Your SlideShare is downloading. ×
1แผนสาระที่ 1 ป.4 2การสร้างสัมพันธ์ภาพ
1แผนสาระที่ 1 ป.4 2การสร้างสัมพันธ์ภาพ
1แผนสาระที่ 1 ป.4 2การสร้างสัมพันธ์ภาพ
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

1แผนสาระที่ 1 ป.4 2การสร้างสัมพันธ์ภาพ

547

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
547
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. สาระที่ 1 ป.4 การสร้ างสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัวหน้ า 1 ่ แผนการจดการเรียนร้ ูสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชนประถมศกษาปีที่ 4 ั ั้ ึ แผนการเรี ยนรู้ที่ ….. เรื่ อง การสร้ างสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัวเวลา 2 ชัวโมง ่ ่ วนที่……เดือน……………………………พ.ศ…………. ัสาระสําคัญ การเป็นผ้ มีความสภาพออนน้อมทังกาย วาจา และจิตใจ เชื่อฟั ง และปฏิบตตามหัวหน้ าครอบครัว ู ุ ่ ้ ัิช่วยเหลือการงานในบ้ านเท่าที่ทําได้ ปฏิบตตนเป็ นคนดี และช่วยเหลือทุกอย่างเท่าที่ทําได้ เป็ นการสร้ าง ัิสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัว ่ผลการเรี ยนรู้ที่คาดหวัง 1. นักเรี ยนสามารถสร้ างสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัว ่สาระการเรียนร้ ู การสร้ างสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัว ่กระบวนการจดการเรียนร้ ู ั ขันนําเข้ าสู่บทเรี ยน ้ สนทนากับนักเรี ยนเกี่ยวกับครอบครัวที่อบอุนและไม่อบอุนโยงเข้ าสูบทเรี ยน ่ ่ ่ ขันสอน ้ 1. นกเรียนแบงกลมๆ ละ 4-5 คน แล้วสงตวแทนมารับใบงาน ให้นกเรียนแสดงความคดเห็น ั ่ ุ่ ่ ั ั ิตามใบงานที่ได้ รับ กลุมที่ 1 ครอบครัวที่อบอุน ่ ่ กลุมที่ 2 ครอบครัวที่ทะเลาะเบาะแว้งกนทกวน ่ ั ุ ั 2. นกเรียนสงตวแทนนําเสนอหน้าชนเรียน ั ่ ั ั้ 3. ครูแนะนําเกี่ยวกับครอบครัวที่อบอุน คนในครอบครัวมีความสมพนธ์ภาพ และครอบครัวอบอน ่ ั ั ุ่ 4. ครูแนะนําเกี่ยวกบครอบครัวที่ไมอบอน ครอบครัวแตกร้าว สมาชิกไมมีความสข ทําให้เกิด ั ่ ุ่ ่ ุปัญหามากมาย 5. นักเรี ยนเขียนเล่าสภาพครอบครัวตนเอง ให้ เพื่อนๆ ฟั ง ขันสรุ ป ้ นักเรี ยนช่วยกันสรุปบทเรี ยน
  • 2. สาระที่ 1 ป.4 การสร้ างสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัวหน้ า 2 ่กระบวนการวัดผลประเมินผล 1. สงเกตการแสดงความคิดเห็นของนักเรี ยน ั 2. สังเกตการเล่าประสบการณ์ของนักเรี ยนแหลงการเรียนร้ ู ่ 1. บันทึกส่วนตัวของครอบครัวของนักเรี ยนแต่ละคน
  • 3. สาระที่ 1 ป.4 การสร้ างสัมพันธ์ภาพและบรรยากาศที่อบอุนในครอบครัวหน้ า 3 ่ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ……………………………………… ( ) ตาแหน่ง……………………………………………. ํบันทึกผลหลังการสอน…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….ปัญหา/อุปสรรค…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….ข้ อเสนอแนะแนวทางแก้ ปัญหา…………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ………………………………ผสอน ู้ (……………………………………)

×