Portfólios challenges 2011 joão leal
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Portfólios challenges 2011 joão leal

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  • 1. e-Portefólios e a sua importância para a avaliação das aprendizagens e inserção no mercado de trabalho (caso prático de um curso profissional de Multimédia) Orador: João Leal www.joaoleal.net
  • 2. www.joaoleal.net
  • 3. www.joaoleal.net
  • 4. Projectos/Ideias ???www.joaoleal.net
  • 5. e-Portefólio?Portefólio? Portefólio?e-Portefólio? e-Portefólio? Portefólio?www.joaoleal.net
  • 6. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Presente…
  • 7. Quais são os meus Quais são as minhas limites/dificuldades? ambições/metas?http://oqueseriamos.blogspot.com/ De que sou Que caminho capaz? quero trilhar? Como sou? Quem sou? www.joaoleal.net
  • 8. “A portfolio tells a story.It is the story of knowing. Knowingabout things... Knowing oneself...Knowing an audience... Portfoliosare students own stories of whatthey know, why they believe theyknow it, and why others should be ofthe same opinion.” (Paulson & Paulson, 1991, p.2) www.joaoleal.net
  • 9. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Transmite…
  • 10. Imagem mais completa…www.joaoleal.net
  • 11. Reflexãocontinuada sobre o(s)processo(s)www.joaoleal.net
  • 12. Desenvolve…www.joaoleal.net
  • 13. http://profundamenteeu.blogspot.com/2009/01/primeiros-passos.htmlwww.joaoleal.net Autonomia
  • 14. Responsabilidadewww.joaoleal.net
  • 15. Aprender a aprenderwww.joaoleal.net
  • 16. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Cooperação
  • 17. Participaçãowww.joaoleal.net
  • 18. Barrett, 2006; Sá-Chaves , 2005; Bavay, 2004; Lambert, 2003 “Um documento digital com característicasfluidas (movimento, espaço integrador etransformação da temporalidade dos fluxos) emultimodais (a nível da construção, recepção edivulgação) que descreve o percurso deaprendizagem do cidadão ao longo da vida” . (Barbas, 2006: 34) www.joaoleal.net
  • 19. Mudança de práticaswww.joaoleal.net
  • 20. Um portfólio pode constituir uma ferramenta essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional de um indivíduo pois através da sua construção ele faculta ao sujeito o auto-conhecimento.www.joaoleal.net
  • 21. http://profundamenteeu.blogspot.com/2009/01/primeiros-passos.htmlwww.joaoleal.net de trabalho Mercado
  • 22. As empresas preferencial-mente recrutam pessoalque comece a produzir deimediato, o que implicamenores encargos para aempresa no que dizrespeito a formaçãoprofissional que nãonecessitam (Faria, 2005). www.joaoleal.net
  • 23. Barreiras eentravescolocados Falta de conhecimentos Falta de preparação Problemas criados por ex-estagiárioswww.joaoleal.net
  • 24. Proposta!www.joaoleal.net
  • 25. Acreditar!www.joaoleal.net
  • 26. “Os tempos que se avizinham, mais do que ospassados e os presentes, vão exigir aos mais novos,como competência central à entrada do mercado deemprego, o rasgo do empreendimento.” Azevedo (1999, p.33) www.joaoleal.net
  • 27. Ferramentas?www.joaoleal.net
  • 28. Um sistemaque englobetudo?www.joaoleal.net
  • 29. Ou utilizamos várias ferramentas?www.joaoleal.net
  • 30. Principais escolhaswww.joaoleal.net
  • 31. Exemploswww.joaoleal.net
  • 32. www.joaoleal.net
  • 33. www.joaoleal.net
  • 34. www.joaoleal.net
  • 35. Evidências…. * Interesse; * Participação e partilha; * Evolução dos trabalhos apresentados; * Percepção da importância dos e-portefólios; * Interdisciplinaridade…www.joaoleal.net
  • 36. 2009/2010 39 alunos (2 turmas) Evolução2010/2011 74 alunos (5 turmas, duas de alunos surdos)www.joaoleal.net
  • 37. 2009/2010 1 disciplina Evolução2010/2011 4 disciplinaswww.joaoleal.net
  • 38. 2011/2012 * Todos os alunos do Curso de Profissional de Técnico de Multimédia; * Todas as disciplinas do Curso.www.joaoleal.net
  • 39. http://oblogdorapaz.blogs.sapo.pt/172973.htmlwww.joaoleal.net Caminho a percorrer…
  • 40. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Futuro!
