Reglamento interno 2012-2014  pda aprobado
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Reglamento interno 2012-2014 pda aprobado

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Este es el reglamento interno de la IE Nº 7096 "Príncipe de Asturias" de Villa el Salvador que tendrá vigencia hasta el año 2014.

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Reglamento interno 2012-2014 pda aprobado Document Transcript

  • 1. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” INTRODUCCIÓNEl Reglamento Interno de la Institución Educativa “Príncipe de Asturias”, estáelaborado, basado y de acuerdo a las normas vigentes, pensando en el buendesenvolvimiento Institucional; por tal motivo servirá para alcanzar losobjetivos trazados y garantizar la necesaria relación entre los estamentos queconforman la institución, como son: La Dirección, las Subdirecciones,Personal Docente, Personal Administrativo, Personal de Servicio, Padres deFamilia y Alumnos, que forman la Familia Educativa.Para garantizar el desarrollo de las normas es necesario trabajar en formacoordinada y organizada, con el buen ánimo de colaborar y participarbuscando a corto y largo plazo el mejoramiento de nuestra InstituciónEducativa. De este modo lograremos nuestros objetivos trazados.Constituidos como Comisión de Reglamento Interno 2011, los docentes PedroChávez Suni y Mario Huacán Ramírez, nos avocamos a la preparación yelaboración de la propuesta a discutir en las jornadas de trabajo de Diciembredel Año 2011, tales exposiciones y debates se desarrollaron contando con laparticipación de todo el personal directivo, docente y administrativo, guardandocelosamente el necesario quórum reglamentario y mayoritario, dada laimportancia del documento a discutir y aprobar. Debemos destacar que elpresente reglamento interno había sido postergado en su aprobación total, tansólo parcialmente era discutida y aprobada, de allí la importancia del trabajorealizado y concluido por esta comisión 2011. Sin duda los aportes realizadospor comisiones anteriores aligeraron el trabajo, tanto como los aportesrecibidos en la participación de cada uno de los asambleístas presentes en lasdiscusiones y debates que se llevaron a cabo. Mención aparte expresaremoslas facilidades brindadas por la profesora Silvia Villafuerte Batallanosencargada en la dirección del plantel y su equipo directivo para la consecuciónde esta tarea programada y llevada a cabo con éxito.El presente Reglamento ha sido elaborado con ahínco y esmero teniendo encuenta los aspectos pedagógicos y administrativos, tanto en los niveles deEducación Inicial, Primaria y Secundaria de Menores de nuestra InstituciónEducativa 7096 “Príncipe de Asturias” del Distrito de Villa El Salvador. 2
  • 2. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” OBJETIVO GENERAL DEL REGLAMENTO INTERNO 2012Determinar las normas, funciones y procedimientos que regulan elfuncionamiento de la I.E.N° 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”, en esteinstrumento de gestión se establecen los derechos y deberes del personaldocente y administrativo, los criterios de administración y manejo de recursos,el desarrollo de las actividades académicas, administrativas, el régimeneconómico y disciplinario entre otros. DISPOSICIONES GENERALESEl presente Reglamento Interno, tiene la finalidad de contribuir con unaeducación de calidad en la Institución Educativa, por lo tanto debe ser undocumento rector que establezca los parámetros de la vida institucional conuna visión de integración y flexibilidad, considerando los principios de lainterculturalidad y los valores, la tolerancia y la equidad.Por consiguiente el presente Reglamento Interno está estructurado teniendocomo base la Constitución Política del Perú en el artículo 13, Ley General deEducación, Código del Niño y del Adolescente, el plan Nacional de Acción porla Infancia y la Adolescencia. 3
  • 3. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” REGLAMENTO INTERNO TÍTULO I BASES LEGALES ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 1BASES LEGALES VIGENTES, OBJETIVOS, ESTRUCTURA ORGÁNICAA. BASES LEGALES ARTÍCULO 1: Constituyen bases legales: 1.1 Constitución Política del Perú. 1.2 Ley General de Educación N° 28044. 1.3 Ley del Profesorado N° 24029 y su modificatoria N° 25212, 1.4 Ley 29062 de la Carrera Pública Magisterial. 1.5 Ley Nº 28198 Colegio de Profesores del Perú 1.6 Ley N° 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General y Directiva 11-2007 -AGA- DUGEL 01 1.7 DL. 25762 Ley orgánica del Ministerio de Educación modificado por la ley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96-ED. 1.8 Normas Legales, Resolución Ministerial D.S. 002- 96 ED. 1.9 Resolución Ministerial N° 916 DE- 96 1.10 D.S. 007-2001-ED.y su complementaria R.M. 168-2002-ED y D.S. 048-2005-ED 1.11 D-S- Nº 005-90 Reglamento de la Ley de Carrera Administrativa. 1.12 26644 Derecho de Descanso Pre natal y Post Natal de los Trabajadores. 1.13 D.L. Nº 800-96 Horario y Atención de la Administración Pública. 1.14 R.M. Nº 574-94-ED Reglamento del Control de Asistencia y Permanencia del Personal. 1.15 Reglamento de Educación de Menores y Mayores D. S. 04-94 del Ministerio de Educación 1.16 R.M. Nº 026-2004-ED 4
  • 4. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”1.17 R.M. Nº 0043-2004-ED1.18 R.M. N° 353-89-ED Funciones para el personal administrativo de la Institución, trabajadores del servicio y guardianía1.19 Reglamento Vice – Ministerial N° 077-84 C.D. de las normas específicas para la evaluación del aprendizaje y comportamiento de los educandos. 1.20 D.S. N° 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del Sector Educación. 1.21 D.S. Nº 18-2004-ED- Aprueba reglamento de APAFAS de las II.EE Públicas 1.22 R.M. N° 1225-85-ED Normas sobre la Determinación de Alumnos que han obtenido los más altos puntajes de Educación. 1.23 R.M. N° 814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educación. 1.24 R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores de Servicio y Guardianía. R.M. N° 353-89- ED. 1.25 R.M. N° 1241-84-ED Normas para Bibliotecas Escolares. 1.26 R.M. N° 1173-91-ED Normas para la Selección de Personal y Provisión de Cargos Directivos, Jerárquicos de Centros de Programas Educativos Estatales y Particulares. 1.27 R.M. N° 002-98-ED Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación. 1.28 R.M. N° 291-95-ED Autorización de Excursiones y Visitas Escolares. 1.29 Proyecto Huascarán resolución de Secretaría General Nº 503-2003-ED 1.30 D.S. 17-2004 – ED del Colegio de Profesores del Perú. 1.31 D.L. Nº 719 Ley de Cooperación Técnica Internacional y su reglamento D.S. 015- 92-PCM 1.32 DIRECTIVA Nº 050 - 2007–ME/SG Normas de transparencia en la conducta y desempeño de funcionarios y servidores públicos.1.33 El Nuevo Código de los Niños y Adolescentes - Ley N° 27337 1.34 R.M. Nº 234-2005-ED – Aprueba Directiva Nº 004-VMGP-2005- evaluación de Aprendizajes en la EBR 1.35 R.M. Nº 048-2004-ED Orientaciones para las Actividades Educativas 1.36 R.M. Nº 0710-2005-ED Orientaciones y normas nacionales para la gestión de las II.EE. de Educación Básica y Educación Técnico Productiva.1.37 D.S. Nº 018-2004-ED1.38 R.M 009-2005 Normas para el desarrollo de la gestión pública1.39 R.M. No 0712-2006-ED 1.40 D.S. N° 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisión y Monitoreo. 1.41 Directiva Nº 005-2010-ME/VMGI “Normas para la Ejecución del Mantenimiento de los Locales de las Instituciones Educativas Públicas a Nivel Nacional – 2010, en el marco de lo dispuesto por la Ley Nº 29465” 1.42 Resolución Ministerial Nº 0622-2011-ED Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2012. 5
