Trabajocompletolosentecno (1)

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en este trabajo se puede encontrar todo aserca de mozilla firefox y mas

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Trabajocompletolosentecno (1)

  1. 1. MOZILLA FIREFOX ESTUDIANTE: Jhoan Manuel Herrera Medina. Grado: 8-5 Docente: Judith Urrutia COLEGIOInstitución educativa José miguel de Restrepo y puerta FECHA: SEPTIEMBRE DEL 2012
  2. 2. TABLA DE CONTENIDO PAGIntroducción……………………………………………………………......3Objetivos……………………………………………………………….......4Nombre de la investigación pregunta y logotipo……………………….5Nombre del grupo y definición…………………………………..…..…..6Que es Mozilla Firefox y su historia…………………………………......7Mozilla firefox a trabes del tiempo versión 1.0…………………………8Versión 1.5 y 2.0………………………………………………………......9Versión 2.5………………………………………………………………..10Versión 3.0 …………………………………………………………….....11Versión 3.5 y 3.6………………………………………………………....12Versión 4.0………………………………………………………………..13Elementos que componen a mozilla firefox ………………………….14 y 15Barra de navegación, como utilizarla e Historial……………………...15Aspectos de la pagina, dirección de texto,Tamaño de texto, estilo de página………………………………………16Codificación de caracteres, pantalla completaY marcadores…………………………………………………………..…..17Dentro de la pagina, buscar texto dentro de la pagina……………..….18Seleccionar y copiar……………………………………………………….19Guardar una imagen, descargas……………………………………...….20Herramientas y configuración………………………………………….…21General, página de inicio………………………………………………….22Blockeador de ventanas emergentesPermitir elementos emergentes, cerrar la barrano hace nada, privacidad………………………………………………..23Plugins, paginas WEB,HTML, buscar información…………………..24Portales, bitácoras, plataformas y otras páginas……………………..25..27Correo electrónico, clientes de correo electrónico………………....…28Obtener dirección, acceso al correo WEB………………………….….29Enviar un correo, en su uso pedagógico…………………………….…30..31Conclusiones d encuesta…………………………………………….….32Conclusiones de gráficos………………………………………………..33…43Civergrafias……………………………………………………………..…44
  3. 3. TABLA DE IMAGENES NUMERACION DE IMAGENES PAG Imagen N° 1. Mozilla Firefox 10 10 Imagen N° 2 versión 1.0 11 Imagen N° 3 versión 1.5 12 Imagen N° 4 versión 2.0 12 Imagen N° 5 versión 3.0 13 Imagen N° 6 versión 3.5 14 Imagen N° 7 versión 3.6 15 Imagen N° 8 versión 4.0 17 Imagen N° 9 barra de navegación 18 Imagen N° 10opciones de historial 19 Imagen N° 11 pantalla completa de Mozilla 20 Imagen N° 12 barra de marcadores 21 Imagen N° 13 pantalla completa 21 Imagen N° 14 copiar y pegar una imagen 22 Imagen N° 15guardar una imagen 23 Imagen N° 16como se guarda la imagen 24 Imagen N° 17 ventana de opciones 25 Imagen N° 18pagina de inicio 25 Imagen N° 19 página de inicio en blanco 26 Imagen N° 20 como limpiar información privada 31 Imagen N° 21 correo del ciudadano 32Imagen N° 22 enviar documentos por medio del correo 33 Imagen N° 23 logotipo pedagógico de mozilla
  4. 4. TABLA DE GRAFICOS PAGGRAFICO N° 1 como puedes interactuar en mozilla firefox………………………………….42GRAFICO N° 2 te gustaría mozilla firefox……………………………………………………43GRAFICO N° 3 tomas clases de cómo utilizarlo bien…………………………………………44GRAFICO N° 4 que importancia y beneficios le ves………………………………………….45GRAFICO N° 5 crees que aporta algo en tu uso pedagógico…………………………………46GRACICO N° 6 por que crees que se creó……………………………………………………47GRACICO N° 7 te gustaría saber un poco más sobre mozilla………………………………..48GRACICO N° 8 cuáles son sus principales funciones………………………………………..49GRACICO N° 9 crees que mozilla aporta algo en la comunidad social y estudiantil………..50GRACICO N° 10 como te parece mozilla firefox……………………………………………51GRACICO N° 11 crees que es tan importante como google chrome…………………………52
  5. 5. INTRODUCCION:Este trabajo es con el fin de que los compañeros y docentes aprendan cuales pueden serlas utilidades del navegador de mozilla firefox sus funciones, propósitos, su historia, suscaracterísticas fundamentales, y que se necesita para saberlo utilizar bien.También debemos saber que existen diferentes tipos de navegadores dependiendo de loque se necesitemos, uno puede ser más útil que el otro, pero yo les recomendaría elGoogle o el mozilla firefox.Más concretamente este trabajo se basa en la situación actual de los jóvenes con el temade las páginas web.
  6. 6. OBJETIVOS: Al presentar este trabajo los estudiantes presentes van a conocer las utilidades, versiones, y ventajas que tiene este navegador web. Como los trabajos ya elaborados de los demás compañeros, este trabajo es con el fin de que sepan utilizar este navegador web en el futuro. Viendo la necesidad que los estudiantes en este momento tienen acerca de investigar este programa sabiéndolo utilizar va hacer de gran ayuda para todos nosotros.
  7. 7. Nombre de la investigaciónMozilla firefoxLogotipo (imagen escaneada)Pregunta del tema¿A los estudiantes de la José miguel de Restrepo y puerta de la jornada de la tarde lesparece más útil o más importante google chrome o mozilla firefox.
  8. 8. Nombre del grupo: lentecnoTEMA: Mozilla firefoxDEFINICION:Es un navegador web libre de código abierto descendiente de mozilla aplicación ydesarrollado por la fundación mozilla, el segundo navegador web más usado por elinternet con más de 450 usuarios en lo referente a opciones de privacidadextensiones y personalización y en modo parental se considera el mejor.
