MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO


 Curso Profissional...
“A portfolio       tells a story.
It is the story of knowing. Knowing about things... Knowing
oneself... Knowing an audien...
Programa Ligar Portugal
            Uma das metas para 2010 do programa Ligar Portugal
 integrado no Plano Tecnológico do ...
Um portfólio é um conjunto
organizado de evidências que retratam o
percurso pessoal e/ou profissional do
indivíduo ou das ...
Para além da recolha selectiva
e organização dos materiais, o
portfólio deve incluir uma reflexão
continuada sobre o(s) pr...
Para que serve um portfólio?

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Porquê usar um portfólio?

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“O portfólio não é em si mesmo um
  fim, mas um processo que ajuda a
  desenvolver a aprendizagem”.


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Portfólios electrónicos – Como Fazer?

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suportes tradicio...
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A Web é uma mina de ouro…

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 Apoio aos Alunos?   • Aprofundar o trabalho da sala de
                        aula?
                      • Consolidar ...
 Complemento do Programa?


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Qual a melhor Ferramenta?

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Um sistema que englobe tudo?




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Ou utilizamos várias ferramentas?




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Brotero - Portfólios Digitais

  1. 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO ESCOLA SECUNDÁRIA DE AVELAR BROTERO Curso Profissional de Técnico de Multimédia Ano Lectivo 2009/2010 Técnicas de Multimédia Professor: João Leal
  2. 2. “A portfolio tells a story. It is the story of knowing. Knowing about things... Knowing oneself... Knowing an audience... Portfolios are students' own stories of what they know, why they believe they know it, and why others should be of the same opinion.” (Paulson & Paulson, 1991, p.2) www.joaoleal.net Professor: João José Leal 2
  3. 3. Programa Ligar Portugal Uma das metas para 2010 do programa Ligar Portugal integrado no Plano Tecnológico do Governo é "a generalização do dossier individual electrónico (portfolio) do estudante que termina a escolaridade obrigatória, onde se registarão todos os seus trabalhos mais relevantes, se comprovarão as práticas relevantes adquiridas nos diferentes domínios (artístico, científico, tecnológico, desportivo e outros) e se demonstrará o uso efectivo das tecnologias de informação e comunicação nas diversas disciplinas escolares“. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 3
  4. 4. Um portfólio é um conjunto organizado de evidências que retratam o percurso pessoal e/ou profissional do indivíduo ou das organizações. Entende-se aqui por evidências os registos que ilustram as acções do (s) sujeito (s) e que podem ser apresentados em muitos formatos diferentes (scripts, vídeo, imagem, áudio, etc). www.joaoleal.net Professor: João José Leal 4
  5. 5. Para além da recolha selectiva e organização dos materiais, o portfólio deve incluir uma reflexão continuada sobre o(s) processo(s), identificando, por exemplo, os sucessos e as dificuldades encontradas. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 5
  6. 6. Para que serve um portfólio? O portfólio pode ter diferentes aplicações, dependendo do objectivo com que for utilizado. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 6
  7. 7. Porquê usar um portfólio? Um portfólio mostra uma imagem mais completa do indivíduo do que as que se obtêm pelo recurso a métodos tradicionais. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 7
  8. 8. “O portfólio não é em si mesmo um fim, mas um processo que ajuda a desenvolver a aprendizagem”. Klenowski, 2002 www.joaoleal.net Professor: João José Leal 8
  9. 9. Portfólios electrónicos – Como Fazer? Os portefólios têm existido durante centenas de anos em suportes tradicionais. No entanto, a adopção do suporte digital possibilitada pela recente evolução tecnológica, apresenta um conjunto alargado de vantagens sobretudo associadas à facilidade de actualização e de distribuição e à simplicidade de armazenamento e de integração multimédia. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 9
  10. 10. Num portfólio digital ou e-portfólio, todos os documentos estão no formato digital e são ficheiros que se encontram armazenados em uma ou mais pastas. O documento organizador do portfólio inclui uma série de hiperligações que relacionam o enunciado das competências a desenvolver com as evidências e reflexões que as demonstram. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 10
  11. 11. Um sistema tecnológico de apoio a um sistema de portefólios tem que apresentar o seguinte conjunto de características essenciais: a) condicionamento de acessos; b) suporte ao armazenamento seguro de ficheiros das evidências; c) suporte à criação e edição dos documentos organizadores e das reflexão associados às evidências; d) suporte à interacção. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 11
  12. 12. A Web é uma mina de ouro… Porém, numa mina de ouro, por cada tonelada de minério há cerca de 10 gramas de ouro!! www.joaoleal.net Professor: João José Leal 12
  13. 13.  Apoio aos Alunos? • Aprofundar o trabalho da sala de aula? • Consolidar as aprendizagens? • Aplicar, praticar? • Saber mais? • … • Orientar o estudo individual? • Sugerir novas aprendizagens? www.joaoleal.net Professor: João José Leal 13
  14. 14.  Complemento do Programa? • Oferecer o mesmo? • Oferecer mais? • Oferecer melhor? • Oferecer diferente? • … www.joaoleal.net Professor: João José Leal 14
  15. 15. Qual a melhor Ferramenta? www.joaoleal.net Professor: João José Leal 15
  16. 16. Um sistema que englobe tudo? www.joaoleal.net Professor: João José Leal 16
  17. 17. Ou utilizamos várias ferramentas? www.joaoleal.net Professor: João José Leal 17
  18. 18. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 18
  19. 19. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 19
  20. 20. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 20
  21. 21. www.joaoleal.net Professor: João José Leal 21
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