  • 5. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” LEMAESTUDIOEl Estudio es el pilar fundamental del quehacer de nuestra institución, significay se considera realmente como un potencial. Lo es en el sentido de que unapersona dispone de una serie de características o aptitudes que puede o nollegar a desarrollar, desplegarlas y elevar su nivel son la razón del maestroasturiano, por ende él mismo está llamado a capacitarse acorde con los retosque le demandan los nuevos tiempos y sus conquistadores: nuestros alumnos.El talento es una manifestación de la inteligencia emocional y es una aptitud oconjunto de aptitudes o destrezas sobresalientes respecto de un grupo pararealizar una tarea determinada en forma exitosa. El talento puede ser heredadoo adquirido mediante el aprendizaje. Por tanto resulta objetiva nuestra firmedecisión de apostar por cimentar cualidades y propósitos de dedicación queanimen a nuestros jóvenes estudiantes a la cimentación en sus vidas de estevalor institucional.TRABAJOEl Trabajo es para la comunidad educativa asturiana una constante misión deemprendimiento pues es así como nació al calor, necesidad, empuje y decisiónde abrazar el futuro con sus propias manos. Nos reconocemos en este baluarteporque lo comprendemos como un derecho, como una tarea que señalarumbos y define objetivos. Es también para nosotros un compromiso quepotencia nuestros esfuerzos y que pone en tensión nuestras fuerzas en cadaproyecto, en cada actividad emprendedora y aún más allá de nuestrasdivergencias.Es este dinamismo el que convoca a nuestra comunidad educativa a gestar yalcanzar nuestros logros como el primer día de nuestra creación institucional,con esfuerzo, tesón y perseverancia.PROGRESOEl Progreso es la palanca que mueve el desarrollo de nuestra comunidadeducativa, pertenecemos a la comunidad de Villa El Salvador, somos reflejo desu lucha, de su amor por crecer, por forjar destinos. Es aquello que nosproponemos con nuestra institución de cara al futuro, surgir, consolidarnoscomo una institución que aporta a su comunidad, que avanza al ritmo de suempuje, de su tesón, de su necesidad de lograr sus metas pues solo ellas loconvertirán en el verdadero motor de su propia historia. 6
  • 6. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” IDEARIO “Somos Pioneros somos Vencedores” “Empoderamiento – Sinergia – Resiliencia”Nuestro ideario enfoca una serie de características propias que posee cadaalumno(a) de nuestra institución, se distinguen entre muchos jóvenes por suscualidades personales y su formación tenaz y trascendente. La luz que emanasu mirada y su personalidad esta unida a sus valores, sus conocimientosrecibidos en una formación integral, lista para asumir compromisos personalesy sociales haciendo brillar su persona, a su comunidad y a su nación, porqueser forjadores y triunfadores resulta innato para todo integrante de nuestracomunidad educativa asturiana.FUNDAMENTO Y SIGNIFICADO DE NUESTRO IDEARIO:EMPODERAMIENTO:"El Empoderamiento es un concepto que dirige la atención hacia las relacionesde poder desiguales entre los géneros, y el proceso por el cual se puedesuperar la discriminación".El Empoderamiento es el reconocimiento de que todo integrante de lacomunidad educativa actúe dentro del sistema social educativo, se sientasensible y vivo, que necesita actuar con interdependencia entre sus miembros.Esto quiere decir que los miembros de una institución presentan diferentesgrados de complejidad, en función de qué tan maduros son sus integrantespara asumir responsabilidades, sin cometer abusos que lesionen la viabilidaddel todo.SINERGIA:La sinergia es la combinación de actividades que da como resultado algo másgrande que la simple suma de éstos, es decir, cuando dos o más actividadesse unen sinérgicamente crean un resultado que aprovecha y maximiza lascualidades de cada uno de ellos.La sinergia apunta a una integración mente – cuerpo, de esta manera nosconduce con facilidad hacia nuestras metas al liberar los bloqueos que nosimpide alcanzarlas. Los movimientos estimulan el flujo de información dentrodel cerebro y el cuerpo, conduciéndonos así a un aprendizaje óptimo.RESILIENCIA:La resiliencia es la capacidad de una persona o grupo para seguirproyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de 7
  • 7. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”condiciones de vida difíciles y de traumas a veces graves. Es una capacidadque se manifiesta: • Frente a la destrucción, mostrando una gran facultad de proteger la propia integridad bajo presión. • Ante la adversidad, estableciendo una actitud vital positiva pese a circunstancias difíciles.Las II.EE. ayudan a fortalecer la resiliencia entre sus integrantes. Existensobradas pruebas de que las escuelas como organizaciones y la educación engeneral pueden ser poderosas constructoras de resiliencia. Después de lafamilia, la escuela es el lugar más propicio para que las alumnas(os)experimenten las condiciones que promueven la resiliencia.Dado que las escuelas tienen la capacidad de construir resiliencia, hay muchastareas que deben llevarse a cabo a fin de asegurar que ello ocurra para todos ycada uno de sus integrantes.B. OBJETIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ARTÍCULO 2: Son objetivos de la Institución Educativa: a) Impartir una Educación Científica y Democrática. b) Impartir una Educación Técnico Pedagógica basada en la realidad. c) Integrar el trabajo educativo con el sistema productivo. d) Fortalecer la conciencia cívica patriótica para garantizar la Soberanía, Seguridad, integridad y Defensa Nacional. e) Lograr La participación activa de la comunidad en promoción y gestión de los servicios que requiere el Centro educativo f) Establecer buenas relaciones humanas entre los estamentos del Centro educativo para dar una buena imagen a la Comunidad Educativa. g) Practicar y guardar respeto al personal directivo, docente, administrativo, de servicio y viceversa.A. ESTRUCTURA ORGÁNICA ARTÍCULO 3: Forman la estructura orgánica de la Institución Educativa:Órgano de Dirección: • Director. • Sub Dirección de Formación General. • Sub Dirección Administrativa • Sub Dirección de Educación Primaria. • Dirección de Educación Adultos Básica Alternativa Primaria.Órgano Técnico Pedagógico y de Asesoramiento: • Consejo Académico • Comité de Evaluación • Comisión de Racionalización • Comité de Disciplina • Defensoría del Niño y del Adolescente. 8
  • 8. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”COORDINADORES DE AREA: • Coordinación de Ciencias y Ambiente. • Coordinación de Ciencias Sociales. • Coordinación de Matemática. • Coordinación de Comunicación. • Coordinación de Educación para el trabajo. • Coordinación de Educación física. • Coordinación de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar. • Docentes Aula Innovación Pedagógica (DAIP) Programa Huascarán • Coordinación del Programa de Recuperación Pedagógica.Órgano de Ejecución: • Docentes. • Auxiliares de Educación.Órgano de Apoyo Administrativo: • Secretaría. • Biblioteca. • Laboratorio. • Comité de Recursos financieros. • Guardianía y personal de limpieza.Órgano de Participación Concertación y Vigilancia: • CONEI • Municipio Escolar. • Consejos de Aula. • Alumnos. • Asociación de Padres de Familia. • Comités de Aula. • Padres de Familia. • Comité del Programa de Desayuno Escolar. • Sindicato de Profesores (SUTE BASE). • Asociación de Ex Alumnos. 9
  • 9. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2012 10
  • 10. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2012 ÁREA PEDAGÓGICAUGEL Nº 01 APAFA 11
  • 11. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” ORGANIGRAMA FUNCIONAL 2012 ÁREA PEDAGÓGICAUGEL Nº 01 APAFA DIRECCIÓN SUB DIRECCIÓN DE SUB DIRECCIÓN PRIMARIA DE FORMACIÓN GENERAL COORDINADORES COORDINADORES DE DE GRADOS ALUMN@S ÁREAS ASTURIAN@S POLICÍA ESCOLAR DOCENTES AUXILIARES MUNICIPIO DE ESCOLAR EDUCACIÓN 12
  • 12. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 2012 ÁREA ADMINISTRATIVAUGEL Nº 01 APAFA 13
  • 13. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” TÍTULO II FUNCIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 2 DE LAS FUNCIONESB. DE LA DIRECCION: (Ley28044-28-07-2003 Art.55) ARTÍCULO 4: Son funciones del Director(a) de la Institución Educativa,además de las establecidas en los Artículos 55 º y 68 º de la Ley General deEducación: 1. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo. Formula, coordina, ejecuta y evalúa el Plan Anual, con la participación del personal docente y la colaboración de la APAFA.. 2. Preside las reuniones Técnico - Pedagógicas, administrativas y otras relaciones de acuerdo con los objetivos de la Institución Educativa 3. Organiza y dirige la Supervisión Educativa. 4. Organiza el proceso de matrícula y autoriza traslados de matricula, exoneraciones de asignaturas (Religión). 5. Realiza de oficio la matrícula del menor abandonado o en peligro moral. 6. Autoriza la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los documentos pedagógicos de acuerdo a las leyes y normas. 7. Dirige, coordina, asesora, supervisa y evalúa la labor del personal a su cargo. 8. Aprueba el C.A.P. del personal docente y solicita la cobertura de las plazas vacantes ante la autoridad educativa competente. 9. Establecer, en coordinación con el Consejo Educativo Institucional, antes del comienzo del año lectivo, la calendarización del año escolar y aprobar la programación curricular, el sistema de evaluación de los alumnos, basados en los criterios técnicos emitidos por el Ministerio de educación, garantizando el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, en el marco de las orientaciones y normas nacionales dictadas por el mismo para el inicio 14