  9. 9. Que es mozilla firefox?Mozilla firefox es un navegador web libre y de código abierto, famoso por su versatilidad y creadopor mozilla aplication suite y en la actualidad desarrollada por la corporación mozilla, está entre los3 navegadores más utilizados de la internet y considerado sucesor de la corporación Netscape.MOZILLA FIREFOX (HISTORIA)Mozilla firefox sigue siendo un navegador web libre y de código abierto proveniente de mozillaoperación suite y creado por la empresa o fundación mozilla, con muchos millones de usuarios, esel navegador #2 más utilizado en las redes inalámbricas de internet, con una cuota de mercadopara finales de marzo del 2012, dependiendo de su fuente de medición global. Con particular éxitoen Europa, especial mente en Alemania y Polonia donde puede ser el más particularaproximadamente un 50 % y un 44 % de uso, respectivamente.Una forma de visualizar páginas web emplea el motor de renderizado Gecko, por la razón de queimplementa estándares web actuales aparte de otras funciones destinadas a anticipar probablesadiciones extras a los estándares.Puede ser una multiplataforma, estando disponibles para varios sistemas operativos comoMicrosoft Windows, freeBSD así como otras plataformas. Imagen N° 1. Mozilla Firefox
  10. 10. MOZILLA FIREFOX ATRAVEZ DEL TIEMPOVERSIONES:PRIMERA VERSION 1.0La versión de mozilla, firefox 1.0 fue publicada el 9 de noviembre del 2004 IMAGEN N° 2 Versión 1.0 de mozilla firefox VERSION MOZILLA FIREFOX 1.5Tras barios intentos de seguridad y estabilidad se publico la versión de mozilla firefox 1.5 el 29 denoviembre del 2005. Imagen N° 3 Inicio de ventana de Mozilla firefox 1.5
  11. 11. VERSIÓN 2.0La versión 2.0 fue publicada el 24 de octubre del 2006, en ella tenia actualizaciones en el gestor deextensiones, navegación por, pestaña de i9nterfas de usuario, una nueva y mejorada sesión derestauración, corrector ortográfico y una característica anti-phishing implementada por google comouna extensión que después se incorporo al navegador mozilla den el 2007 fue lanzado firefox livechat. Esto permite a los usuarios preguntar de forma voluntaria mediante openfire desarrollado porjive software. Firefox 2.0.0.20 era la última versión que funcionaba en Windows ME sin modificar lainstalación. IMAGEN N°4 Inicio de ventana de mozilla Firefox 2.0VERSION 3.0Mozilla firefox 3.0 se publico en 17 de junio del 2008 por la corporación mozilla. En estese utiliza la versión 1.9 del motor de renderizado Gecko para mostrar páginas web. Laúltima versión corrige algunos errores, mejora el cumplimiento de estándares y aplicanuevas Apis web IMAGEN N° 5 Inicio de ventana de mozilla firefox 3.0
  12. 12. VERSION 3.5La versión 3.5 antes distinguida como la versión 3.1, llamada shiretoko, fue puesta al aire el 3.0 dejunio del 2009.Esta característica incluye características que no fueron capaces de ser desarrolladas a tiempopara el firefox 3.0 la interfaz del usuario se mejoro a simple vista y se invento una aplicación paraorganizar o archivar bien el historial ni rellenos de formularios y se usa en la versión 1.9.1 deGecko, que incluye características que no fueron incluidas en la versión 1.9También se incorpora un compilador JIT ( just in time) y nuevo motor para la ejecución de códigoJava Script, llamado Tracemonkey que ofrece mejoras de rendimiento notables en aplicacionesweb con abundante uso de Java Script, como gmail. IMAGEN N°6 Ventana de inico de mozilla firefox 3.5VERSION 3.6La versión 3.6 fue lanzada el21 de enero del 2010que en el tienes cambios notables como la APIXPCOM, el cambio a características estándar de java, compilación just-in-time de java Script 2conocido como proyecto tamarin, la opción de pre visualización de varias pestañas abiertas, unaumento de la seguridad en tiempo de ejecución y un nuevo complemento integrado denominado«Personas» con versión 2.0, que le añade una función estética al navegador al tener la capacidadde personalizarse con fondos de imagen en el conjunto de barras de menús. Está versión incluye elmotor Gecko 1.9.2 y Tracemonkey.
  13. 13. IMAGEN N° 7 Ventana de inicio de mozilla firefox 3.6VERSION 4Se publico el 22 de marzo de 2011fue publicada la cuarta versión con nombre en claveTumucumaque.Los cambios son una nueva interfaz de usuario. Los primeros diseños de la nueva interfazen Windows, Mac OS X, y, Linux estuvieron disponibles por primera vez en julio de 2009. Otrascaracterísticas son la mejora en el rendimiento (seis veces más rápido que la anteriorversión),seguridad avanzada y gran personalización, la mejora de notificaciones, agrupación depestañas, pestañas de aplicación, rediseño del gestor de extensiones, integración con FirefoxSync, Panorama, soporte para pantallas multitáctiles, adaptación a los últimos estándaresy localizado en 86 idiomas.El 13 de octubre de 2006, Brendan Eich, director de las tecnologías de la información de Mozilla,escribió sobre los planes de "Mozilla 2"La mayoría de los objetivos fueron gradualmenteimplementados en Firefox mediante las versiones 3.0, 3.5,y 3.6.Los mayores cambios, no obstante,fueron planeados para Firefox 4.Firefox 4 utiliza la versión 2.0 del motor de renderizado Gecko, el cual añade y mejora el soportepara HTML5, CSS3, WebM, yWebGL. También incluye un nuevo motor JavaScript(JägerMonkey) y mejores APIs XPCOM. IMAGEN N° 8 Inicio de la ventana de mozilla firefox 4.0
  14. 14. ELEMENTOS QUE COMPONEN MOZILLA FIREFOX:1. Elementos del entorno.2. Navegar. Barra de navegación. historial. aspecto de la página. marcadores.3. dentro de la pagina buscar texto dentro de una página. seleccionar y copiar. Guardar una imagen.4. Descargas5. Herramientas y configuración Descargas Complementos Opciones General Paginas de inicio. Bloqueador de ventanas emergentes. Privacidad. Plugins.6. Páginas web. HTML buscar información. portales.
  15. 15.  bitácoras. Blogs. plataformas. otras páginas.7. correo electrónico clientes de correo electrónico. Obtener una dirección. Acceso al correo web. Leer mensajes nuevos, borradores, papelera, enviados entre otras. Enviar un correo. EXPLICACION: 1. BARRA DE NAVEGACION: En la barra de navegación podrás interactuar directamente a noticias, economía, deportes, motor, salud, el navegante, metrópoli, ETC. Barra de navegación IMAGEN N° 9 Imagen donde se muestra donde está ubicada la barra de navegación
  16. 16.  FORMA DE UTILIZARLA Investigamos lo que necesitamos copiándolo y presionando buscar o la tecla intro que aparece a la derecha y automáticamente el buscador web te enviara a las opciones de búsqueda. HISTORIAL: Nos podemos meter a alguna pagina web pero el historial automática mente guarda el enlace de la pagina según su fecha, su hora, y su año y el momento de ingreso. IMAGEN N° 10 Imagen donde se muestra las opciones del historial de mozilla firefox ASPECTO DE LA PÁGINA: Con esto se pueden Controlar muchos aspectos del contenido de la página pero solo les enseñare 6. Dirección del texto Casi nunca se utiliza esta opción, se utiliza cuando el tema o archivo que buscaste esta en otro idioma como en ingles y deseamos cambiarlo. Tamaño del texto Ase que se pueda variar el tamaño del texto o lo escrito por determinada persona para que se facilite leer su contenido.
