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FORMAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE  Jhonatan Serpa Perez
QUE ES ESTILO DE APRENDIZAJE  El término estilo de aprendizaje se refiere alhecho de que cuando queremos aprender algocada...
INTELIGENCIA MULTIPLES   la teoría de las inteligencias múltiples de    Howard Gardner. define la inteligencia como el   ...
INTELIGENCIA LINGÜISTICA   La inteligencia lingüística o verbal es    considerada como la capacidad de entender    con ra...
INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICA   La inteligencia lógica-matemática es la    capacidad de razonamiento lógico: incluye    ...
INTELIGENCIA CORPORALInteligencia Corporal Kinestésica es la habilidad para   usar los movimientos del cuerpo como medio d...
INTELIGENCIA MUSICALLa inteligencia musical es una capacidad y  sensibilidad para producir y pensar en  términos de ritmos...
INTELIGENCIA ESPACIAL La inteligencia visual-espacial comprende una     serie     de      habilidades      como: reconocim...
INTELIGENCIA NATURALISTASe describe como la competencia para percibir las  relaciones que existen entre varias especies o ...
INTELIGENCIA EMOCIONAL    De los ocho tipos de inteligencia de los que habla Howard Gardner,    dos se refieren a nuestra ...
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Formas y estilos de aprendizaje

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  1. 1. FORMAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Jhonatan Serpa Perez
  2. 2. QUE ES ESTILO DE APRENDIZAJE El término estilo de aprendizaje se refiere alhecho de que cuando queremos aprender algocada uno de nosotros utiliza su propio método oconjunto de estrategias. Aunque las estrategiasconcretas que utilizamos varían según lo quequeramos aprender, cada uno de nosotrostiende a desarrollar unas preferencias globales.Esas preferencias o tendencias a utilizar másunas determinadas maneras de aprender queotras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
  3. 3. INTELIGENCIA MULTIPLES la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas en nuestra cultura. Gardner define 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, según el contexto de producción (la inteligencia lingüística, la inteligencia lógico- matemática, la inteligencia corporal kinestésica, la inteligencia musical, la inteligencia espacial, la inteligencia naturalista, lLa inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal).
  4. 4. INTELIGENCIA LINGÜISTICA La inteligencia lingüística o verbal es considerada como la capacidad de entender con rapidez lo que nos dicen, ordenar las palabras y darles un sentido coherente. Lo que observamos y escuchamos.
  5. 5. INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICA La inteligencia lógica-matemática es la capacidad de razonamiento lógico: incluye cálculos matemáticos, pensamiento numérico, capacidad para problemas de lógica, solución de problemas, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones.
  6. 6. INTELIGENCIA CORPORALInteligencia Corporal Kinestésica es la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio deauto-expresión. Esto envuelve un gran sentido de coordinación y tiempo. Incluye el uso de las manos para crear y manipular objetos físicos.Se relaciona con la posibilidad que tiene el individuo para controlar sus movimientos y manejar objetos. Involucra la destreza psicomotriz: Controla los movimientos del cuerpo de segmentos gruesos y finos. Controla movimientos del cuerpo (forma secuencias)
  7. 7. INTELIGENCIA MUSICALLa inteligencia musical es una capacidad y sensibilidad para producir y pensar en términos de ritmos, tonos o timbres de los sonidos. Las personas se inclinan por tocar instrumentos musicales, cantar, silbar, escuchar música, componer melodías o atender a sonidos ambientales, son personas innovadoras, capaces de expresar y canalizar sus emociones y sentimientos y con una gran capacidad de desarrollar las matemáticas.
  8. 8. INTELIGENCIA ESPACIAL La inteligencia visual-espacial comprende una serie de habilidades como: reconocimiento y elaboración de imágenes visuales, distinguir a través de la vista rasgos específicos de los objetos, creación de imágenes mentales, razonamiento acerca del espacio y sus dimensiones, manejo y reproducción de imágenes internas o externas. Algunas de estas habilidades o todas ellas pueden manifestarse en una misma persona
  9. 9. INTELIGENCIA NATURALISTASe describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos. Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especies. Su campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora y fauna, y utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza.
  10. 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL De los ocho tipos de inteligencia de los que habla Howard Gardner, dos se refieren a nuestra capacidad de comprender las emociones humanas. La inteligencia interpersonal está relacionada con nuestra capacidad de entender a los demás. La inteligencia intrapersonal está determinada por nuestra capacidad de entendernos a nosotros mismos. Daniel Goleman agrupa ambos tipos de inteligencia bajo el nombre de inteligencia emocional. La inteligencia emocional es nuestra capacidad de comprender nuestras emociones y las de los demás. La inteligencia emocional determina, por ejemplo, nuestra capacidad de resistencia a la frustración, a la confusión, o nuestra manera de reaccionar ante la adversidad. Nuestra capacidad de aprendizaje está, por tanto íntimamente ligada a nuestra inteligencia emocional.
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