  • 14. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” del año escolar.10. Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su comunidad educativa.11. Propone al Personal Docente y administrativo en las plazas de contrato luego de un proceso de evaluación, de acuerdo a las Normas vigentes y comunica a las autoridades competentes de la UGEL 0112. Administra los documentos de la Institución Educativa.13. Administra los fondos de las actividades productivas, de acuerdo a las normas específicas vigentes.14. Autoriza visitas de estudio o excursiones dentro del ámbito departamental (R.M. N° 0394-2008-ED).15. Expide certificados de estudio y de conducta.16. Aprueba o desaprueba los estímulos o sanciones, según el caso, a los alumnos del colegio de acuerdo al informe de las comisiones, Reglamento Interno y demás normas vigentes.17. Organiza integral y racionalmente los recursos y servicios educativos para satisfacer los requerimientos internos de la Institución Educativa.18. Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios.19. Autoriza de acuerdo con las disposiciones vigentes, el uso eventual de los ambientes y/o equipos del colegio, por parte de instituciones o de la comunidad con fines educativos.20. Recepciona e informa las licencias del personal docente y administrativo. Cuando la licencia sea de 30 días o más, corresponderá el contrato de un personal reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular.21. Formula el presupuesto de la Institución Educativa y vela por la correcta administración de los recursos propios, informando a las autoridades competentes y a la comunidad educativa (Ley de Transparencia y acceso a la información).22. Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos, de conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA.23. Preside la comisión que adjudica la concesión de kioscos, cafeterías y/u otros, de acuerdo a las normas vigentes.24. Es el responsable de la convivencia y disciplina escolar, del uso adecuado del tiempo y del fortalecimiento de la formación ciudadana, cívica y patriótica de los estudiantes, en todas las actividades que se realicen en la I.E.25. Coordina permanentemente con el responsable de la convivencia y la disciplina escolar y los tutores para el logro de los objetivos señalados.26. Convoca a reuniones de tutores, profesores, padres de familia y otros actores educativos para el logro de los objetivos señalados.27. Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución Educativa.28. Coordina con la Asociación de Padres de familia y la autoridad competente del Ministerio de Educación asuntos de interés común.29. Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e infraestructura de la institución educativa, y gestionar la adquisición y/o donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar en coordinación con el CONEI y APAFA, cuyos 15
  • 15. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” fondos provengan de los recursos propios de la institución o de entidades públicas o privadas. 30. Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno, de manera participativa. 31. El Director tiene la obligación de asistir a las reuniones convocadas por la superioridad, así como gestionar ante las instituciones públicas y privadas, a favor del colegio e informar a los docentes haciendo efecto multiplicador. El Director justificará su ausencia, firmando en el Cuaderno de Desplazamientos. 32. Desarrollar acciones de capacitación del personal. En forma rotativa y considerando a todo el personal por especialidad y/o función. 33. Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución educativa, prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas. 34. El accionar del Director fundamentalmente debe estar enmarcado en mantener las buenas relaciones humanas, cautelando los bienes y enseres de la Institución, cualquier agravante se sujeta a las normas educativas, civiles y penales según la gravedad del caso, en cuyos casos intervienen las autoridades específicas según correspondan. 35. El director en ejercicio de su autoridad y responsabilidad en resguardo del cumplimiento de las normas de convivencia, reglamento interno y otras de su competencia, en lo referido a incumplimiento de funciones y otros de carácter disciplinario de los servidores de nuestra institución educativa, agotará las instancias de orden interno, de no encontrarse solución y/o reincidencia del servidor, bajo responsabilidad derivará el caso al órgano superior para su tratamiento. 36. Otras funciones que se le asignen por norma específica del sector. 37. Todas las actividades de supervisión y evaluación se llevaran a cabo haciendo uso de instrumentos de evaluación previa aprobación de los docentes y personal administrativo en asamblea general.C. DE LA SUB DIRECCIÓN DE FORMACIÓN GENERAL ARTÍCULO 5: Son funciones del (la) Subdirector(a) de Formación General: 1. Planifica, organiza, supervisa, y evalúa las actividades técnico – pedagógicas. 2. Supervisa las actividades de Tutoría. 3. Orienta, supervisa y evalúa permanentemente las funciones específicas del personal de su nivel, haciendo uso de un instrumento de evaluación. 4. Participa en la formulación del plan anual de la Institución Educativa y en las reuniones del CONA. 5. Organiza y supervisa permanentemente el trabajo educativo, formula con el personal docente o comisiones el plan de estudios, el cuadro de distribución por áreas, horario de clases y turnos de trabajo, en una asamblea con los docentes del nivel, según el PEI y las normas vigentes. 6. Supervisa la correcta aplicación del proceso de evaluación. 16
  • 16. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 7. Convoca y dirige las reuniones técnico - pedagógicas para coordinar y evaluar el trabajo educativo. 8. Promueve, organiza y ejecuta eventos de capacitación y actualización docente así como la realización de estudios de investigación para mejorar métodos y material educativo. 9. Supervisa, evalúa y controla las acciones educativas y el proceso de enseñanza – aprendizaje. 10. En caso de incumplimiento de los deberes y obligaciones debidamente comprobados, son pasibles de eemplearse como medidas disciplinarias ante el personal subordinado a su cargo previo memorándum haciendo de conocimiento del servidor la supuesta falta cometida y su consiguiente escucha y/o descargo: a. Amonestación Verbal. b. Amonestación por escrito c. Llamada de atención Sin perjuicio de su aplicación todas las medidas disciplinarias serán comunicadas en el término de la distancia a la Dirección del plantel para su conocimiento y demás fines 11. Representa por delegación al director(a), con autonomía para tomar decisiones, siempre en concordancia con los objetivos genuinos de la institución educativa y de manera primordial con los intereses del centro de la acción educativa, el alumno. 12. Asesora al director en lo referente al aspecto técnico pedagógico de su nivel. 13. Prepara, elabora las Nóminas de Alumnos, Actas de Evaluación Final y Actas de Recuperación Académica. 14. Todas las actividades de supervisión y evaluación se llevaran a cabo haciendo uso de instrumentos de evaluación previa aprobación de los docentes en asamblea del nivel.C. DE LA SUB DIRECCIÓN DE PRIMARIA ARTÍCULO 6: Son funciones del Subdirector(a) de Primaria: 1. El Subdirector de Primaria es el personaje inmediato en jerarquía al Subdirector de Formación General. 2. Orienta, supervisa y evalúa las acciones Técnico – Pedagógicas del nivel Primaria debiendo presentar sus informes periódicamente 3. Participa en la elaboración del Plan Anual de Trabajo, Plan de Supervisión y Reglamento Interno del Colegio. Debe tenerse en cuenta la autonomía del Subdirector de acuerdo a las normas vigentes. 4. Orienta, supervisa y evalúa permanentemente las funciones específicas del personal de su nivel. 5. Hace cumplir y supervisa permanentemente los proyectos innovadores. 6. Participa en la comisión de evaluación para nombramientos y contratos del personal docente. 7. Supervisa, analiza, evalúa constantemente el avance de la programación curricular, propone las correcciones y los reajustes convenientes. 17