  17. 17.  Estilo de la página Permite quitar o poner o añadir estilos en la página para que en ciertos computadores se les sea más fácil leer su contenido. O seleccionar entre estilos que tengo definidos. codificación de caracteres Cuando unos determinados caracteres no se muestran correctamente ejemplo: acentos, las letras ñ y los símbolos, y podemos cambiar el ajuste a nuestro idioma. pantalla completa Podemos poner la pantalla o el documento del tamaño de toda la pantalla para tener más facilidad a la hora de leerlo y cuando se desea salir de la pantalla de modo completo se presionan las teclas F11 o Esc. IMAGEN N° 11 Pantalla en modo completo de mozilla firefox 6. marcadores Aquí en los marcadores podemos guardar la dirección de una página para ingresar a ella con más facilidad sin tener que colocar esa dirección larga y complicada. * A cada marcador puesto en los marcadores se le pone un nombre y se guarda en una carpeta o portapapeles. Se pueden acceder a los marcadores utilizando la barra lateral o utilizando el menú marcador.
  18. 18. IMAGEN N° 12 Muestra la barra de marcadoresDENTRO DE LA PÁGINADentro de la página podrás encontrar lo siguiente:BUSCAR TEXTO DENTRO DE UNA PAGINA:En el menú de búsqueda aparece una palabra que dice buscar en esta pagina o editar y aparecerála barra de búsqueda y allí podemos hacer una búsqueda avanzada, normal y retroceder. IMAGEN N° 13 Muestra como es la pantalla completa de mozilla firefox
  19. 19. Seleccionar y copiarPuede que en alguna situación necesita por urgencia un dato o archivo lo único que hay que haceres copiar y pegar y a continuación le mostraran que tienes que hacer.Hay que marcar o señalar con el mouse ―ratón‖ el texto que nos parezca interesante o nos sea útil,seleccionamos todo el contenido que tengo la pagina o lo que necesitamosLuego damos la orden de copiar con clic derecho y luego en otro documento le presiones pegar deigual manera como lo copiaste. IMAGEN N° 14Muestra como copiar la ruta de una imagen en mozilla firefox GUARDAR UNA IMAGENSolo seleccionamos la imagen, le presionamos clic derecho, luego copiar imagen como… y luegoseleccionas la imagen o archivo donde deseas guardarlo. IMAGEN N° 15 Dice como guardar algo en la carpeta deseada
  20. 20. 8. DESCARGAS Mozilla firefox tiene un gestor de descargas que se juntan en archivos para permitir el acceso o el cancelas de las descargas, para pausarlas, volver a usarlas en caso de error, o simple mente usar o eliminar el archivo. Accediendo al menú de herramientas y te vas a descargas podemos ver el menú de descargas, aunque por defecto el navegador lo mostrara cada vez que inicie la descarga. Cuando se inicia una descarga se nos pregunta que deseamos hacer con el archivo. Abrir: Se descarga el archivo y lo abrimos con la aplicación que indiquemos. Cuando serremos este archivo se elimina automáticamente de nuestro disco. GUARDAR: Podemos guardar el archivo en la memoria o disco hasta que nosotros lo eliminemos. La carpeta nos preguntara donde lo desea guardar y luego se guardara en La carpeta deseada Muestra como guardar 5. HERRAMIENTAS Y CONFIGURACION Descargas Muestra los archivos descargados desde el navegador. Complementos Agrega utilidades al navegador Opciones
  21. 21. Establece las distintas configuraciones en la seguridad, en el historial, página de inicio, entre otros. Imagen # 17 Muestra la ventana de opciones de mozilla firefox General Permite establecer la pagina que se verá cuando se abra el mozilla firefox. Para salir de la página de inicio se puede apretar las siguientes teclas La URL, usar la pagina necesitada actual mente o seleccionada de los marcadores. PAGINAS DE INICIO La página de inicio es la primera que se visualiza al abrir o iniciar el programa de mozilla firefox y es muy accesible desde la pagina de navegación. Se puede cambiar esta página por la que mas necesitemos o nos sea de mas utilidad o no utilizar ninguna de todas y dejar la página de inicio en blanco. Página de inicio de Página de inicio de mozilla firefox – mozilla firefox en imagen # 18 blanco – imagen # 19
  22. 22. 1. Bloqueador de ventanas emergentes El bloqueador de ventanas emergentes evita que se muestren ventanas nuevas sin que el usuario lo solicite, facilitando la deseada navegación sin que seamos invadidos de publicidad no deseada. Cuando mozilla firefox bloquea una página se muestra una barra amarilla en la barra superior indicándonos el bloqueo, desde este punto de vista tenemos tres opciones: Permitir elementos emergentes Es cuando se indica que el sitio web utilizado es de confianza y deseamos ver sus elementos emergentes. Cerrar la barra En la barra aparece una ―x‖ la presionas para recuperar el espacio perdido. No hacer nada Aunque se pierde espacio en el área de trabajo si no realizamos ninguna acción no influye en la navegación. Accediendo a la barra de menú en EDITAR – PREFERENCIAS podemos habitar o deshabitar el bloqueador, o configurarlo bien indicados los sitios de confianza Privacidad La información que el usuario introduce dentro del disco duro desde un navegador. Esto puede permitir una navegación más fluida paro puede presentar varios problemas cuando accedemos a un ordenador público, ya que puede que otras personas puedan ver nuestros datos, cuentas, o contraseñas. Para evitarse este tipo de problemas se podría entrar a herramientas y le das en limpiar información privada que elimina todo el contenido que hemos utilizado en nuestra navegación o conexión.
