Este documento describe la importancia de la tecnología y la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios al permitir que creen y compartan contenido. También identifica varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y podcasts que pueden facilitar la colaboración y el aprendizaje. El objetivo final es integrar estas tecnologías para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

1. Web 2.0 y la Importancia de
la Tecnología en la Educación
Grupo 3

2. Objetivos
• Conocer las adaptaciones del la Web 2.0
• Integrar la Web 2.0 en nuestro diario vivir.
• Web 2.0 como proceso informativo y de desarrollo
• Conocer diferentes tipos de aplicaciones.

3. Importancia de la Tecnología
• A través de la globalización la tecnología se ha hecho cada día más
importante. Tan es así, que está presente en todo lo que nos rodea
(trabajo, familia, hogar, etc.) y ha llegado a ser parte indispensable de
nuestra vida. Durante los últimos años se ha tratado de introducir la
tecnología en la educación con el propósito de mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje; pero a su vez ha sido uno proceso difícil, pues
no muchas escuelas de nuestro país cuentan con los recursos ni las
facilidades para integrar la misma en dicho proceso.

4. ¿Por qué es importante la tecnología?
• Participación activa de los estudiantes.
• Interacción frecuente entre el maestro y el estudiante.
• Participación y colaboración colectiva (grupo).
• Visión y conexión con el mundo real.

5. Tecnología en la Educación
Ventajas
• Facilita el trabajo en grupo,
intercambio de ideas e integra a
los estudiantes.
• Información más amplia y
variada.
• Estimula la creatividad y hace la
clase más dinámica.
• Acceso fácil y rápido a la
información.
Desventajas
• Debido a las actualizaciones, la
tecnología se vuelve obsoleta
rápidamente.
• En ocasiones requiere de
adiestramientos y capacitaciones.
• Estudiante puede acceder a
información equivocada y a
dedicarse a actividades no
académicas.

6. ¿Qué es la Web 2.0?
• Podemos decir que es esa transición o cambio sobre la internet
tradicional donde deja de ser unidireccional para orientarse a facilitar
la interacción de los usuarios donde ellos puedan administrar,
expresar, exponer, opinar, enviar, buscar y recibir datos de su interés,
permitiendo colaborar y compartir información con otros usuarios.
• Son una serie de aplicaciones que permiten la interacción entre
grupos sociales para diferentes efectos; por ejemplo en nuestro caso
el uso educativo.

7. Elementos de Interacción Social

8. Características de la Web 2.0
• Páginas son dinámicas
• Integración de recursos multimedia (sonido, video, fotos) y a su vez se
pueden compartir.
• Los formatos para diseñarla permiten mejor funcionamiento.
• Fácil entendimiento para el usuario.
• Información o trabajo se puede presentar en varios formatos (escrita,
audiovisual) y permite que se comparta entre los usuarios o
desarrolladores de la página.
• El usuario puede crear su propio contenido permitiendo desarrollar
habilidades y destrezas.
• Todo se puede transmitir unidireccional o bidireccional (es el propósito de
la web 2.0).

9. Web 2.0
Ventajas
• Fácil de usar.
• Aplicaciones gratuitas.
• Participación individual o
colectivamente.
• Mayor interacción y aprendizaje.
• Retroalimentación es en tiempo
real.
Desventajas
• Puede haber falta de
responsabilidad y compromiso
por parte de algunos usuarios.
• Información que es publicada.
• Mal uso de las fuentes.

10. Web 1.0 vs. 2.0

11. Herramientas o Aplicaciones de la Web 2.0
• Blogs: espacio personal donde se puede escribir artículos, noticias,
entre otros. (blogger, Wordpress).
• Wikis: Elaboración (Wikipedia).
• Entornos para compartir recursos: nos permite almacenar recursos
(documentos, videos, fotos, presentaciones, etc.).
• Redifusión: Mantiene al día a los alumnos sobre un determinado
tema de la clase o de algún trabajo en grupo.
• Podcast: Grabación de charlas y clases.
• Videocast: Igual que el podcast pero con archivo de video.
• Redes Sociales: (Facebook, Myspace, Tumblr, Pinterest, etc.).