  • 17. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 8. Elabora en coordinación con la dirección, de acuerdo al CAP la distribución de aulas, grados del personal docente. 9. Solicita a la superioridad la cobertura inmediata de la plaza docente por licencia. 10. Controla e informa la asistencia, puntualidad, permanencia, labor efectiva de trabajo docente, al subdirector administrativo. 11. Coordina con la el Comité de Tutoría y Convivencia Escolar para establecer normas disciplinarias. 12. Promueve un ambiente de armonía entre los estamentos del plantel. 13. Promueve la participación de los docentes y alumnos en el desarrollo de los actos Cívico – patrióticos dentro y fuera de la institución educativa. 14. Informa periódicamente al Director el desarrollo de las actividades técnico pedagógico del nivel a su cargo. 15. Controla el ingreso y salida de los alumnos en coordinación con el personal administrativo, según el Reglamento Interno. 16. Coordina con los docentes del grado en la atención de los alumnos en casos necesarios a las aulas en caso de ausencia del docente. 17. Informa (oportunamente para la actualización de docente) con documentos probatorios las normas emanadas de la superioridad. 18. Autoriza la presencia del personal de apoyo debidamente acreditado del docente en aula en presencia del tutor de la sección. En caso de incumplimiento de los deberes y obligaciones debidamente comprobados, son pasibles de emplearse como medidas disciplinarias ante el personal subordinado a su cargo previo memorándum haciendo de conocimiento del servidor la supuesta falta cometida y su consiguiente escucha y/o descargo: a. Amonestación Verbal. b. Amonestación por escrito c. Llamada de atención Sin perjuicio de su aplicación todas las medidas disciplinarias serán comunicadas en el término de la distancia a la Dirección del plantel para su conocimiento y demás fines 19. Representa por delegación al director, con autonomía para tomar decisiones, siempre en concordancia con los objetivos genuinos de la institución educativa y de manera primordial con los intereses del centro de la acción educativa, el alumno. 20. Asesora al director(a) en lo referente al aspecto técnico pedagógico de su nivel. 21. Todas las actividades de supervisión y evaluación se llevaran a cabo haciendo uso de instrumentos de evaluación previa aprobación de los docentes en asamblea del nivel.D. DE LA SUB DIRECION ADMINISTRATIVA: 18
  • 18. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”Es responsable de Coadyuvar con el cumplimiento de los fines y objetivosde la Institución Educativa, brindando apoyo para su eficientefuncionamiento.ARTÍCULO 7: Son funciones del Sub Director(a) Administrativo(a): 1. Participa en la formulación, elaboración y evaluación del PEI y Plan Anual de Trabajo 2. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor administrativa del personal a su cargo. 3. Estimular y fomentar el sentido de responsabilidad de los trabajadores, teniendo como base su puntualidad, esmero, espíritu de trabajo, lealtad y colaboración en la acción educativa del plantel. 4. Controla la asistencia y permanencia del personal docente a su cargo, remitiendo el consolidado de asistencias de los docentes a la Dirección. De acuerdo con las normas vigentes. 5. Coordina y controla la administración y uso racional de los equipos, talleres, laboratorios, biblioteca y demás recursos y/o material educativo requerido. Supervisa el orden y limpieza de los materiales educativos mobiliarios y ambientes del Centro Educativo y vela por el buen mantenimiento de ellos. 6. Sancionar en caso de incumplimiento de las funciones, según los casos que estipula en el art. de sanciones por falta disciplinaria 7. Programar, prever, proporcionar y supervisar los recursos materiales que sea necesario para el adecuado funcionamiento de la Institución Educativa, coordinando con todas las áreas para cubrir los requerimientos y necesidades prioritarios. 8. Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios señaladas en la presente norma.. 9. Administrar e informar periódicamente sobre los recursos humanos, financieros y administrativos (la documentación de matrícula y certificados del alumno, especies valoradas FUT, Constancias, Subsanaciones y otros) que generen ingresos propios. 10. Administrar la planta física, velando por su mantenimiento, mejoramiento y conservación, así como todos los bienes del plantel. 11. Organizar y actualizar el inventario general del complejo, en coordinación con los Sub directores, Asesores, , Jefes de Laboratorio y Talleres: Biblioteca y Secretaría del Plantel procediendo con la codificación de los bienes. 12. Formular y presentar el presupuesto anual consignando los diferentes actividades a desarrollarse en el presente año escolar. 13. Racionalizar y optimizar el trabajo del plantel teniendo en cuenta las necesidades prioritarias del Complejo Educativo. 14. Dar a conocer al iniciar y finalizar el año lectivo, el inventario físico del plantel, publicándose en las respectivas vitrinas. 15. Informar y publicar su movimiento económico según la periodicidad del año lectivo. 16. Realizar estudios de oferta y demanda del servicio educativo. 19
  • 19. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 17. Procesar y consolidar las estadísticas en forma permanente. 18. Procesar la información del registro de asistencia del personal docente y administrativo ante la UGEL 19. Elaborar y llevar el cuadro de asignación de personal en la Institución Educativa. 20. Participar en la elaboración y adecuación de normas para la selección de personal docente y administrativos (personal contratado). 21. Realizar el control de asistencia del personal comprendido en el D.L. 276 vigila y supervisa su producción diaria. 22. Realizar acciones de capacitación del personal Administrativo. 23. Registrar, actualizar y procesar el escalafón magisterial y administrativo de la institución. 24. Dar curso a los trámites de permiso, licencias del personal Docente y administrativo, en concordancia a los dispositivos legales vigentes. 25. Asumir las responsabilidades de gestión administrativa económico financiero de los recursos propios, ingresos por especias valoradas a favor de la institución educativa “Príncipe de Asturias”, en concordancia a los dispositivos legales vigentes. 26. Realizar pago de servicios, bienes y compromisos adquiridos por la institución. 27. Consolidar la información contable y remitirla a la instancia correspondiente. 28. Corregir las desviaciones administrativas. a.- Integrar, controlar y supervisar los servicios de su competencia, las comisiones a adquisiciones como también de altas y bajas. b.- En lo posible integrarse al SIAF de la dirección regional de educación para mejor control del manejo económico. c.- Velar que las instalaciones del plantel no sean utilizadas con fines de proselitismo político. 29. Prepara, elabora las Nóminas de Alumnos, Actas de Evaluación Final y Actas de Recuperación Académica. 30. Es responsable de la actualización de la ficha Personal de cada trabajador de la I.E. 31. Todas las actividades de supervisión y evaluación se llevaran a cabo haciendo uso de instrumentos de evaluación previa aprobación de los docentes y personal administrativo en asamblea del nivel.D. DEL PERSONAL DOCENTE: (D.S. N° 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del Sector Educación). ARTÍCULO 8: Son funciones del docente: 1. Participa en la elaboración del Plan Anual de trabajo y PEI. del Centro Educativo. 20
  • 20. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”2. Programa, desarrolla y evalúa las actividades curriculares en coordinación con los planes y programas oficiales y necesidades del alumno, así como; las actividades de orientación y bienestar del educando y promoción educativa comunal.3. Organiza y ambienta el aula, preparar el material educativo con la participación de los alumnos y Padres de Familia.4. Desarrolla los proyectos de acuerdo a las necesidades internas del alumno, elabora sesiones de aprendizaje basados en el nuevo enfoque pedagógico con métodos y técnicas adecuadas a la realidad de los alumnos.5. Evalúa el proceso de enseñanza aprendizaje en forma constante de acuerdo a las normas.6. Participa voluntariamente en las comisiones y colabora con la Dirección en aras de buscar el prestigio del centro Educativo.7. Orienta permanentemente a los alumnos tratando de lograr su desarrollo integral.8. Atiende a los alumnos y vela por su integridad física y moral durante el tiempo que permanece en el Centro Educativo.9. Vela por el buen estado de conservación de las áreas verdes, infraestructura, bienes y enseres del Centro Educativo10. Asiste al plantel de manera presentable o con el uniforme institucional, de acuerdo a la función que desempeña por la buena imagen de su persona y nuestra Institución.11. Cumple responsablemente con sus horas programadas durante el año escolar.12. Promueve y mantiene las buenas relaciones humanas entre la comunidad educativa en general.13. Cumple en sus turnos correspondientes con el calendario Cívico – Patriótico.14. Asiste obligatoriamente a las formaciones colaborando en el control de la disciplina, y fomentando el respeto a los Símbolos Patrios.15. Recupera o nivela horas de clases los días sábados si así lo estima conveniente, o el cumplimiento de las horas efectivas de clase lo exige previa coordinación con la subdirección del nivel, así como con los alumnos a su cargo, previo acuerdo con ellos. Asistiendo con puntualidad e ingresando con sus alumnos.16. Los docentes y directivos que pertenezcan a comisiones relacionadas a actividades económicas del plantel presentarán el balance económico por escrito y en asamblea de docentes no menos de dos veces al año. El plazo será de cinco días después de concluida la actividad.17. Las reuniones de Padres de Familia, en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, se realizaran en horario alterno.18. Todo docente llevará TUTORIA en el nivel secundario de manera rotativa sin tener en cuenta el nivel escalafonario, por ser inherente a su labor educativa.19. Todo docente está comprometido a mantener la limpieza del aula en sus horas efectivas de clase, inspirados en los objetivos de nuestro PEI 21
