li>prezentáció) szükséges előfeltételek kialakítását is. „ 2 </li></ul>
  12. 12. Felhasznált irodalom <ul><li>Az idézet forrása: </li></ul><ul><li>1 Új pedagógia szemle, 2002. december </li></ul><ul><li>Informatika </li></ul><ul><li>2 Dr. Forgó Sándor: </li></ul><ul><li>A multimédiás oktatóprogramok minőségének szerepe </li></ul><ul><li>médiakompetenciák kialakításában </li></ul><ul><li>Új pedagógia szemle, 2001, 07. </li></ul><ul><li>Mrázik Julianna, Médiumpedagógia –A médiumok alkalmazása az </li></ul><ul><li>oktatásban </li></ul><ul><li>Pécsi Tudományegyetem </li></ul><ul><li>Neveléstudományi Intézet 2006 </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×