  23. 23. Imagen # 20 Muestra como limpiar información privada en mozilla firefox Plugins Los plugins permiten que podamos extender mozilla firefox de forma que apartar de la misma base se pueden configurar para trabajar con muchos idiomas diferentes, visualizar contenidos de flash, agendas, entre otros. Accediendo al menú de herramientas en extensiones podemos gestionar los plugins instalándolos o dirigirlos a la página de mozilla firefox para obtener más o más información.4. PAGINAS WEB. HTML Buscar información En muchas ocasiones accedemos a servidores web a trabes de una dirección del servidor que conocemos por la prensa, empresas amigos, entre otros. Pero otras bese queremos encontrar información sin su dirección de enlace. Para encontrar estos servidores utilizamos un buscador. Un buscador es una web que clasifica las webs por su información, mostrándonos un directorio de estas o bien buscando a aquellos que contienes las palabras que buscamos. Unos de los buscadores más usados son: www.google.com www.yahoo.com www.mozillafirefox.com www.teraa.es www.altabista.com
  24. 24.  PORTALES Los portales, además de un buscador, ofrecen servicios donde podemos encontrar callejeros, mapas para calcular rutas, la cartera de cine, el pronóstico del tiempo, el chat, las noticias de día a día, el horóscopo, formación, juegos, medicina, descargas, viajes, etc. Y unos más conocidos son: www.terra.es www.msn.es www.ya,com Bitácoras. Blogs Las bitácoras o blogs son como un foro de debates similar a un tablón de anuncios donde los usuarios pueden poner o publicar algo y otras personas puedan contestar sobre su opinión de aquello. Los blogs o bitácoras también tienes un funcionamiento similar a los foros. En estos el autor de la bitácora inicia la conversación sobre uno o varios temas intentando seguir el estilo periodístico. Plataformas Una plataforma es un sitio web donde se puede comunicar entre un determinado grupo de servicios englobando servicios como foros, chat, archivos, entre otros. Normalmente se accede mediante contraseña y permiten realizar la tele formación, tutoría, entre otros. Otras paginas Práctica mente todas las empresas existentes y entidades importantes tienen una página web donde muestran la información de los empleados o de interés general como las siguientes. Periódicos como www.elmundo.es www.abc.es
  25. 25. Arte y museos comowww.moma.orgwww.timelifepicture.comCiencia y espacio comowww.fourmilab.ch/earthview/vplanet.htmlwww.astrored.esCine comowww.elcine.comwww.imdb.comComida comowww.acocinar.comwww.barmeister.comCompras comowww.coches.netwww.elcorteingles.eswww.imaginarium.comDeportes comowww.leteur.frwww.scrum.comInformáticas comowww.zetamultimedia.comwww.playsite.comLibros comowww.bne.eswww.worldclimate.com
  26. 26. Meteorología comowww.inm.eswww.wordclimate.comMúsica comowww.youtuve.comwww.allmusic.comwww.flamenco-word.comwww.modificarm.comY otros como carnavales de publicidad comowww.carnavaldecadiz.comwww.renfe.es
  27. 27. 5. correo electrónico El correo electrónico funciona de una forma muy similar o parecida a un correo tradicional solo que este utiliza un soporte digital que permite que los envíos se hagan con mucha más rapidez, dentro del internet se utilizan oficinas de correo que permite a los usuarios una interfaz de usuario, estas oficinas se encargan de almacenar los mensajes para que la persona pueda leerlos cuando le plazca. Clientes de correo electrónico Pueden existir clientes para utilizar el correo electrónico presentando cada uno unas ventajas sobre el otro Cliente tradicional Navegador web Programas Outlook, Eudora, etc. Internet Explorer, Mozilla, Firefox Requiere configuración si no Requiere conexión No. Solamente nos conectamos si Continua a internet cuando leemos e buzón o enviamos los nuevos mensajes. donde reciben los Los mensajes se leen del buzón al Los mensajes siempre están mensajes ordenador local y se borran del en el servidor. buzón. Inserción de imágenes u Para componer no existe ninguna Depende de la oficina, suelen objetos limitación presentado mensajes casi ser textos planos o con similares al de un procesador de opciones básicas de edición: textos. negritas, cursivas, etc. envío de archivos Las imágenes y archivos multimedia Se envían como archivos adjuntos se incorporan al mensaje. adjuntos. Lista de contacto Se almacenan en el programa cliente Se almacenan en el servidor en el ordenador local. por lo que están disponibles desde cualquier ordenador. Cuando usar cada uno Cuando accedemos desde un Cuando necesitamos acceder ordenador de uso propio y al que al ordenador desde un solamente accedemos nosotros. ordenador compartido o varios ordenadores.
  28. 28.  Obtener dirección .Al tener la oportunidad de contratar a un proveedor de internet, junto a nuestros datos de conexión, podemos recibir los datos de una o mas cuentas de correo electrónico. Se nos indica la dirección como buzon@dubdominio.dominio y la contraseña que es ********, y si el correo es completo además recibimos la dirección de los servidores, el nombre, y la contraseña. Acceso al correo web. leer mensajes nuevos, borradores, papelera, enviados, entre otras. Se puede acceder a la dirección web de la oficina de correos donde hemos realizado el registro. Dentro de aquella pagina indicamos nuestra dirección de correo y la contraseña, si todo es correcto accedemos a nuestro buzón. Todas las webs nos muestran donde podemos acceder para clasificar los mensajes. entrada: muestra los últimos mensajes recibidos que todavía no han sido leídos enviar: muestra los mensajes que todavía no has enviado. Borradores o plantillas: contienes mensajes sin destinario para componer nuevos mensajes basándonos en contenidos predefinidos. Papelera o borrados: muestra todos los correos que nosotros memos eliminado de otras carpetas, desde aquí podemos recuperar o eliminar definitivamente. Otras carpetas: el usuario puede crear nuevas carpetas para organizar sus mensajes según su criterio. Imagen # 21 Muestra el correo del ciudadano en mozilla firefox Enviar un correo: utilizando el botón que dice ―redactar‖ o ―mensaje nuevo‖ accedemos a la página donde se puede componer un nuevo mensaje. Una vez redactado el mensaje pulsamos sobre enviar para que el servidor lo lleve a sus destinatarios.
  29. 29. Imagen # 22 Muestra donde enviar documentos de información por medio del correo del ciudadano en mozilla firefoxEN SU USO PEDAGIGICO: Se encuentra en los alineamientos de plana integral de educacióndigital.Cada una de las determinadas aplicaciones diferentes que forman parte de este son recursos quese pueden utilizar de forma muy creativa por que en el se puede aprender de forma creativa yjuegos en varios entornos digitales. Por que dicen y está comprobado que el juego es una granfuente de motivación que favorecen la construcción del saber por qué todas las aplicaciones son deuso libre y por medio de mozilla firefox puede descargarse gratuitamente o instalarse desdecualquier PC. De esta manera se promueve la igualdad de oportunidades y posibles oportunidadespara que todo el mundo pueda acceder con mucha facilidad en su propio curso de aprendizaje fácily divertido en los programas de mozilla firefox online. Imagen # 23 En esta imagen se enseña la página de inicio sobre todo tipo de información de mozilla firefox
  30. 30. c) regular ___