  • 21. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 20. Todas las actividades solicitadas por los docentes, fuera del horario escolar serán autorizadas solo los días sábados de 7am a 1pm, bajo responsabilidad del docente.I. DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN: (R.M.N° 814-85-ED) ARTÍCULO 9: Son funciones del (la) auxiliar de educación: 1. Fomenta hábitos de disciplina, buenas costumbres, puntualidad, higiene y estudio entre los educandos así como el correcto y ordenado uso del uniforme escolar. 2. Controla el ingreso y salida del alumnado según el horario establecido 3. Da cuenta a la autoridad superior inmediata (SDFG) de los problemas más graves, que se puedan suscitar dentro del plantel. 4. Da solución inmediata a los distintos problemas que puedan ocasionarse entre alumnos. Actuando con criterio de acuerdo a su realidad. 5. Mantener actualizado el registro de asistencia y cuaderno de control sellándolos al ingresar los alumnos de las secciones a su cargo según el reglamento disciplinario. 6. Se encarga de las actividades permanentes como: Ingreso, formación, recreo, salida de los educandos. 7. Apoya activamente en el desarrollo de las actividades Cívico – Patrióticas desde el inicio hasta el final en la búsqueda de la identidad de los alumnos con los contenidos y objetivos de las actividades que se llevan a cabo. 8. Orienta y dirige a los educandos para la conservación de la infraestructura, mobiliario, material didáctico, laboratorio y biblioteca. 9. Remite citaciones, recomendaciones y otros a los padres de familia. 10. Atiende y auxilia a los educandos en caso de accidente conduciéndolos al centro hospitalario con previo conocimiento de la Dirección. 11. Revisa y decomisa, a los alumnos reincidentes, todo objeto ajeno al quehacer educativo, dando cuenta al Tutor y a la Dirección para una entrevista con los padres y acuerdo bajo documentos, cuya entrega será al finalizar el año. 12. Organiza el funcionamiento de las escoltas, brigadieres y policías escolares. 13. Brinda buen trato a los alumnos, padres de Familia y profesores de la comunidad educativa para la mejor organización y desarrollo Institucional. 14. Comunicar a la Sub-Dirección de Formación General o a la Dirección antes de hacerse cargo de una sección por ausencia de un profesor. Supervisa el cumplimiento de las tareas escolares y controla la disciplina del mismo. 15. Colaborar con los tutores y/o asesores a la motivación y ejecución de las diferentes actividades educativas. 16. Coordina con el Tutor para poner la nota de conducta. 22
  • 22. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”17. Realiza las formaciones del alumnado en el patio cada lunes así como en las actuaciones centrales.18. Informa al término del año escolar y antes de la elaboración de las actas finales, la relación de alumnos retirados y trasladados.19. Coordina con secretaría para la elaboración de Nóminas Oficiales de alumnos en el mes de marzo.20. Informa por escrito a los padres de familia través del cuaderno de control en el caso que se regrese al alumno a su casa (Previa coordinación con la sub. Dirección)21. Elabora las Libretas de Notas de las secciones a su cargo en coordinación con el Tutor del Aula.22. Formula oportunamente la relación escrita de los alumnos con problemas de comportamiento para derivarlos a DESNA.23. Cumplir con su jornada y horario de trabajo.24. Los auxiliares de educación asumirán opcionalmente la capacitación en primeros auxilios y cursos relacionados con su función.25. El auxiliar de educación debe tener al día su carpeta Pedagógica, y presentarla a la Dirección para su revisión y Vº Bº correspondiente. Esta carpeta debe contener: a. Plan de Trabajo b. Normas y dispositivos relacionados con su función. c. Elabora la libreta de notas. d. Relación de profesores según especialidad. e. Distribución de horas. f. Relación de alumnos por grados y secciones, según el turno. g. Cuaderno de seguimiento conductual de los alumnos. h. Relación de alumnos con problemas de conducta. i. Informe periódico de los alumnos observados por disciplina. j. Criterios de evaluación conductual del alumno. k. Presentar informe anual (Logros, dificultades sugerencias).26. La jornada laboral de los auxiliares de educación es de 30 horas semanales distribuidos en 6 horas diarias.27. El auxiliar de educación ingresará por lo menos con 25 minutos de anticipación a la hora normal del ingreso al plantel. Su salida será obligatoriamente bajo responsabilidad por lo menos con 25 minutos después de la hora de salida de los alumnos. En dicho lapso cuidará de los educandos para su ingreso y salida de la I.E.28. Los auxiliares de educación permanecerán en el pabellón que les ha sido asignado y estarán pendientes de las aulas a su cargo. Sólo utilizarán su oficina para la atención a los padres de familia y alumnos según requiera el caso.29. Difundir el reglamento interno a los alumnos.30. Participar en la matrícula de los alumnos. 23
  • 23. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” J. DE LA SECRETARIA (Funciones para el personal administrativo de la Institución, trabajadores del servicio y guardianía R.M. N° 353-89-ED) ARTÍCULO 10: Son funciones de la secretaria: 1. Orienta, asesora, atiende al personal docente, padres de familia y alumnado sobre los trámites documentarios de la I:E: 2. Recepción, registro, calificación y distribución de la documentación que ingresa. 3. Lleva adecuadamente el libro de trámite documentario contando para ello con información precisa y actualizada. 4. Organiza los documentos y archivos para atender con eficiencia toda consulta. 5. Entrega documentos y proporciona datos sólo con autorización expresa del personal Directivo previa solicitud vía FUT. 6. Colabora y participa activamente en todas las actividades del plantel. 7. Realiza el cobro de ingreso de la Institución Educativa bajo recibo y da informe a la autoridad solo cuando se le encargue la función. 8. Da buen trato a todos los alumnos, trabajadores, padres de familia y visitantes al Plantel. 9. Lleva el libro de actas en las asambleas. 10. Confeccionar los certificados de estudios. 11. Cumple su horario de trabajo. Su horario de ingreso y salida será coordinado con la Dirección para una mejor atención al público. 12. El ámbito de desarrollo de sus labores está remitido a aquellas que le encomienda la Dirección del plantel, no es responsable de la preparación del trabajo de preparación de comisiones y otros que no se refieran a su devenir administrativo específico.K. DE LA AUXILIAR DE BIBLIOTECA (R.M.N°1241-84-ED Normas para Bibliotecas Escolares) (R.M.N°353-89- ED Funciones del auxiliar de la Biblioteca Escolar) ARTÍCULO 11: Son funciones del (la) bibliotecario(a) 1. Cumplir con el horario asignado por la Dirección según la necesidad de servicio, distribuyendo las 40 horas de trabajo en la atención de los alumnos en ambos turnos. 2. Publica su horario de atención al público para un mejor desempeño de sus funciones. 3. Promueve el establecimiento, organización y funcionamiento de la biblioteca. 4. Mantiene en orden y codificado todos los enseres a su cargo (Título, autor, etc.) 5. Cumple su jornada laboral establecida por la dirección atendiendo a los usuarios en ambos turnos. 6. Organiza campaña PRO – LIBRO para implementar la biblioteca, coordinando con la plana directiva, docentes, alumnos y padres de familia. 24
