Ritmos de aprendizaje

1. RECURSOS EDUCATIVOS PARA
LA EDUCACION PRIMARIA
CONSUELO CARVAJAL URREA
DIANA CAROLINA AGUIRRE QUESADA
MARIA ELENA SUA TARAZONA

2. PORTAFOLIO
RECURSOS EDUCATIVOS PRIMARIA
CIENCIAS DE
INCLUSIÓN
POBLACIÒN PROBLEMA OBJETIVOS PAGINA WEB ACTIVIDADES RECURSOS

3. POBLACIÓN
Son participes, del proyecto recursos
educativos para la educación primaria
para favorecer los diferentes estilos de
aprendizaje, los estudiantes de la
sección primaria, docentes y docentes
investigadores de la I.E José Santos
Gutiérrez.

4. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
• En la Institución Educativa José santos
Gutiérrez de El Cocuy, existen niños con
diferentes ritmos de aprendizaje que
requieren de la aplicación y de la
utilización de recursos didácticos
llamativos y motivantes que contribuyan a
garantizar el aprendizaje.

5. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
• ¿Cómo organizar un espacio con recursos educativos que
dinamicen las actividades pedagógicas escolares favoreciendo
los ritmos de aprendizaje de los estudiantes?

6. OBJETIVO GENERAL
• Ofrecer un espacio con recursos educativos que dinamicen
las actividades pedagógicas escolares favoreciendo los estilos
de aprendizaje.

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Aplicación de test para determinar los ritmos de
aprendizaje.
• Definir el recurso TIC a usar.
• Diseñar el contenido del recurso TIC a usar.
• Seguimiento a la aplicación y al impacto de este en los
estudiantes y docentes involucrados en el proceso.

8. REFERENTES
• Los resultados académicos de los estudiantes.
• Resultados de pruebas saber 3° y 5° de los años
anteriores.
• Concepto pedagógico de los docentes de primaria.
• Resultados de los test aplicados.

9. RECURSO TIC
• PÁGINA WEB EDUCATIVA
www.ayudaseducativas.jimdo.com

10. METODOLOGIA
El proyecto se desarrolla en
cuatro fases:
• DIAGNOSTICO
• DISEÑO DEL RECURSO TIC
• APLICACIÓN DEL RECURSO TIC
• EVALUACIÓN, SEGUIMIENTO E
IMPACTO DEL RECURSO

11. DIAGNOSTICO
• En esta fase se aplicaran los
test de identificación de estilos
de aprendizaje, los cuales están
publicados en la página web.

12. APLICACIÓN DEL RECURSO
• Es la fase en la que se pone a disposición de los
docentes los diferentes contenidos de la página,
se invita a su consulta y se exponen los
contenidos de la misma.

13. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
• Es la etapa final del proyecto, la cual se lleva a cabo a través
de un registro de impacto del recurso en los procesos de
enseñanza aprendizaje y la manera como los docentes lo
vinculen en el desarrollo normal de las clases; para ello
estableceremos un espacio para comentario a fin de tener una
visión general de su pertinencia