  31. 31. Tabulación de la encuesta 1Hojas a aplicar: 40Hojas llenas: 32Hojas vacías: 8Preguntas:1. Como puedes interactuar en mozilla firefox? Respuestas: Buscando programas de información = IIIIIIIIIIIIIIIII Navegando por internet por facebook o google = IIIIII No saben qué es eso o no lo utilizan = IIIII Los que no lo quisieran tener = IIII2. Te gustaría mozilla firefox? Respuestas: SI- IIIIIIIIIIII NO-IIIIIIIIIIIIIIIIIIII A las que les parece rápido e interesante = IIIIIIIIII Las que les parece lento y prefieren google chrome = IIIIIIIIIIIIIIIII Los que respondieron porque si = II Por qué no = 33. Tomas clases de cómo utilizar bien mozilla firefox? Respuestas: SI- IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII NO-I Ya saben utilizarlo = IIIIIIII No les interesa = IIIIIIIIIIIIIIIII No porque Prefieren google chrome = II No saben que es = IIII No por lento = I
  32. 32. 4. Qué importancia y beneficios le ves a mozilla firefox? Respuestas: No saben cuales = II No respondieron nada = IIIII Les pareció útil para buscar información rápidamente = IIIIIIIIIIIII Ninguna = IIIIIIIIIIII5. Crees que mozilla firefox aporta algo en tu uso pedagógico? Respuestas SI-IIIIIIIIIIIII NO-IIIIIIIIIIIIIIIIIII Para hacer tareas = IIIIIIIIIII No les gusta = IIIIIIIIII Para encontrar páginas de información necesarias = IIII No saben = IIIIII Nada porque es lento = I6. Por qué crees que se creó mozilla firefox? Respuestas a) Para ser un navegador WEB = IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII b) Para obtener su programa pedagógico =I c) Para ser un navegador WEB de código abierto =I d) Por su adaptación en el mercado virtual = III7. Te gustaría saber u poco más de mozilla firefox? Respuestas SI- IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII NO-IIIIIIII Porque quieren aprender más de este tema = IIIIIIIIIIII Ya saben lo necesario = II Les parece muy lento = II Los que respondieron por qué no = IIIII No les gusta ni les interesa = IIIIIIIIIII
  33. 33. 8. Cuáles son las principales funciones de mozilla firefox? Respuestas a) mejorar el conocimiento de los usuarios =I b) expandir su dispositivo por todo el mundo = II c) dar libertad al usuario con su interfaz de navegación =IIIIIII d) todas las anteriores = IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII9. crees que mozilla firefox aporta algo en la comunidad social y en la comunidad estudiantil? Respuestas SI- IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII NO- IIIIIIII Si para hacer tareas = IIIIIII No les interesa = IIIIII Por que aprendemos y aprenden los demás = IIIIIIIIIII Si le dan buen uso = I No saben = IIIIII No aporta nada para el estudio = I10. como te parece el sistema de mozilla firefox? Respuestas a) bueno = IIIIIII b) malo = IIIIII c) regular = IIIIIIIIIIIIII d) útil = IIIII No lo tengo en mi PC = IIIIIII No lo uso = IIIIIIIIIIIIIIIIIIII No lo necesitan = II Es muy lento = III
  34. 34. 11. crees que mozilla firefox es tan importante como google crome? Respuestas SI - IIIIIIIIIII NO – IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Son similares = IIIIIIIIIII Es muy lento = IIIIIIIIIIIIIIIIII No saben = III LOS MAS VOTADOS POR LOS ESTUDIANTES FUERON 1. como puedes interactuar en mozilla firefox? Buscando programas de información – con 17 niños a favor 2. te gusta mozilla firefox NO – con 20 niños a favor 3. tomas clases de cómo utilizar bien mozilla firefox NO – con 31 niños a favor 4. qué importancia o beneficios le ves a mozilla firefox Les parece útil para buscar información rápidamente – con 13 niños a favor 5. crees que mozilla firefox aporta algo en tu desarrollo pedagógico? NO – Con 19 niños a favor 6. por qué crees que se creó mozilla firefox? a) Para ser un navegador WEB – con 27 niños a favor 7. Te gustaría saber más de mozilla firefox? NO – con 20 niños a favor 8. Cuáles son las principales funciones de mozilla firefox? d) todas las anteriores – con 22 niños a favor e) 9. crees que mozilla firefox aporta algo en la comunidad social y en la comunidad estudiantil? SI- Con 24 niños a favor 10. Cómo te parece el sistema de mozilla firefox? No lo usan – con 20 niños a favor
  35. 35. 11. crees que mozilla firefox es tan importante como google chrome? NO – con 21 niños a favor Porque es muy lento Tabulación # 21.Buscando programas de información = 17Navegando por internet por facebook o google = 6No saben qué es eso o no lo utilizan = 5Los que no lo quisieran tener = 42. Buscando programas de información = 17 Navegando por internet por facebook o google = 6 No saben qué es eso o no lo utilizan = 5 Los que no lo quisieran tener = 43. SI- 31 NO- 1Ya saben utilizarlo = 8No les interesa = 17No porque Prefieren google chrome = 2No saben que es = 4No por lento = 14. No saben cuales = 2 No respondieron nada = 5 Les pareció útil para buscar información rápidamente = 13 Ninguna = 125.SI-13NO-19Para hacer tareas = 11
  36. 36. No les gusta = 10Para encontrar páginas de información necesarias = 4No saben = 6Nada porque es lento = 16. a) Para ser un navegador WEB = 27 b) Para obtener su programa pedagógico =1 c) Para ser un navegador WEB de código abierto =1 d) Por su adaptación en el mercado virtual =37. SI- 22 NO-8 Porque quieren aprender más de este tema = 12 Ya saben lo necesario = 2 Les parece muy lento = 2 Los que respondieron por qué no = 5 No les gusta ni les interesa = 11
  37. 37. CONCLUCIONES12. ¿cómo puedes interactuar en mozilla firefox? Según los estudiantes buscando información relacionada13. ¿te gusta mozilla firefox? Según los estudiantes no que por lento14. ¿tomas clases de cómo utilizar bien mozilla firefox? Los estudiantes respondieron que no por lento15. ¿qué importancia o beneficios le ves a mozilla firefox? Según los estudiantes que no le ven ninguna desventaja y que es bacano por que lo ayuda a hacer tareas y conseguir información necesaria.16. ¿crees que mozilla firefox aporta algo en tu desarrollo pedagógico? Ellos dijeron que si por que los ayuda a hacer tareas17. ¿por qué crees que se creó mozilla firefox? Ellos dijeron que para ser un navegador WEB18. ¿Te gustaría saber más de mozilla firefox? Que no por que ya saben lo necesario19. ¿Cuáles son las principales funciones de mozilla firefox? Que todas las opciones20. ¿crees que mozilla firefox aporta algo en la comunidad social y en la comunidad estudiantil? Que si por que los ayuda a hacer tareas21. ¿Cómo te parece el sistema de mozilla firefox? Bueno22. ¿crees que mozilla firefox es tan importante como google chrome? Si
  38. 38. Gráficos ¿Cómo se puede interactuar en mozilla? Buscando programas de 17 53% información Navegando por distintos 6 19% programas No saben que es 5 16% No quisieran tener 4 12% ¿Como puedes interactuar en Mozilla Firefox ? 17 18 numero de personas encuestadas 16 14 12 10 8 6 5 6 4 4 2 0 1) Buscando Navegando por No saben qué es Los que no lo programas de internet por eso o no lo quisieran tener información facebook o utilizan google obciones de encuestaCon respecto a las respuestas de los encuestados hemos concluido que la mayoríade los encuestados pueden interactuar en mozilla firefox buscando programas deinformación. Y muy pocos encuestados no lo desean tener.Con respecto al los porcentajes el 53% de los estudiantes al parecer interactúanbuscando programas de información el 12 % no lo quisieran tener, el 16% no sabenque es y el 19% interactúa por facebook o google.