  • 24. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 7. Se responsabiliza por todo el material bibliográfico que existe. Realiza y actualiza permanentemente el inventario de bienes de la biblioteca. 8. Presta libros bajo su responsabilidad con la presentación de documentos como: cuaderno de control. 9. Informa a los usuarios docentes que la devolución de libros será en un plazo no mayor de 07 días de lo contrario perderá su derecho a un nuevo préstamo. 10. Elabora fichas bibliográficas instruyendo a los usuarios en el manejo del material bibliográfico, promoviendo su uso y conservación. 11. Elaborar el fichero bibliográfico por autores y áreas, manteniéndolo codificado y actualizado para un mejor servicio al usuario. 12. Elabora el informe final señalando logros, dificultades, alternativas de solución y recomendaciones. 13. Da buen trato a todos los alumnos, trabajadores, padres de familia y visitantes al Plantel.L. DEL (LA)AUXILIAR DE LABORATORIO (Funciones para el personal administrativo de la Institución, trabajadores del servicio y guardianía R.M. N° 353-89-ED) ARTÍCULO 12: Son funciones de la Laboratorista 1. Promueve el establecimiento, organización y funcionamiento del laboratorio. 2. Participar en la formulación, ejecución y evaluación del Plan de Trabajo que se desarrollará en el servicio de laboratorio durante el año lectivo. 3. Participa en la formulación de los trabajos técnico – pedagógicos y administrativos del Plantel. 4. Atiende con esmero a los usuarios en ambos turnos. 5. Vela por el mantenimiento y conservación de los bienes, equipos y otros a su cargo. 6. Inventaría y codifica los materiales del laboratorio. 7. Informa oportunamente al Director de las deficiencias y necesidades que podría ocasionar una atención inadecuada. 8. Asiste a las capacitaciones oportunamente 9. Hace uso adecuado de las sustancias químicas y materiales del laboratorio. 10. Proporciona y distribuye oportunamente los materiales para las prácticas de acuerdo a lo solicitado. 11. Limpia y esteriliza según sea el caso, materiales e instrumentos y ambiente del laboratorio. 12. Mantiene al día el registro de prácticas del laboratorio. 13. Otros por encargo por el Director o Jefe inmediato superior. 14. Da buen trato a todos los alumnos, trabajadores, padres de familia y visitantes al Plantel.M. DEL PERSONAL DE SERVICIO II (R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores de Servicio y Guardianía. R.M. N° 353-89-ED.) 25
  • 25. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”ARTÍCULO 13: FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO II: R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores de Servicio y Guardianía. R.M. N° 353-89-ED.) Desempeñar con responsabilidad, esmero y eficiencia las funciones que se asignan y/o competen a su cargo, tales como: 1. Controla el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido en el nivel primario. 2. El trabajador de servicio II con vivienda en el Centro educativo es responsable de la guardianía nocturna y seguridad de los bienes materiales inclusive los días no laborables. 3. Controlar que los bienes, enseres y otros que salen del Colegio cuentan con la debida autorización del Director. 4. Realiza la limpieza de las aulas, SS.HH, mobiliario escolar y demás ambientes tanto interno como externo. 5. Vela por la seguridad del mobiliario y enseres del centro Educativo siendo su responsabilidad durante su jornada de trabajo. 6. Realiza labores de conserjería. 7. Realiza otras funciones afines que le asigne el Director, subdirector y personal jerárquico. 8. De ser necesario, apoyará en la Secretaría del Plantel 9. Da buen trato a todos los alumnos, trabajadores, padres de familia y visitantes al Plantel.N. DEL PERSONAL DE SERVICIO III (R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores de Servicio y Guardianía. R.M. N° 353-89-ED).ARTÍCULO 14: FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO III: Desempeñar con responsabilidad, esmero y eficiencia las funciones que encausen a su cargo, tales como: 1. Realiza custodia a través de rondas permanentes de los ambientes de toda la I. E. durante su jornada de trabajo. 2. El trabajador de servicio III que vive en el Centro Educativo es el responsable de la guardianía nocturna y seguridad de los bienes tanto los días laborables como los no laborables. 3. No permite el ingreso de personas ajenas al Colegio fuera del horario de atención y días feriados salvo autorización firmada del Director de la I. E. 4. El trabajo de servicio III controla el ingreso y salida de materiales diversos dentro de su jornada laboral dando cuenta en el día a su jefe inmediato por escrito 5. Registra en el cuaderno de ocurrencias las novedades producidas durante su horario de trabajo, registra además a los docentes que asistan los días sábados con sus alumnos. 6. Realiza labores de portería en el turno que le corresponde. 7. Realizar labores de conserjería. 8. Prepara oportunamente el ambiente adecuado para las asambleas de docentes. 26
  • 26. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”9. Las vacaciones se tomarán de acuerdo un rol establecido por el Director.10. Otras funciones afines a su cargo que le asigne el Director, subdirector y personal jerárquico.11. Da buen trato a todos los alumnos, trabajadores, padres de familia y visitantes al Plantel.12. La atención del personal de guardianía los días sábados será de 7am a 1pm. Con la debida autorización por escrito de la dirección del plantel y bajo responsabilidad del docente que convoca. 27
  • 27. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” TÍTULO IIIDE LAS ASISTENCIAS, INASISTENCIAS, TARDANZAS, PERMISOS, LICENCIAS Y VACACIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Capítulo 3DE LAS ASISTENCIAS, INASISTENCIAS y TARDANZAS (R.M. N° 574-94-ED Reglamento de Control y permanencia del Personal del Ministerio de Educación; Ley Nº 27815 Código de ética de la función pública, Ley N° 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General, D.S. N° 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del Sector Educación)A. DE LAS ASISTENCIAS ARTÍCULO 15: El control de asistencia de los trabajadores en general se efectuará con el Reloj tarjetero y en el parte de asistencia debidamente firmados, debiendo estar dicho cuaderno permanentemente en el lugar designado por la Dirección. Dicha obligación se aplicará para todos los niveles. ARTÍCULO 16: La permanencia del personal Directivo, Administrativo, Docente y de Servicio será de acuerdo al horario de trabajo establecido en el presente reglamento. ARTÍCULO 17: Es obligatoria la asistencia de los trabajadores a las asambleas programadas por actividades Cívico – Patrióticas y otras de carácter extraordinario. ARTÍCULO 18: En concordancia con el cumplimiento de las horas efectivas de clase, el docente en el nivel secundario deberá registrar el tema de su sesión de aprendizaje y su firma en el parte del diario de clase, al inicio de clase en cada sección.B. DE LAS INASISTENCIAS ARTÍCULO 19: Constituye inasistencia 1. La no-concurrencia a la Institución Educativa a laborar. 28
  • 28. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 2. Que habiendo concurrido no desempeñe su función 3. El retirarse antes de la hora establecida sin justificación alguna. 4. La omisión del registro de su asistencia y / o salida, sin justificación alguna. 5. La omisión del registro del tema y firma en el parte diario de clase sugiere incumplimiento de las horas efectivas en el aula. 6. La no asistencia al aula de innovación pedagógica estando programado anticipadamenteC. DE LAS TARDANZAS ARTÍCULO 20: Se considera tardanza el ingreso al Centro Educativo después de la hora establecida, así también el reinicio de clases entre horas como al retorno del recreo del alumnado. Los trabajadores que con frecuencia incurran en tardanzas e inasistencias injustificadas se harán acreedores a un informe ante la UGEL N° 01, previamente se le habrá aplicado las consideraciones de acuerdo a norma como son amonestación verbal, por escrito y a consiguiente reincidencia por parte del servidor se informará a la UGEL 01. Capítulo 4 DE LOS PERMISOS, LICENCIAS Y VACACIONESD. DE LOS PERMISOS ARTÍCULO 21: El trabajador tiene derecho a tres días de permiso por ley durante el año, previa justificación por escrito. ARTÍCULO 22: El trabajador de la Institución Educativa tiene derecho a días de permiso por el día de su onomástico y por el día del Maestro. ARTICULO 23: El trabajador de la Institución Educativa, debe solicitar y presentar obligatoriamente la Papeleta de Salida que otorga el permiso para su salida del plantel. ARTICULO 24: Por citación expresa: judicial, militar o policial (D.S. Nº 005-90-P.C.M.E. DE LAS LICENCIAS ARTÍCULO 25: Los profesores del Estado tienen derecho a licencia con goce de haber en todos los casos contemplados por la ley y sus reglamentos. a. Por maternidad 45 días antes y 45 días después del parto, con lactancia de 1 hora diaria cronológica por el lapso de un año, de acuerdo a la realidad del docente, previa presentación de partida de nacimiento. 29
