Primer Encuentro De JóVenes Investigadores G2

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    Primer Encuentro De JóVenes Investigadores G2 - Presentation Transcript

    1. Primer Encuentro Latinoamericano de Jóvenes Investigadores de la Comunicación Grupo 2 Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, Octubre 2008
    2. ORDEN DEL DÍA Horario Actividad 14:00-15:30 Registro Comida 15:30 Charla bienvenida 16:30 Descanso 17:00
      • Diagnóstico de la situación de los investigadores jóvenes de Hispanoamérica:
        • o Temas y agendas de investigación o Apoyos requeridos o Posibilidades de trabajo colaborativo y en red o Participación local y regional en Asociaciones de Investigadores de la Comunicación
      19:00 Conclusiones y recomendaciones para entregar a ALAIC 20:00 Cierre del evento
    3. Jóvenes Investigadores Participantes Argentina
      • Ana Pamela Paz García, Universidad Nacional de Córdoba
      • Daniel Badenes, Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional de la Plata
      Colombia 1. X 2. X España 3. X
    4. Centros de Investigación Participantes México 4. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, Universidad Anáhuac México Norte 5. Mane, Colectivo 3d2 6. Iván Pérez, Tecnológico de Monterrey 7. Ericka Mineara, Tecnológico de Monterrey 8. Enrique Rivera Guerrero, Universidad de Sonora 9. María Edith Calleja Cervantes, Universidad Iberoamericana 10. Clemente Sánchez Uribe, Universidad Anáhuac México Norte 11. Carlos Vidales, Universidad de Guadalajara, Jalisco 12. Michel Remigio Nájera, Universidad del Sol, Cuernavaca Morelos 13. Cecilia Ortega Ibarra, FCPyS, Universidad Nacional Autónoma de México 14. Areli Adriana Castañeda Díaz, FCPyS, Universidad Nacional Autónoma de México
    5. Centros de Investigación Participantes México 15. Alan, McLane Alejos, ULSA, Bajío León, Gto. México 16. Efraín Delgado, Universidad La Salle en León, Gto. 17. Paola Munguia Saldaña, Instituto de Comunicación y Filosofía e Instituto Salesiano de Estudios Superiores 18. Javier Edgar Tapia Navarro, Instituto Salesiano de Estudios Superiores
    6. Centros de Investigación Participantes Venezuela 18. X
    7. Reflexionar sobre las perspectivas y desafíos que tienen los investigadores jóvenes de Hispanoamérica. OBJETIVO DEL ENCUENTRO
    8. Diagnóstico de la situación de los investigadores jóvenes de Hispanoamérica: 1. En el sur no hay Investigación, mucho menos Investigadores 2. Todos caemos en decir que la COMUNICACIÓN es PUBLICIDAD y para allá vamos todos. 3. No hay algo constante de Investigación, todo es espontáneo. 4. Se nos apoya muy poco. En lo económico es necesario, por ejemplo que nos justifiquen faltas, venimos a dar ponencia a ALAIC y podemos reprobar en la escuela. 5. Solo se hace Investigación con los Maestros de tiempo completo y que tienen nivel SNI. Por ende los trabajos de Investigación, son de esfuerzo propio. 6. En las otras universidades prácticamente no se fórmula Investigación. 7. No me puedo dedicar a la Investigación porque tengo que concentrarme en las clases. 8. No existe un recurso para cerrar los procesos de divulgación de los trabajos. 9. Se ve una primer imagen-conflicto desde las presentaciones. – Jesús, Octavio y Jorge .- 10. Mucho de lo que hacemos los jóvenes es repetir la agenda de nuestro TUTOR. Es por que no hay quién ayude a las asesorías a nuevos jóvenes. 11.- Los jóvenes tienen pocas bases metodológicas para iniciar procesos de investigación por ende los Universitarios son flojos en ese sentido. 12.- No hay condiciones para generar Investigación y se muere en la calndestinidad. SÍNTESIS
