TALLER

1. República de Colombia
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
PROYECTO AFECTIVIDAD Y CONVIVENCIA ESCOLAR
TALLER DE SUPERACIÓN PERSONAL
DIRIGIDO A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE
LOS DOCENTES- DIRECTORES DE GRUPO
MANOS MILAGROSAS
La Historia De Benjamín Carson
Introducción.
En esta película podemos apreciar la historia o la vida del doctor benjamín Carson que narra
los pasos a seguir para ser un miembro destacado y funcional de la sociedad, partiendo desde
una inseguridad de si mismo a la de una carrera escolar optima y valores transmitidos dentro
de una familia humilde. Vivió en un entorno de padres separados y pobreza absoluta, de
humillación por parte de sus compañeros de clase ya q lo menospreciaban por ser de color y
descuidado en los estudios. Pasó por diferentes problemas como: Las malas notas, presión del
grupo, baja autoestima, pero el principal hecho fue el vivir en un ambiente racista y
discriminatorio. Ben mejora sus estudios y llega a ser neurocirujano mundialmente reconocido
gracias a su Madre que tenía la manera correcta de imponerse, incitar e impulsar a sus hijos
hacia su formación y educación, lo que despierta su interés en el estudio, la lectura y la música
clásica.
Características del personaje Benjamín Carson.
1. Desde pequeño empezó con una autoestima baja pensando que era “Tonto, bobo” que
no podía hacer nada bien.
2. Su madre viendo su mal rendimiento en la escuela y la falta de fe en sí mismo lo ayuda
dándole consejos.
3. Después de mejorar en sus calificaciones se da cuenta que lo podía lograr y hacerlo
mejor que los demás. Se esfuerza para superarse.
4. El cambio de dejar de mirar televisión por la lectura hizo que despertara en él la
curiosidad, las ganas de saber que era cada cosa y qué significaba.
5. Luego ya más joven en el cambio de escuela empezó a tener interés en lo que los
demás pensaran en de él, le da más importancia a su aspecto.
6. Se deja influir por sus compañeros los cuales lo llevan por un mal camino.
7. La furia se apodera fácilmente de él.
8. Pierde el control de sus acciones causadas por el enojo en él
9. Después de haber madurado, en la universidad, no pierde el interés por el estudio y la
lectura.

2. Manos Milagrosas
La Historia de Ben Carson
En la biografía de este famoso neurocirujano estadounidense se destaca el gran valor que una
madre, analfabeta le otorga a la lectura.
Existen muchas historias así, pero en ésta en particular, hay un ingrediente especial: el alto
grado de seguridad que Sonia Carson le otorga a las bondades de los libros. De ahí que
instaure un régimen disciplinario de lectura, en donde sus dos hijos deben de pedir prestados
de la biblioteca dos libros semanales y además de leerlos, escribir sus respectivos resúmenes.
La mujer es una convencida que sólo así podrán salir airosos de ese ambiente de pobreza en
que se desenvuelven sus vidas y en donde es muy fácil que sus críos tomen por el camino que
no es. Benjamín, por ejemplo, es de carácter pendenciero y ya ha tenido sus problemas con las
autoridades. Así la naciente televisión (década de los cincuenta) queda en un segundo plano y
la lectura pasa a ocupar el tiempo libre.
La madre, que poco permanece con sus hijos debido a los trabajos que debe realizar como
cabeza de familia, se preocupa por la clase de lectura que escogen sus hijos y con una buena
muestra actoral se hace la miope cada vez que sus pequeños lectores le piden que lea sus
síntesis o que les explique algo.
En un momento, el espectador se convence que los niños Carson, descubrirán la ignorancia de
su madre. Pero ella, con su característica humildad y un emocionante interés, le pide a uno de
sus patrones que le enseñe. De esta manera se pone a tono con sus hijos, en especial
Benjamín, quien ya es un excelente lector y un mejor adolescente con afán de estudiar
medicina. Bajo esta disciplina el adolescente cosecha sus primeros logros educativos.
La actitud de la señora Carson es la clave para la superación de su familia. Esta es la base de
la trama de la biografía de Benjamín Carson, famoso por la separación de unos gemelos
siameses en el año de 1982 y también un reconocido orador que pregona la importancia de la
lectura en el mejoramiento de la calidad de vida.