  39. 39. ¿Te gustaría mozilla firefox?Si por qué les parece rápido e 10 31%interesanteLos que dicen que es lento y 17 53%prefieren google chromePorque si 2 6%Porque no 3 10% ¿Te gustaria Mozilla Firefox? 17 18 numero de personas encuestadas 16 14 12 10 10 8 6 3 4 2 2 0 a las q les parece Las que les Los que Por qué no rapido e parece lento y respondieron interezante prefieren google porque si chrome obciones de encuesta A 17 personas les parece lento y prefieren google chrome 10 les parece rápido e interesante a 3 no respondieron prácticamente nada y 2 los que respondieron que si
  40. 40. ¿Tomas clases de cómo utilizarlo bien?Ya saben utilizarlo 8 26%No les interesa 17 52%No porque prefieren google 2 6%chromeNo saben que es 4 13%No por lento 1 3% ¿ Tomas clases de como utilizar bien el Mozilla Firefox? 20 17 numero de personas encuestadas 15 10 8 4 5 2 1 0 Ya saben No les No porque No saben que No por lento utilizarlo interesa Prefieren es google chrome obciones de la encuestaAl parecer en las respuestas a la encuesta a 17 personas no les entereza a 8 yasaben, 4 no saben que es 1 no les gustaría por lento y 2 no porque prefieren googlechrome.Al 55% de los estudiantes no les entereza al 26% ya saben, al 13% no saben que es,y el 6% no porque prefieren google chrome
  41. 41. ¿Qué importancias y beneficios le ves a este ? No saben cuales 2 6% No respondieron nada 5 16% Les pareció útil para buscar 13 41% información rápidamente ninguna 12 37% ¿que importancia y veneficios le ves a Mozilla Firefox? 13 12 14 numero de personas encuestadas 12 10 8 5 6 4 2 2 0 No saben cuales No respondieron Les pareció útil Ninguna nada para buscar información rápidamente obciones de la encuesta Con respecto a las respuestas de los encuestados 13 personas les parece útil para conseguir información rápidamente 12 personas no le ven ningún beneficio 5 personas no respondieron nada y 2 personas no sabenSegún el porcentaje de las personas encuestada deducimos que a la mayoría les sirve para encontrar información rápidamente y otros no sabes que beneficios o importancia tiene
  42. 42. ¿ crees que este aporta algo en tu uso pedagógico?Para hacer tareas 11 43 %No les gusta 10 40%Para encontrar páginas de 4 17%información necesariasNo saben 6 25%No porque es lento 1 3% ¿ crees que mozilla firefox aporta algo en tu desarrollo pedagogico? 12 11 10 numero de personas encuestadas 10 8 6 6 4 4 2 1 0 Para hacer No les gusta No saben Nada porque tareas es lento obciones de la encuesta 11 personas respondieron que si aporta algo para hacer tareas a 10 no les gusta a 4 para encontrar páginas de información necesaria, 6 no saben y 1 por que es lento.
  43. 43. ¿ Por qué crees que se creó mozilla ? Para ser un navegador web 27 85% Para obtener su programa 1 3% pedagógico Para ser un navegador web 1 3% de código abierto Por su adaptación en el 3 9% mercado virtual ¿por que crees que se creo mozilla firefox? 30 27numero de personas encuestadas 25 20 15 10 5 3 1 1 0 a) Para ser un b) Para obtener su c) Para ser un d) Por su adaptación en navegador WEB programa pedagógico navegador WEB de el mercado virtual código abierto obciones de la encuesta Tomando en cuenta las respuestas dadas la mayoría de las personas respondieron a) para ser un navegador WEB La mayoría respondió a) para ser un navegador WEB, el 3% respondieron b) para obtener su programa pedagógico, el 3% respondió c) para ser u n navegador WEB libre de código abierto, y el 9% respondió d) por su adaptación en el mercado virtual.
  44. 44. ¿Te gustaría saber un poco mas de este ?Si porque quieren aprender 12 38% más de este tema Ya saben lo necesario 2 6% Les parece muy lento 2 6% Los que respondieron por 5 16% qué noNo les gusta ni les interesa 11 34% ¿te gustaria saber mun poco mas de mozilla firefox? numero de personas encuestadas 15 12 11 10 5 5 2 2 0 Porque Ya saben lo Les parece Los que No les gusta ni quieren necesario muy lento respondieron les interesa aprender más por qué no de este tema obciones de la encuestaDeducimos que el 27% de las personas respondieron que no les gustaría saber másEl 28% de los estudiantes quieren aprender más de este temaEl 34% no les entereza
  45. 45. ¿Cuáles son las principales funciones de mozilla? Mejorar el conocimiento de 1 3% los usuarios Expandir su dispositivo por 2 6% todo el mundo Dar libertad al usuario con 7 23% su interfaz de navegación Todas las anteriores 21 68% ¿cuales son las principales funciones de mozilla firefox? 25 21numero de personas encuestadas 20 15 10 7 5 2 1 0 a) mejorar el b) expandir su c) dar libertad al las anteriores d) todas conocimiento de los dispositivo por todo el usuario con su interfaz usuarios mundo de navegación obciones de la encuesta 21 personas respondieron toda la anterior ósea la (d) 7 personas respondieron © para dar libertad al usuario con su interfaz de navegación 2 personas respondieron (b) para expandir su dispositivo por el mundo 1 persona respondió (a) para mejorar el conocimiento de los usuarios El 58% de los estudiantes dicen que todas la anteriores y muy pocos escogieron que para mejorar el conocimiento de los usuarios.
  46. 46. ¿Crees que este programa aporta algo en la comunidad social y en la comunidad estudiantil?Si para hacer tareas 7 22 %No les interesa 6 19 %Si por que aprendemos ya 11 34 %aprenden los demásSi le dan buen uso 1 3%No saben 6 19 %No aporta nada para el estudio 1 3% ¿crees que mozilla firefox aporta algo en la comunidad social y en la comunidad estudiantil 11 12 10 7 numero de personas encuestadas 8 6 6 6 4 1 1 2 0 Si para hacer No les Por que Si le dan No saben No aporta tareas interesa aprendemos buen uso nada para el y aprenden estudio los demás obciones de la encuesta11 personas respondieron por que aprendemos y aprenden los demás, 7 respondieron si para hacertareas, a 6 no les entereza, 6 no saben, 1 si le dan buen uso, no le aporta nada al estudio.34% de los estudiantes respondieron por que aprendemos y aprenden los demás, 22% si para hacertareas, 9% no les entereza, 9% no saben, 3% dicen que no aporta nada en el estudio, 3% si le dan buenuso.
