Etica y comunicación

Formación del Comunicador y Periodista La forma de enseñar las humanidades y la ética en las escuelas de comunicación y/o periodismo Por qué incluir las humanidades y la ética en los currículos académicos que forman periodistas y comunicadores? El estudio de las humanidades y la ética La manera de vivir y evidenciar eso que se aprendió y quizá lo que no se aprendió en las escuelas de Comunicación y Periodismo Dos formas de tratar de hacer vida la Ética Acuerdo por la Discreción Adopta un Secuestrado

ACUERDO POR LA DISCRECIÓN Conscientes de la responsabilidad social de nuestro oficio, los profesionales de los Medios de Comunicación de Colombia nos comprometemos con este Acuerdo por la Discreción, porque queremos contribuir al logro de la paz, al respeto de la vida y a la búsqueda del bien común. 1. El cubrimiento informativo de actos violentos - ataques contra las poblaciones, masacres, secuestros y combates entre los bandos- será veraz, responsable y equilibrado. Para cumplir con este propósito, cada medio definirá normas de actuación profesional que fomenten el periodismo de calidad y beneficien a su público. 2. No presentaremos rumores como si fueran hechos. La exactitud, que implica ponerlos en contexto, debe primar sobre la rapidez. 3. Fijaremos criterios claros sobre las transmisiones en directo, con el fin de mejorar la calidad de esa información y evitar que el medio sea manipulado por los violentos. 4. Por razones éticas y de responsabilidad social no presionaremos periodísticamente a los familiares de las víctimas de hechos violentos. 5. Estableceremos criterios de difusión y publicación de imágenes y fotografías que puedan generar repulsión en el público, contagio con la violencia o indiferencia ante ésta. 6. Respetaremos y fomentaremos el pluralismo ideológico, doctrinario y político. Utilizaremos expresiones que contribuyan a la convivencia entre los colombianos. Preferimos perder una noticia antes que una vida

MOTIVACIÓN UN TRABAJO EN RED LA INICIATIVA PROYECCIÓN

MOTIVACIÓN “ ¿Dónde está la parte humana de aquellos que tienen el poder de decidir nuestra libertad?” – pregunta el Capitán William Donato, secuestrado hace nueve años cinco meses. “ Es como si no valiésemos, como si no existiésemos ” – afirma General Mendieta tras explicar que más allá de las cadenas en su cuello, lo que más le atormenta -tras nueve años dos meses secuestrado - es “la maldad del malo y la indiferencia del bueno”.

MOTIVACIÓN Una comunidad universitaria sensible, dispuesta, afectada por el delito directa e indirectamente, con ganas de hacer, cansada del conflicto y con fuerza propositiva. Una sociedad dispuesta a unirse a Iniciativas novedosas, convocantes, que le apuesten desde la condición humana, social y ciudadana a la solidaridad activa, al rechazo a la violencia y a la defensa de derechos humanos.

MOTIVACIÓN Una dimensión alarmante del secuestro. 1933 personas en cautiverio, 44 secuestros políticos y miles de casos silenciados. La necesidad de contribuir con la construcción de valores que contrarresten de alguna manera los daños y violaciones de las que tantos colombianos han sido víctimas.

TEJER RED – EL CAMINO El trabajo en RED es una forma de hacer las cosas, que supone IR TEJIENDO relaciones, aprendizajes, complicidades, avanzando “de nudo en nudo” hasta tener constituido un espacio común, abierto y diversificado, en el que se puedan ir sumando nuevas propuestas y empeños El trabajo en RED está en función de lo que se haga en red hacia fuera . Cada uno aporta lo que le es más propio y sobre lo que más sabe y lo ejecuta, porque LA RED SIN ACCIÓN AFLOJA SUS NUDOS. El ejercicio de la comunicación se pone a prueba en el trabajo en RED, que requiere mantener una dinámica comunicativa intensa, que alimente las posibilidades de estar en contacto, de aportar y de recibir aportes, utilizando todas las formas y medios posibles para “seguir el pulso” de los acontecimientos y colectivizar propuestas y decisiones.

LA INICIATIVA ESTAR CON UNO PARA SENTIRLOS A TODOS. Si cada uno está con uno de los secuestrados, tejiendo un red de promoción de su libertad, unida a otros que también están con él o ella … da como resultado mayores posibilidades de acciones solidarias de las que tendríamos aisladamente, y en las que salimos de cada encuentro y debate enriquecidos y con nuevos recursos para enfrentar el camino a seguir.

LA INICIATIVA ESTAR CON UNO PARA SENTIRLOS A TODOS. Nuestra iniciativa encontró en la adopción la manifestación oportuna para acompañar a los secuestrados. Porque adoptar es recibir como hijo. Entre los amores humanos la maternidad es sinónimo de entrega, desprendimiento y sentir como propio todo aquello que le sucede al hijo. Esos son los sentimientos y valores que la iniciativa busca promover. ¿Qué podemos hacer desde nuestra libertad por aquellos que no gozan de ella, porque están secuestrados?, ¿cómo podemos hacer presente a los ausentes a causa del secuestro?, ¿cómo disminuir la indiferencia frente al secuestro y aumentar la sensibilidad?, ¿cómo podemos pasar del rechazo verbal al secuestro a manifestaciones y acciones concretas de dicho rechazo? ¿cómo poner nuestra profesión al servicio de la sociedad? Encontramos que la respuesta podría estar en ese amor humano capaz de sentir el dolor del otro como propio . Y sabemos que la verdadera solidaridad nace de esa condición humana que a través de esta iniciativa queremos avivar.

LA INICIATIVA Por eso, adoptar un secuestrado significa elegir a una de las 1933 personas secuestradas en los últimos siete años y que aún permanecen en cautiverio, y comprometernos con su libertad. ESTAR CON UNO PARA SENTIRLOS A TODOS. Cuando usted decide adoptar a un secuestrado usted renuncia a la pasividad frente al secuestro y debe tomar conciencia de por qué hacerlo y el compromiso que adquiere en adelante. Una y otra vez escuchamos que las personas que han padecido el secuestro en sus familias sienten el dolor de otras víctimas como propio y experimentan una verdadera solidaridad, activa y comprometida. Esa es la solidaridad que promueve www.adoptaunsecuestrado.org.

Reconocer la historia de vida de esa persona secuestrada.
Enviar mensajes a la persona en cautiverio.
Manifestar públicamente el rechazo al secuestro y exigir su libertad.
Participar activamente en la protesta ciudadana contra el secuestro, desde la identificación de su adoptado.
Proponer maneras de rechazar el delito y exigir la libertad de su adoptado.
Si profesa alguna religión, elevar oraciones y hacer ofrecimientos por su libertad.
Cuando adoptamos a una persona secuestrada, nos comprometemos a:

Etica y comunicación

by Jorge Alberto Hidalgo Toledo on Mar 08, 2011

Accessibility

Tags

Upload Details

Usage Rights

2 Embeds 13

Statistics

Etica y comunicación — Presentation Transcript

http://vvmconeicc.blogspot.com	11
http://vvmconeicc.blogspot.mx	2