    9. Temas y agendas de investigación 1. En el Sur, solo Investigación de mercados. No hay otros temas y agendas 2. Un buen diagnóstico de la investigación es que no hay Investigación. 3. El comunicólogo va a radio, televisión o publicidad. 4. Generación de información de los jóvenes y sus competencias sobre la población de jóvenes de comunicación. Análisis comparativo de prensa. Comunicación y deporte. 5. Medios, política, televisión, nuevas tecnologías (cel e internet) casos raros---- campo de la comunicación. 6. Públicos culturales, comunidades virtuales, usos sociales de la música… ellos mismos se investigan así mismo. 7. 8. 9. 10. SÍNTESIS
    10. Apoyos requeridos 1. A QUIÉN…. ALAIC, FORO, CAMPO ACÁDEMICO… 2. BÁSICO DINERO… 3. Agendas de investigación… (GENERARLAS… y GENERAR HISTORIA) 4. Modelos de trabajo… a compartir en este tipo de eventos. 5. Difusión de LOS CONGRESOS… O EVENTOS DEL área de especialización. 6. x 7. x 8. x 9. x 10. SÍNTESIS
    11. Posibilidades de trabajo colaborativo y en red 1. Somos producto de la RED. Y los compas crecimos. Pero dónde quedo el COMPARTIR. El trabajo puede hacerse, siempre difundes y encuentras un par. La formalización es importante. 2. Es importante el trabajo en Red, pero tenemos poco apoyo en todos los sentidos para realizarnos en Red. 3. No hay apoyo desde mi RED de trabajo. 4. SI HAY TIPO DE TRABAJO EN RED y en Otras áreas. 5. 6. 7. 8. 9. 10. SÍNTESIS
    12. Participación local y regional en Asociaciones de Investigadores de la Comunicación
      • HEYDE. Pertenezco al Colegio de Comunicación de Quintana Roo. Pero no hacemos nada. Hacemos actividades de GESTIÓN DE ACCIONES pero no se produce nada.
      2. Pertenezco a una AC DE CRONISTAS DEPORTIVOS Y De promotores.. Y no hacemos nada… NOS RESPALDAMOS EN EL NOMBRE PARA PROCESOS PROPIOS… CONEIIC GENERÓ QUE NOS REUNIERAMOS... 3. CLUB CLANDESTINO DE Investigación… y tenemos que dar resultados por que ya somos oficiales. 4. Ac mexicana de semiótica visual y del espacio… Reuniones, publicaciones, mesas de trabajo. REDECOM… GUCCOM… 5. 6. 7. 8. 9. 10. SÍNTESIS
    13. Propuesta de sede y fecha para el Segundo Encuentro Internacional de Jóvenes Investigadores de la Comunicación 1. PUEDEN IR A CANCÚN 2. NO PUEDO OFRECER LEÓN POR QUE TENGO QUE GENERAR 100 “MEMOS….” 3. APOYAMOS LA SEDE CANCÚN… 4. 5. 6. NO HA PASADO NADA Y SE ESTÁ PENSANDO UN SEGUNDO ENCUENTRO.. .. 7. SE PUEDE HACER DENTRO DE UN CONGRESO EN LEÓN… 8. 9. 10. SÍNTESIS
    14. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES PARA ALAIC
      • Interrupciones
      2. Respetar los tiempos 3. Establecer la definición del grupo y sus objetivos. (Para asegurar el objetivo de los agremiados) 4. A decir que no se sabe nada de ellos, por ende generar un modelo de difusión. 5. 6. GENERAR UN MODELOS DE INVESTIGADORES INDEPENDIENTE A LAS INSTITUCIONES… PARA BUSCAR UN RESPALDO EN TODOS LOS SENTIDOS… 7. CÓMO SE PUEDE HACER UNA ac si no conocemos los statutos…. CLARIDAD.. EN TODOS LOS ASPECTOS. 8. Apoyo institucional de la asociación… 9. Difusión (desde marzo estaba el cartel en Hermosillo y solo venimos dos) generar mecanismos.. 10. DAR CONTINUIDAD A TODO LO QUE AQUÍ SE GENERA. 11.- MUCHAS GRCIAS POR PARTICIPAR. 12.- SESIÓN DE EVALUACIÓN. 13.-NADIE HA HABLADO DE EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN, NI DE JÓVENES… DE NADA DE LO QUE SE CONVOCO. SÍNTESIS

    + jhidalgojhidalgo, 2 years ago

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