  • 29. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” b. Por fallecimiento del cónyuge, padres, hermanos e hijos 8 días si el deceso se produce en la ciudad de Lima y 15 días cuando es en provincias de acuerdo a normas vigentes (Art. 110, DS Nº 005-90- PCM). c. Por rendición de examen de título o licenciatura, segunda especialidad, doctorado por dos semanas ó 10 días.F. DE LAS VACACIONES ARTÍCULO 26: El personal del Centro educativo tiene derecho a vacaciones: a. El personal Directivo goza de un mes de vacaciones que será preferentemente en los meses de marzo a noviembre. b. El personal docente goza de vacaciones en los meses de enero y febrero. c. El personal administrativo y servicio podrán hacer uso de sus vacaciones en los meses entre enero y marzo TÍTULO IV DE LOS DERECHOS, PROHIBICIONES, FALTAS,SANCIONES, ESTÍMULOS Y JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 5 DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAA. DE LOS DERECHOS ARTÍCULO 27: Los derechos de los trabajadores de la Institución Educativa 7096 “Príncipe de Asturias”, UGEL 01- S.J.M., son: 30
  • 30. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 1. Recibir trato digno del personal directivo, padres de familia y educandos. 2. Recibir las orientaciones periódicas para la ejecución de sus funciones. 3. Obtener permisos o licencias de acuerdo a lo regulado por la ley y el reglamento interno. 4. Gozar de plena ejecución de sus derechos civiles, políticos, sociales y laborales. 5. Asociarse libremente al Sindicato en respaldo a sus intereses laborales y/o profesionales. 6. Capacitarse y perfeccionarse sin perjudicar las actividades laborales. 7. Reconocimiento por la dirección mediante un oficio a los docentes en el mes de diciembre por mérito extraordinario en su labor pedagógica previa evaluación de la Comisión. 8. Laborar en locales que ofrezcan condiciones pedagógicas y de seguridad. 9. Reingresar al servicio, siempre y cuando no exista impedimento legal. 10. Estar exonerados del pago de formulario único de trámite de la I.E. 11. Estar exonerados del pago de APAFA los trabajadores de la I.E. 12. Reconocimiento de la Dirección mediante un Decreto o Resolución Directoral en el mes de diciembre por su destacado desempeño laboral, previa evaluación de la comisión de estímulos. Capítulo 6 DE LAS PROHIBICIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.A. FALTAS Y PROHIBICIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO,DOCENTE, AUXILIARES, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIO.ARTÍCULO 28: Se consideran faltas del personal: a. Reiteradas inasistencias y o tardanzas injustificadas. b. Registrar su asistencia pero no cumplir con su labor y firmar por otro trabajador. c. No asistir a laborar por más de 3 días consecutivos sin conocimiento de la autoridad competente del colegio.(abandono de cargo). d. Asistir al colegio en estado etílico o con vestimenta inadecuada y /o con falta de aseo. e. Ausentarse o salir del colegio en horas de trabajo sin autorización o sin permiso considerándose tal acción como evasión. 31
  • 31. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”f. Negligencia en el desempeño de sus funciones (incumplimiento del Reglamento Interno)g. Usar su función con fines de lucro.h. Atentar contra la integridad física del educando, de profesores, de personal administrativo, de servicio y de los Padres de Familia.i. Cometer actos que vayan contra la moral y las buenas costumbres.j. Modificar, sustituir o adulterar documentos pedagógicos y/o administrativos del plantel.k. Retener la documentación pedagógica y/o administrativa del plantel impidiendo su curso normal.l. Entregar a terceros documentación reservada de la I. E.m. Desacatar las órdenes y/o disposiciones de la autoridad inmediata superior.n. Emitir comentarios que dañen la imagen del personal del colegio en asambleas y o aulas.o. Obstaculizar el cumplimiento de las funciones de uno o más miembros de la Institución.p. Permanecer fuera de los ambientes donde desarrolla su función injustificadamente.q. Dejar a los practicantes solos con los alumnos.r. USURPAR FUNCIONES.s. Exhibir emblemas o símbolos de partidos políticos.t. Tomar o comer dentro del ambiente donde labora.u. Asistir a las asambleas de PP.FF., sin contar con la autorización de la Dirección absteniéndose de aceptar invitaciones para evitar conflictos entre la comunidad educativa, aun contando con la tarjeta de asociado. Asimismo de recolectar firmas a favor o en perjuicio de los docentes en dichas asambleas.v. Rompimiento de Relaciones Humanas.w. Realizar actividades que contravengan los fines y objetivos de la Institución Educativa.x. Incurrir en actos de acoso sexual (“No incurrir en actos de hostigamiento sexual, conforme a la Ley sobre la materia.” (*) Inciso adicionado por la Tercera Disposición Final y Complementaria de la Ley Nº 27942, publicada el 27-02-2003). Capítulo 7DE LAS SANCIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 32
  • 32. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”A. DE LAS SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, AUXILIARES, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIO ARTÍCULO 29: Las sanciones que se apliquen a todo el personal que labora en la Institución Educativa, por las faltas contempladas en el artículo anterior, deberán quedar registradas por escrito: 1. Llamada de atención verbal y privada, por la autoridad competente. 2. Amonestación por escrito, en caso de reincidencias dando cuenta a la superioridad. 3. Descuento sobre el haber, por tardanzas e inasistencias injustificadas. 4. Sanciones de acuerdo a ley no consignada en el presente reglamento. 5. Sancionar, publicando la relación de profesores deudores. Capítulo 8 DE LOS ESTÍMULOS AL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAB. DE LOS ESTÍMULOS ARTÍCULO 30: Para otorgar estímulos a los trabajadores se constituye una comisión conformada por el Director, Subdirector, un docente elegido y un representante de APAFA (comité de ÉTICA). Quienes evaluarán desde diversos puntos de vista, para ser merecedor del estímulo. Los estímulos son los siguientes: a. Agradecimiento y felicitación mediante Decreto Directoral del Colegio. b. Diploma al mérito otorgado por la Dirección. c. Felicitaciones mediante Decreto por la Dirección de la UGEL 01. d. Felicitaciones mediante Resolución propuesta por la Comisión de ética a los docentes, personal administrativo y de servicio que se distingan por su espíritu de trabajo, responsabilidad, colaboración y amor al colegio. e. La comisión de Ética deberá evaluar e informar acerca del personal para su reconocimiento respectivo. 33
  • 33. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” Capítulo 9 DE LA JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVAA. DE LA JORNADA LABORAL ARTÍCULO 31: La jornada laboral para todo el personal del Centro Educativo 7096 es de acuerdo a su cargo o función que desempeñan. ARTÍCULO 32: La jornada laboral para el personal Directivo es de 8 horas cronológicas diarias. Adecuando su horario para permanecer en el plantel y dar mejor servicio y administración de la labor educativa. ARTÍCULO 33: El Director tiene la obligación de asistir a las reuniones convocadas por la superioridad así como gestionar ante las instituciones públicas y privadas a favor del colegio e informar a los docentes haciendo efecto multiplicador. En estos casos justificará su ausencia firmando el cuaderno de desplazamiento. ARTÍCULO 34: La jornada de trabajo del personal del nivel Inicial es de 25 horas y Primaria es de 30 horas pedagógicas de lunes a viernes. Del docente de Secundaria será de 24 horas pedagógicas. ARTÍCULO 35: El horario establecido del personal directivo y docente, es: Horario del Director: Lunes ingreso: 07:30 am salida: 06:00 pm Martes ingreso: 10:00 am salida: 06:00 pm Miércoles ingreso: 07:30 am salida: 03:30 pm Jueves ingreso: 10:00 am salida: 06:00 pm Viernes ingreso: 07:30 am salida: 03:30 pm Horario del Subdirector de secundaria: Lunes ingreso: 07:30 am salida: 06:00 pm Martes ingreso: 07:30 am salida: 03:30 pm Miércoles ingreso: 10:00 am salida: 06:00 pm Jueves ingreso: 07:30 am salida: 03:30 pm Viernes ingreso: 10:00 am salida: 06:00 pm Horario del Subdirector de primaria: Lunes ingreso: 07:30 am salida: 06:00 pm Martes ingreso: 10:00 am salida: 06:00 pm Miércoles ingreso: 07:30 am salida: 03:30 pm Jueves ingreso: 10:00 am salida: 06:00 pm Viernes ingreso: 07:30 am salida: 03:30 pm Horario para Docentes del nivel Inicial Turno mañana: Ingreso: 8:30 am Salida: 12:30 pm Horario para Docentes del nivel Primaria 34
