“LAS REDES SOCIALES EN ELE-LEARNING APLICADO AL TURISMO”   IV Congreso de e-Learning en Andalucía     “Mesa de Social Lear...
Mapa conceptual               Evolución del   Redes sociales    Entornos deConcepto 2.0                e-learning     en e...
Web 2.0Concepto 2.0                 • Nueva forma de aprovechar la red                 • Participación activa de los usuar...
Concepto 2.0                             Claves del 2.0                 • Inteligencia colectiva                 • Web com...
Concepto 2.0                                  Web 3.0                 • Web semántica  Web 2.0        • Datos abiertos    ...
“aprender a aprender”    E-Learning 1.0            E-Learning 2.0                  E-Learning 3.0                         ...
¿Qué es una red social?             Las redes sociales son       estructuras sociales compuestas          de grupos de per...
Tipos de redes sociales
¿Cómo se aplican las redes sociales al e-Learning?                 Espacios              institucionales              de a...
Entornos de aprendizaje y las redes sociales    LMS – Learning            PLE - Personal Learning       PLN - Personal Lea...
Entorno Personal de Aprendizaje Total (TPLE)
Red de Aprendizaje Personal (PLN)                                                                            Comunicación ...
Claves para el nuevo “Social e-learning”        Colaboración   Movilidad                       Integración        Herramie...
Claves para el nuevo “Social e-learning”                        Integrar las redes                       sociales en entor...
Juan José Correa Venegas    Product Manager Turismo   www.formaciondigital.com             Twitter @jjcorrea      jjcorrea...
LAS REDES SOCIALES EN EL E-LEARNING APLICADO AL TURISMO
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

LAS REDES SOCIALES EN EL E-LEARNING APLICADO AL TURISMO

1,514 views

Published on

Las redes sociales y la web 2.0 han revolucionado el sector del e-learning. El Social Learning es sin duda una tendencia cada vez más consolidada, lo cual hace necesario contemplar su uso en el proceso de aprendizaje. Formación Digital, ya tiene en marcha un proyecto para el sector turístico llamado Red de Conocimiento Turístico www.thinkintourism.com , que incorpora lo último en metodología 2.0 y social learning.

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,514
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
71
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

LAS REDES SOCIALES EN EL E-LEARNING APLICADO AL TURISMO

  1. 1. “LAS REDES SOCIALES EN ELE-LEARNING APLICADO AL TURISMO” IV Congreso de e-Learning en Andalucía “Mesa de Social Learning y Web 2.0” Hashtags: #thinkintourism #Conzeptur Juan José Correa Product Manager de Turismo Formación Digital Málaga, 19 de Octubre de 2011
  2. 2. Mapa conceptual Evolución del Redes sociales Entornos deConcepto 2.0 e-learning en el elearning aprendizaje elearning Redes Web 2.0 LMS 1.0 sociales horizontalesClaves del elearning PLE 2.0 2.0 Redes elearning verticales¿Y el 3.0? PLN 3.0
  3. 3. Web 2.0Concepto 2.0 • Nueva forma de aprovechar la red • Participación activa de los usuarios Web 2.0 • Usuario voz propia en la web • Administración de sus propios contenidosClaves del 2.0 • Usuario opina, comparte y conversa • Estructura más dinámica • Utiliza formatos más modernos ¿Y el 3.0? • Más funciones.
  4. 4. Concepto 2.0 Claves del 2.0 • Inteligencia colectiva • Web como plataforma Web 2.0 • Multiplataforma • Beta permanenteClaves del 2.0 • Long tail • Escalabilidad y adaptación ¿Y el 3.0?
  5. 5. Concepto 2.0 Web 3.0 • Web semántica Web 2.0 • Datos abiertos • Web contextual y personalizada • Ubicuidad – siempre conectadosClaves del 2.0 • Cloud computing – Trabajo en la nube • Mashups – Multiplicación de contenidos • La web de las personas ¿Y el 3.0?
  6. 6. “aprender a aprender” E-Learning 1.0 E-Learning 2.0 E-Learning 3.0 Blogs, wikis, repositorio de contenidos, redes Podcast Web M-Learning Semántica sociales Personalización CD-Rom LMS Video Mundos Virtuales Inteligente Soportes conferencias 3D Webcast ???? Recursos de aprendizaje •E-reading •Participación1 • Contenido Sin participar •Control de plataformas 2 •Contenido + tutor •Control del tutor 3 El alumno elige
  7. 7. ¿Qué es una red social? Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. ALUMNADO
  8. 8. Tipos de redes sociales
  9. 9. ¿Cómo se aplican las redes sociales al e-Learning? Espacios institucionales de aprendizaje Espacios personales de aprendizajeAprendizaje formal Aprendizaje informal
  10. 10. Entornos de aprendizaje y las redes sociales LMS – Learning PLE - Personal Learning PLN - Personal Learning Management Sistems Environments Networks• Centrado en el • Es un concepto, no un • Relaciones con otras contenido grupo de herramientas. personas• Basado en • No requiere el uso de un • Son reflejo de redes administración sistema adicional sociales e informacionales• Selección predefinida de • Distribuido, abierto y de y de métodos de análisis. herramientas aprendizaje autónomo. • Las redes crecen a• Aprendizaje formal • Necesidad por encima medida que se añaden• Entorno delimitado y del recurso nuevas personas y jerárquico • Ritmo del estudiante conexiones.• Ritmo del profesor y de • Conocimiento atraído / •Comunidades de la planificación docente compartido conocimiento• Consumo de contenidos • Son presentadas, en• Conocimiento requerido contraste, a los LMS organizacionales.
  11. 11. Entorno Personal de Aprendizaje Total (TPLE)
  12. 12. Red de Aprendizaje Personal (PLN) Comunicación Colaboración Herramientas de producción Permite que los estudiantes se permite a los alumnos a Permite a los estudiantes comuniquen a través dedesarrollar su propio contenido compartir sus contenidos y a diversos medios como la a través de un blog o wiki trabajar con otros compañeros mensajería instantánea, en proyectos o tareas videoconferencia o mail Agregador de contenido Almacenamiento Permite a los alumnos acceder Permite que los alumnos almacenen sus propios contenidos PLN a una variedad de información relacionada con un tema en particular (por ejemplo, canales de noticias RSS) Mash-up Gestión de identidad digital API y protocolos Los alumnos pueden hacer Permite que los alumnos La plataforma permite el mash-up (unión) de diversos accedan de manera segura, fácil control del aprendiz elementos en un solo lugar e y rápida a los sitios web multicanal. invitar a personas
  13. 13. Claves para el nuevo “Social e-learning” Colaboración Movilidad Integración Herramientas sociales Widgets – API´s
  14. 14. Claves para el nuevo “Social e-learning” Integrar las redes sociales en entornos de conocimientos corporativos e institucionales Centrar el foco de atención del alumno ante la abundancia de información Buscar nuevas metodologías Desarrollar adaptadas a las comunidades de nuevas conocimiento generaciones
  15. 15. Juan José Correa Venegas Product Manager Turismo www.formaciondigital.com Twitter @jjcorrea jjcorrea@grupogdt.com GraciasRed de Conocimiento turístico www.thinkintourism.com @redconocimiento

×