el niño preescolar

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    el niño preescolar - Presentation Transcript

    1. Jinny Paola León Aparicio Octubre 2 de 2009. Universidad Autónoma de Bucaramanga Lic. En Educación Preescolar Medios Tecnológicos de Comunicación
    2. Es un proceso complejo en el que intervienen cambios físicos, emocionales y cognitivos, el desarrollo del niño depende también de muchos otros factores ambientales como: La cultura, la familia, la clase social y la escuela.
      • Dimensión Psicomotriz
      • Dimensión Cognitiva
      • Dimensión del Lenguaje
      • Dimensión Socio Afectiva
      • Dimensión Estética.
    3. Es el proceso global que implica el cuerpo y la mente y conduce a la persona a actuar frente a unas propuestas determinadas, mediante el dominio de su cuerpo y la capacidad de estructurar el espacio durante un tiempo determinado.
    4. Es el desarrollo de la capacidad humana para relacionarse, actuar y transformar la realidad, es decir, tratar de explicar como empieza a conocer, como conoce y cómo se posibilita un mejor y útil conocimiento.
      • Percepción
      • Atención
      • Memoria
    5. Es un proceso cognitivo general, requiere en su primer momento el proceso de sensación información captada a través de lso receptores sensoriales
    6. Capacidad del individuo para focalizar sus percepciones, en estímulos determinado
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