  47. 47. ¿Cómo te parece le sistema de mozilla firefox?Bueno 5 15 %Malo 14 44 %Regular 6 19 %Útil 7 22 %No lo tienes en el PC 7 22 %No lo usan 20 63 %No lo necesitan 2 6%Es muy lento 3 9% ¿como te parece el sistema de mozilla firefox? 14 15 numero de personas 10 6 7 5 encuestadas 5 0 a) bueno b) malo c) regular d) útil obciones de la encuesta ¿como te parece el sistema de mozilla firefox? 30 20 numero de personas 20 7 3 10 2 encuestadas 0 No lo tengo No lo uso No lo Es muy en mi PC necesitan lento obciones de la encuesta 14 personas respondieron que les parece malo, a 7 personas 20 personas respondieron que no saben por qué no lo les parece útil, a 6 personas les parece regular, a 5 personas usan, 7 personas respondieron que no lo tienen en su les parece bueno PC, 3 personas les parece lento, 2 personas no lo necesitanEl 22% de los estudiantes les parece útil al 15% les parece El 53% de los estudiantes no lo usan, no tengo en mi PC 22%,bueno, al 19% les parece regular, al 44% les parece malo no lo necesitan 6%, 9% es muy lento
  48. 48. ¿Crees que mozilla firefox es tan importante como google chrome?Son cimilares 11 15 %Es muy lento 18 56 %No saben 3 9% ¿crees que mozilla firefox es tan importante como google chrome? 20 18 numero de personas encuestadas 15 11 10 5 3 0 Son cimilares Es muy lento No saben obciones de la encuesta 66% respondió que no es tan importante 34% respondió que sí es tan importante como el 9% no saben del tema 35% dicen que son similares 56% respondieron que es muy lento
  49. 49. PREGUNTA DEL TEMA DE INVESTIGACION¿A los estudiantes de la Institución educativa José miguel de Restrepo y puertade la jornada de la tarde del grado 8-2 les parece más útil o más importantegoogle chrome o mozilla firefox?R//: según la investigación y la aplicación de la encuesta podemos concluir que más omenos la mitad del grupo sabe que es pero no lo utiliza ya por las razones de quepuede ser un poco lento y más complicado para manejar que google chrome y noestán acostumbrados a su uso diario.Introduciéndonos en las opiniones positivas del personal encuestado se puedeconcluir que a los estudiantes les parece muy interesante e interactivo y activa lacuriosidad de muchos ya que este programa llamado mozilla firefox no es muyconocido ni muy popular pero es igual de útil a otros navegadores.Casi el 40% de los estudiantes del grupo 8-2 han utilizado durante determinadotiempo a mozilla y les ha ido bien con respecto a este.Los estudiantes en las encuestas muchos casi todos respondieron que ellos utilizanbarion métodos de investigación en barios sistemas de investigación y uno de ellos esmozilla ya que es un navegador WEB libres de código abierto. GLOSARIOPanoramaEstudio rápido, vista de conjunto. Ejemplo: el panorama del estado económico.DestinatarioPersona a quien se dirige una cosa.OutlookAplicación que pertenece a la suite Microsoft Office y sirve como cliente de email.
  50. 50. CIVERGRAFIA DE CONTENIDO - http://www.mozilla.org/es-ES/firefox/features/ - http://es.wikipedia.org/wiki/Mozilla_Firefox#Primeras_versiones - http://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html - http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/uploads/2011/08/Tutorial_mozilla.pdf - http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesatalaya/contenido/firefox.html
  51. 51. CIVERGRAFIA DE IMÁGENES1) IMAGEN: http://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html2) IMAGEN:http://www.google.com.co/imgres?q=VERSION+1.0+DE+MOZILLA+FIREFOX&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&prmd=imvnsa&tbnid=zD2502NXECoHkM:&imgrefurl=http://www.andrewturnbull.net/mozilla/historyfx.html&docid=eu4oJxL-C4tKvM&imgurl=http://www.andrewturnbull.net/mozilla/fx-10.png&w=640&h=480&ei=EWcFUKudPIuQ8wSChvTPBw&zoom=1&iact=rc&dur=414&sig=118271734964378981878&page=1&tbnh=129&tbnw=172&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0,i:69&tx=87&ty=48- 3) IMAGENhttp://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html-4)IMAGENhttp://www.google.com.co/imgres?q=firefox+version+2.0&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&tbnid=zTXAwTu-4VzWFM:&imgrefurl=http://elgeek.com/date/2006/10&docid=VwAZmj5lXO8tEM&imgurl=http://elgeek.com/wp-content/uploads/2006/10/firefox-20.JPG&w=298&h=234&ei=84kFULHII5SC8ASKtvTcBw&zoom=1&iact=hc&vpx=531&vpy=468&dur=2269&hovh=186&hovw=237&tx=93&ty=104&sig=118271734964378981878&page=2&tbnh=141&tbnw=206&start=24&ndsp=27&ved=1t:429,r:24,s:24,i:220- 5) IMAGEN: http://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html-http://www.google.com.co/imgres?q=VERSION+1.0+DE+MOZILLA+FIREFOX&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&prmd=imvnsa&tbnid=zD2502NXECoHkM:&imgrefurl=http://www.andrewturnbull.net/mozilla/historyfx.html&docid=eu4oJxL-C4tKvM&imgurl=http://www.andrewturnbull.net/mozilla/fx-10.png&w=640&h=480&ei=EWcFUKudPIuQ8wSChvTPBw&zoom=1&iact=rc&dur=414&sig=118271734964378981878&page=1&tbnh=129&tbnw=172&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0,i:69&tx=87&ty=48- 6) IMAGEN: http://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html-7)IMAGENhttp://www.google.com.co/imgres?q=firefox+version+2.0&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&tbnid=zTXAwTu-4VzWFM:&imgrefurl=http://elgeek.com/date/2006/10&docid=VwAZmj5lXO8tEM&imgurl=http://elgeek.com/wp-content/uploads/2006/10/firefox-20.JPG&w=298&h=234&ei=84kFULHII5SC8ASKtvTcBw&zoom=1&iact=hc&vpx=531&vpy=468&dur=2269&hovh=186&hovw=237&tx=93&ty=104&sig=118271734964378981878&page=2&tbnh=141&tbnw=206&start=24&ndsp=27&ved=1t:429,r:24,s:24,i:220-8)IMAGENhttp://www.google.com.co/imgres?q=firefox+3.6&num=10&hl=es&biw=1228&bih=807&tbm=isch&tbnid=9ReVlqzwmLhVyM:&imgrefurl=http://muyseguridad.net/2010/07/26/firefox-3-6-8-corrige-una-vulnerabilidad-critica/&docid=geLMVZVuYpy7RM&imgurl=http://muyseguridad.net/wp-