3. República de Colombia
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
PROYECTO AFECTIVIDAD Y CONVIVENCIA ESCOLAR
TALLER SUPERANDO MIS DIFICULTADES
TODO EN LA VIDA REQUIERE ESFUERZO, DEDICACIÓN Y DISCIPLINA
PELICULA “MANOS MILAGROSAS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE___________________________ GRADO__________
Una vez observada la Película “Manos Milagrosas” responda las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el nombre del protagonista?
2. ¿Cuáles son las etapas de su vida escolar?
3. Diga en pocas palabras, ¿Qué sucede en cada una de las etapas?
4. Escriba cómo logra el protagonista superar sus dificultades en cada una de las etapas de su
vida?
5. ¿Cómo influye la mamá en la superación personal del protagonista?
6. Mencione las normas que instituyó la madre para que sus hijos cambiaran sus hábitos en los
tiempos libres.
7. ¿Cómo logra el protagonista controlar su ira?
8. ¿Qué cambios genera en el protagonista el hábito por la lectura?
9. Mencione cada uno de los personajes principales de la película y escriba qué le aportan al
proceso de superación personal del protagonista. Sea claro, concreto y conciso.
10. El protagonista y su familia (mamá y hermano) asisten regularmente a su iglesia. Escriba qué
aprendieron en ese lugar y qué conservaron toda la vida?
11. Describa a la mamá del protagonista. ¿Qué aspectos de su vida le llaman la atención?
12. ¿Cómo fue la relación del protagonista con sus compañeros de estudio?
13. ¿En qué centró su vida Benjamín Carson?
14. ¿Cómo obtuvo la fama Benjamín Carson y qué sucedió con su forma de ser?
15. Después del análisis de la película:
 ¿Qué aspectos va usted a aplicar a su vida personal, familiar y escolar?
 ¿Cómo se logra alcanzar una meta?
 ¿Cómo se logra seguir las normas e instrucciones?
 ¿Qué sucede cuando no se siguen las normas en el colegio, en la casa o en el trabajo?
 ¿Qué aprendió?
16. Realiza tu autobiografía
17. Realiza un dibujo de tu proyecto de vida
NOTA: PRESENTAR TRABAJO ESCRITO EN CARPETA, CON LAS NORMAS DE PRESENTACIÓN
DIOS LE BENDIGA

4. PROGRAMACION TALLLER SUPERANDO MIS DIFICULTADES
SEMANA DEL 5 AL 9 DE MAYO
PELICULA “MANOS MILAGROSAS”
LUNES 5 DE MAYO
HORA: GRADO DOCENTE
3 Y 4 8-4 VICTOR HEREDIA
5Y 6 6-2 NHORA PERLAZA
MARTES 6 DE MAYO
3 Y 4 8-2 KELLY CASTILLO
5 Y 6 7-1 OSIERIS HENAO
MIERCOLES 7 DE MAYO
1 Y 2 7-2 GLORIA AMPARO VÉLEZ
3 Y 4 7-3 ALEXANDER NIETO
JUEVES 8 DE MAYO
1 Y 2 8-3 ALBA ROCIO LIBREROS
3 Y 4 8-1 ANA ZORAIDA CASTRO
5 Y 6 6-3 JAIME MOLANO
VIERNES 9 DE MAYO
3 Y 4 7-4 WILSON CASTRO
5 Y 6 6-1 YERLY CORREA
LUGAR: TEATRINO
FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: Próxima semana (8 días de plazo para cada grupo)
NOTA:
Cada docente director de grupo en una de sus horas de clase socializará los trabajos
realizados y dará una nota valorativa a sus estudiantes.
Se solicita la colaboración del Profesor Adilson Rentería para que tenga listo el equipo del
Teatrino.
Se solicita a los encargados del aseo tener limpio el lugar a tiempo
“ENTRE TODOS CONSTRUIMOS UNA INSTITUCION DE CALIDAD”