  • 41. “O portfólio não é em si mesmo um fim, mas um processo que ajuda a desenvolver a aprendizagem”. Klenowski, 2002www.joaoleal.net
  • 42. Bibliografia ALVES, Maria Palmira C. (2004). Currículo e Avaliação. Uma perspectiva integrada. Porto: Porto Editora AZEVEDO, Joaquim (11999). Voos de Borboleta – Escola, trabalho e profissão. Porto: Edições ASA BARRET, H. (2005). White Paper – Researching Electronic Portfolios and Learner Engagement. Recuperado em 2009, Janeiro 21, de http://www.taskstream.com/reflect/whitepaper.pdf BARRETT, Helen (2008). "Interactive ePortfolios - Web 2.0 tools toImprove/Showcase Student Learning".Recuperado em 2008, Junho 1, de http://www.slideshare.net/eportfolios/classroom20. BARRETT, Helen (2009)."Interactive ePortfolios: Using Web 2.0 tools to Provide Feedback on Student Learning".Recuperado em 2009, Novembro 1, de http://www.slideshare.net/eportfolios/nwelc- keynote BARRETT, Helen (2009). "Balancing the 2 Faces of e-Portfolios".Recuperado em 2009, Novembro 1, de http://www.slideshare.net/eportfolios/iupui-oct09keynote BARRETT, Helen (2010). "Interactive ePortfoliosSocial Networks and Interactive Portfolios: Blurring the Boundaries". Recuperado em 2010, Novembro 11, de http://www.slideshare.net/eportfolios/iupui-oct09keynote COSTA, Fernando Albuquerque (2009). "Aprendizagem e desenvolvimento com base em e- portefólios: Principais desafios à implementação". Recuperado em 2009, Agosto 12, de http://www.slideshare.net/fcosta/e-porteflio-aprendizagem-costa09 www.joaoleal.net
  • 43.  COSTA, Fernando Albuquerque (2006)."Portefólios e Avaliação - Questões, problemas e desafios". Recuperado em 2009, Agosto 12, de http://www.slideshare.net/fcosta/porteflios-iefp-abr2006. COSTA, Fernando Albuquerque, LARANJEIRO, Maria Adelina (2008). "E- PORTFOLIO-IN-EDUCATION - PRACTICES AND REFLECTIONS". Associação de Professores de Sintra: Mem Martins. FIGUEIREDO, José Carlos (2008). "Blended Learning". Recuperado em 2008, Novembro 11, dehttp://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016 FARIA, João (2005). Abandono Escolar. Suplemento do Jornal de Barcelos, 29 de Junho de 2005. Recuperado em 2006, Janeiro 12, de http://www.acibarcelos.pt/suplemento-ACIB.pdf KLENOWSKI, V. (2002). Developing Portfolios for Learning and Assessment: Processes and Principles. London: Routledge Falmer PAULSON, F. L. & PAULSON, P. R. & MEYER, C. A. (1991). What Makes a Portfolio a Portfolio? Educational Leardship. Recuperado em 2008, Agosto 20, de http://www.stanford.edu/dept/SUSE/projects/ireport/articles/e-portfolio/ What%20Makes%20a%20Portfolio%20a%20Portfolio.pdf SÁ-CHAVES, I. (2005). Os “portfolios” reflexivos (também) trazem gente dentro. Porto: Porto Editora. www.joaoleal.net