Este documento describe cómo aplicar la gestión del conocimiento en instituciones educativas. Primero recomienda realizar un diagnóstico para evaluar cómo se gestiona actualmente el conocimiento de los profesores y estudiantes. Luego propone implementar comunidades de práctica para compartir conocimiento, así como páginas amarillas, bancos de conocimiento y blogs. Finalmente, enfatiza la importancia de la formación continua de los profesores y de establecer redes con otras instituciones para intercambiar conocimientos.

1. La Gestión del Conocimiento
aplicada a la Educación
Como aplicarla en las
instituciones educacionales
Profesor Jorge Israel Russo
Conocimientos

2. Primero preparemos un buen diagnóstico de
la gestión del conocimiento
¿Se ha aplicado la gestión del conocimiento?
¿Se obtiene el conocimiento tácito de los
profesores?
¿Se han preparado las páginas amarillas para los
profesores?
¿Existen bancos de conocimiento?
¿Existen comunidades de práctica?
¿Existen relaciones entre la gestión del
conocimiento y las TICS?

3. Sigamos con las preguntas del diagnóstico
¿Cómo medir el conocimiento de los
alumnos?
¿Cómo participan los alumnos en la gestión
del conocimiento?
¿Existen apuntes de clase?
¿Existe una biblioteca vinculada a la gestión
del conocimiento?

4. Formulemos ahora mas preguntas sobre la
gestión del conocimiento
¿Sabemos las experiencias de otras
Instituciones Educacionales?
¿Cómo se aplica la gestión del conocimiento
en entidades de Educación Superior?

5. Sigamos con la aplicación práctica
Vamos ahora a considerar la formación de
Comunidades de Práctica o Comunidades del
Conocimiento http://compractica.blogspot.com
Las Comunidades de Práctica son básicas para
desarrollar el conocimiento
Las Comunidades de Practica convocan :
Profesores, Alumnos, Apoderados ,Invitados
especiales, etc.
Se deben abordar temas prioritarios de la institución

6. Veamos ahora como aplicarla
Veamos las páginas amarillas para conocer los
talentos de nuestras profesoras y profesoras
http://nishica.blogspot.com.
Visitemos la biblioteca y revisemos todos los
apuntes de clase.
Nuestros docentes ¿ realizan investigaciones?
Nuestros docentes ¿han participado en programas
de perfeccionamiento?

7. Veremos ahora los bancos de conocimiento
Su objetivo es:
– Guardar y clasificar los conocimientos de los
docentes y de los alumnos.
– Obtener conocimiento y organizarlo de acuerdo a
las necesidades de la institución
– Generar nuevo conocimiento.

8. Qué ocurre con la Gestión del Conocimiento
y las TICS ?
Las tics han permitido un gran desarrollo de
la gestión del conocimiento, visitar
http://kmtics.blogspot.com
http://webquestjir.blogspot.com
Será muy importante la aplicación de los
blogs en la enseñanza .
– Blogs para docentes.
– Blogs para alumnos.

9. También es muy importante la formación
permanente……………
Las organizaciones aprenden si se están formando
permanentemente “Peter Senge”.
Los programas de inducción y de formación son
claves.
Los propios docentes deben participar dictando
clases en programas de formación.
Se debe aprovechar el conocimiento de otras
instituciones haciendo redes virtuosas de
conocimientos.

10. APLICACIÓN DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO A
ENTIDADES DE EDUCACION SUPERIOR
PROCESO DE INVESTIGACION
DESARROLLO DE CURRICULUM
SERVICIOS A LOS ESTUDIANTES Y ALUMNOS
SERVICIOS DE ADMINISTRACION Y FINANZAS
PLANIFICACION ESTRATEGICA
RECURSOS HUMANOS Y GESTION DEL
TALENTO