  52. 52. content/uploads/2010/07/Firefox3.6.jpg&w=430&h=307&ei=qYsFUIywEoSm8QT34uHQBw&zoom=1&iact=rc&dur=489&sig=118271734964378981878&sqi=2&page=1&tbnh=148&tbnw=169&start=0&ndsp=22&ved=1t:429,r:21,s:0,i:132&tx=118&ty=113- 9) IMAGEN: http://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html-10) IMAGEN:http://www.google.com.co/imgres?q=VERSION+1.0+DE+MOZILLA+FIREFOX&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&prmd=imvnsa&tbnid=zD2502NXECoHkM:&imgrefurl=http://www.andrewturnbull.net/mozilla/historyfx.html&docid=eu4oJxL—C4tKvM&imgurl=http://www.andrewturnbull.net/mozilla/fx-10.png&w=640&h=480&ei=EWcFUKudPIuQ8wSChvTPBw&zoom=1&iact=rc&dur=414&sig=118271734964378981878&page=1&tbnh=129&tbnw=172&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0,i:69&tx=87&ty=48-11)IMAGEN:http://www.google.com.co/imgres?q=historial+de+mozilla+firefox&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&prmd=imvnsa&tbnid=2Efig2lUvLvuKM:&imgrefurl=http://techdesktop.blogspot.com/2012/02/como-borrar-el-historial-mozilla.html&docid=oDILwjOqmncDLM&imgurl=http://lh3.ggpht.com/-fsczZ9HAZ3o/Tzt2WpjpS1I/AAAAAAAAA2g/hGuCatBKUU8/Escritorio%2525252520Tecnologico%2525252520-%2525252520Mozilla%2525252520Firefox%2525252520000058%252525255B3%252525255D.png&w=421&h=300&ei=xF0HUPOJHo-y8ASx4ZnGBA&zoom=1&iact=hc&vpx=918&vpy=154&dur=647&hovh=188&hovw=265&tx=145&ty=94&sig=118271734964378981878&page=1&tbnh=129&tbnw=181&start=0&ndsp=22&ved=1t:429,r:5,s:0,i:84-12) IMAGEN: http://www.taringa.net/posts/info/3039014/historia-e-info-de-mozilla-firefox.html-13)IMAGENhttp://www.google.com.co/imgres?q=barra+de+marcadores+de+carpeta+de+mozilla+firefox&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=HcoeKqPSD-Ou0M:&imgrefurl=http://onsoftware.softonic.com/recuperar-marcadores-firefox&docid=pMyGzD9d-M3kkM&imgurl=http://imagenes.es.sftcdn.net/blog/es/2008/04/16.jpg&w=464&h=476&ei=h2QHUO3oONKv6gHhsMDRBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=868&vpy=136&dur=1980&hovh=226&hovw=222&tx=96&ty=112&sig=118271734964378981878&page=1&tbnh=138&tbnw=134&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:4,s:0,i:81-14) IMAGEN:http://www.google.com.co/imgres?q=firefox+version+2.0&hl=es&sa=X&biw=1228&bih=807&tbm=isch&tbnid=zTXAwTu-4VzWFM:&imgrefurl=http://elgeek.com/date/2006/10&docid=VwAZmj5lXO8tEM&imgurl=http://elgeek.com/wp-content/uploads/2006/10/firefox-20.JPG&w=298&h=234&ei=84kFULHII5SC8ASKtvTcBw&zoom=1&iact=hc&vpx=531&vpy=468&dur=2269&hovh=186&hovw=237&tx=93&ty=104&sig=118271734964378981878&page=2&tbnh=141&tbnw=206&start=24&ndsp=27&ved=1t:429,r:24,s:24,i:220-15)IMAGENhttp://www.google.com.co/imgres?q=seleccionar+y+copiar+mozilla+firefox&hl=es&biw=1228&bih=807&tbm=isch&tbnid=fY0R6n1zUE5AWM:&imgrefurl=http://ciudadblogger.com/2011/06/subir-imagenes-y-obtener-la-url-de-
  53. 53. la.html&docid=DFn6dYMlz7q7sM&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/- 1F6YVrIuqhw/TgO18hwPjLI/AAAAAAAAF4o/yMoBBQTApRE/s1600/%25252528URL_imagen %25252529firefox.png&w=331&h=321&ei=PGUHUMG4Gqa06wGJ08DEBA&zoom=1&iact=hc &vpx=300&vpy=136&dur=1484&hovh=220&hovw=228&tx=122&ty=110&sig=118271734964378 981878&page=1&tbnh=138&tbnw=139&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:1,s:0,i:69-15 IMAGEN:http://www.google.com.co/imgres?start=105&hl=es&noj=1&tbm=isch&tbnid=uAir6PAUdzuVzM:&imgrefurl=http://www.vagonetta.unlugar.com/internet.html&docid=hko9MExWXFuqdM&imgurl=http://www.vagonetta.unlugar.com/imagInter/MozillaFirefox107.gif&w=700&h=504&ei=KxUIUN39HqnX0QGqu_jyAw&zoom=1&iact=rc&dur=455&sig=113175331530995344792&page=5&tbnh=144&tbnw=199&ndsp=25&ved=1t:429,r:24,s:105,i:172&tx=51&ty=65&biw=1228&bih=808 -16) IMAGEN http://www.google.com.co/imgres?hl=es&noj=1&tbm=isch&tbnid=fUsTftxtt_EEqM:&imgrefurl=http://www.tecn ozoneblog.com/2012/01/mini-tutorial-cargar-la-pagina-de.html&docid=JVepqxkF6sV- PM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/- fazKYCEGgzo/TyhGw9YFoUI/AAAAAAAAA6Q/sGrCWl0_qGU/s1600/firefox-new- tab.gif&w=800&h=600&ei=7xQIUMPSAYfw0gGqlI2IBA&zoom=1&iact=rc&dur=494&sig=11317533153099534479 2&page=1&tbnh=144&tbnw=192&start=0&ndsp=23&ved=1t:429,r:14,s:0,i:113&tx=137&ty=67&biw=1228&bih=8 08 -17) IMAGEN: http://www.google.com.co/imgres?hl=es&sa=X&tbm=isch&prmd=imvnsa&tbnid=kIevFn4UT6UP IM:&imgrefurl=https://www.mozilla- hispano.org/documentacion/Limpiar_informaci%25C3%25B3n_privada&docid=C_eQiPAgH991 gM&imgurl=https://www.mozilla-hispano.org/documentacion/images/a/ab/Firefox- limpiarinfprivada.png&w=337&h=247&ei=XxsIUOauD8bv0gHX0LzoAw&zoom=1&iact=hc&vpx= 112&vpy=148&dur=751&hovh=192&hovw=261&tx=103&ty=72&sig=113175331530995344792 &page=1&tbnh=126&tbnw=172&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:0,i:69&biw=1228&bih=808 -18) IMAGEN: http://www.google.com.co/imgres?hl=es&tbm=isch&tbnid=9g1LVHg- 4E0kKM:&imgrefurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesatalaya/contenido/firefox.html&docid= BbhksRIZ4WWTdM&imgurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesatalaya/contenido/firefox/corr eo2.png&w=750&h=298&ei=5xsIUPTNBu- F0QGZkqH1Aw&zoom=1&iact=hc&vpx=364&vpy=384&dur=380&hovh=138&hovw=351&tx=201&ty=58 &sig=113175331530995344792&page=1&tbnh=72&tbnw=180&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:9,s:0,i: 99&biw=1228&bih=808 -19) IMAGEN: http://www.google.com.co/imgres?q=correo+del+ciudadano+en+mozilla+firefox&hl=es&sa=X&t bm=isch&prmd=imvns&tbnid=Z- x9U9y827wcvM:&imgrefurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesatalaya/contenido/firefo x.html&docid=BbhksRIZ4WWTdM&imgurl=http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesatalaya/ contenido/firefox/correo3.png&w=752&h=542&ei=P- 0RUM77C4em8QTGj4GgAg&zoom=1&iact=hc&vpx=592&vpy=492&dur=17&hovh=190&hovw= 264&tx=144&ty=102&sig=113175331530995344792&page=1&tbnh=132&tbnw=182&start=0&n dsp=23&ved=1t:429,r:9,s:0,i:97&biw=1228&bih=808
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