  • 34. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” Turno mañana: Ingreso: 07:50 am Salida: 12:50 pm Turno tarde: Ingreso: 01:00 pm Salida: 06:00 pm Horario para Docentes del nivel Secundaria: Turno mañana: Ingreso: 07:50 a.m. Salida: 12:50 p.m. Turno tarde: Ingreso: 01:00 p.m. Salida: 06:00 p.m. NOTA: Para asegurar el cumplimiento de las horas efectivas, en el nivel secundaria se considerará en la calendarización el máximo de días posibles para cumplir las 1200 horas correspondientes.ARTÍCULO 36: El horario de trabajo de los Auxiliares de Educación, será: Turno mañana: Ingreso: 07:30 a.m. Salida: 01:30 p.m. Turno tarde: Ingreso: 12:30 p.m. Salida: 06:30 p.m.ARTÍCULO 37: La jornada laboral del personal administrativo (secretaria, laboratorista, bibliotecaria) es de cuarenta horas cronológicas que adecuarán su horario de acuerdo a las necesidades del usuario. Quedando establecido el horario de trabajo del personal de laboratorio y biblioteca: Ingreso: 8:00 a.m. Salida: 4:00 p.m.ARTÍCULO 38: La jornada laboral del personal de servicio es de 40 horas cronológicas semanales. Horarios: 06:30 a.m. a 02:15 p.m. 12:30 p.m. a 08:15 p.m. 02:30 p.m. a 10:30 p.m. 11:00 p.m. a 06.45 a.m. (guardián con vivienda) TÍTULO V 35
  • 35. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” PROMOCIÓN INTERNA, CONTRATACIÓN DE DOCENTES, CAMBIO DE TURNO, DISTRIBUCIÓN DE AULAS Y PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 10 DE LA PROMOCIÓN INTERNA Y CONTRATACION DE PERSONAL DOCENTE DE LA INSTITUCION EDUCATIVAA. DE LA PROMOCIÓN INTERNA ARTÍCULO 39: En casos de plazas vacantes como Dirección, Subdirección de Secundaria y Primaria se hará la promoción interna en una asamblea general de docentes de acuerdo a las prioridades: a. Título profesional en Educación b. Años de servicio c. Nombramiento d. Poseer cualidades ético moralesB. DE LA CONTRATACION DEL PERSONAL DOCENTE ARTÍCULO 40: La Dirección dispondrá cubrir las plazas vacantes de contrato de acuerdo a las normas vigentes. Para ello se constituirá la Comisión de Evaluación integrada por: a. El Director de la I.E. b. Los subdirectores de cada nivel c. Un personal docente por nivel, elegido en asamblea. d. Un representante de PP.FF. con voz y sin voto. ARTÍCULO 41: El profesor contratado dejará la plaza si viniera un personal reasignado por Resolución Directoral de la UGEL 01. Capítulo 11 36
  • 36. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”DEL CAMBIO DE TURNO, DISTRIBUCIÓN DE AULAS Y PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICAC. DEL CAMBIO DE TURNO EN DOCENTES ARTÍCULO 42: Para el cambio de turno de mañana a tarde o viceversa se procede tomando en cuenta las prioridades siguientes: a. Título profesional de educación b. Resolución de nombramiento c. Años de servicio. d. Especialidad e. Solicitud del interesado.D. DE LA DISTRIBUCIÓN DE AULAS ARTÍCULO 43: La distribución de aulas y secciones se realizará en el mes de diciembre en una asamblea general de docentes para facilitar la capacitación de los profesores de acuerdo al grado que le corresponda.E. DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA ARTÍCULO 44: El Programa de Recuperación Pedagógica se programará de acuerdo a las normas y en forma coordinada con el Director, Subdirector, y docentes titulados nombrados y/o contratados que hayan tenido menor cantidad de alumnos desaprobados al finalizar el año. a. El cronograma se hará en el mes de noviembre y diciembre, a fin de prestar mejor servicio en cada Ciclo de Primaria y en cada Área de secundaria, según acuerdo de asamblea. b. La distribución de los fondos recaudados se repartirán de acuerdo a las disposiciones existentes tanto en el nivel Primaria como Secundaria. c. Los resultados de la evaluación se transcribirán a las actas oficiales. 37
  • 37. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” TÍTULO VI DE LA MATRÍCULA Y EL CUADRO DE HORAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 12 DE LA MATRÍCULA Y EL CUADRO DE HORASA. DE LA MATRÍCULA ARTÍCULO 45: La inscripción de matrícula para los alumnos de Inicial y Primer Grado se hará en el mes de diciembre previo cronograma. ARTÍCULO 46: La ratificación de matrícula de Primaria y Secundaria, se realizará en el mes de diciembre según el cronograma establecido por el plantel, que estará a cargo de los NO tutores y el personal administrativo, estos últimos culminarán con el proceso de ratificación de matrícula paralelamente a la entrega de la libreta de notas del educando, en el marco del PEI. ARTÍCULO 47: La matrícula y ratificación no estarán sujetas a ninguna condición. ARTÍCULO 48: Los alumnos en estado de abandono moral o características similares se le matricularán de oficio bajo custodia de las autoridades. ARTÍCULO 49: Los padres trabajadores de la I.E. cuyos hijos estudian en el mismo no abonarán el derecho de asociado. ARTÍCULO 50: La ratificación de la matrícula es automática, los padres de familia del nivel inicial, 1er grado de primaria y 1er. Año de secundaria deberán registrarse en el padrón de asociados de la APAFA.B. DEL CUADRO DE HORAS ARTÍCULO 51: El cuadro de horas del nivel secundario estará a cargo de una comisión responsable integrada por profesores nombrados y titulados elegidos en asamblea general del nivel convocada para tal finalidad, los mismos que se sujetarán a las normas y directivas pertinentes emanadas desde el MINEDU, DRELM, UGEL 01, tomando en consideración la supremacía de las normas. ARTÍCULO 52: La Comisión se encargará de ubicar a los profesores de acuerdo a las siguientes prioridades: 1. Título y nivel magisterial 38
  • 38. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 2. Especialidad 3. Tiempo de servicios oficiales 4. Tiempo de permanencia en la I.E.ARTÍCULO 53: Los profesores recién contratados se incluirán en el cuadro de horas de acuerdo a su llegada a la I.E.ARTÍCULO 54: La distribución de carga horaria se realizará en asamblea general del nivel, a cargo de la comisión de cuadro de horas. 39
  • 39. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” TÍTULO VII DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTÍMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 13 DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y ESTÍMULOSDE LOS EDUCANDOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVAA. DE LOS DERECHOS DE LOS EDUCANDOS ARTÍCULO 55: Los educandos tienen derechos a: 1. Ser tratado con dignidad y afecto, sin discriminación y ser informado de las disposiciones que le conciernen como alumno. 2. Recibir información integral en cada grado de estudio, dentro de un ambiente que le brinde seguridad física y moral así como los servicios de Orientación y Bienestar. 3. Recibir en forma gratuita los servicios que brinda el colegio. 4. Expresarse libremente, respetando siempre los lineamientos del colegio. 5. Ser estimulado por el cumplimiento de sus deberes. 6. Obtener permiso de la Subdirección de Formación General, por motivos de enfermedad, control médico y participar en eventos. 7. Disfrutar sanamente del juego sin ocasionar daño o perjuicio a sus compañeros y/o bienes del colegio. 8. Elegir y ser elegidos en los comicios del Municipio Escolar, según reglamentos. 9. Aplicar ordenanzas del municipio en coordinación con CONEI. 10. A no recibir comentarios negativos de parte de sus profesores hacia otros. 11. No debe ser regresado a su casa para no exponer su integridad física y moral. 12. Publicación de los primeros puestos trimestralmente. 13. Se modifique el cuaderno de control según las necesidades del alumno. 14. Ser respetado dentro de las horas de clases por todo el personal. 15. No ser retirado del aula por razones particulares. 40
  • 40. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”B. DE LAS OBLIGACIONES DE LOS EDUCANDOS ARTÍCULO 56: Son obligaciones del educando: 1. Asistir puntualmente a la I.E. 2. El horario de ingreso de los educandos es: Turno Mañana 07:30 a.m. a 07:45 a.m. (lunes) Turno tarde: 12:40 p.m. a 12:50 p.m. (lunes) 3. Permanecer en sus aulas durante las horas de clases, sólo saldrá de ella para la clase de Educación Física y/o cursos de especialidad con su respectivo profesor. 4. Asistir a la I.E., diariamente con su cuaderno de control firmado por el padre o apoderado. 5. Cumplir con sus tareas escolares. 6. Concurrir al plantel limpio y correctamente uniformado. 7. Utilizar correctamente el uniforme del colegio: Mujeres: Blusa blanca, falda ploma, (3cm.Bajo la rodilla), medias plomas, chompa azul, zapatos negros, cabello recogido, cinta blanca, insignia. Varones: Pantalón plomo, camisa blanca, chompa azul cabello corte escolar, insignia. 8. Ingresar al colegio con el uniforme de Educación Física sólo el día que le corresponde y/o cuando la Dirección, Subdirección lo amerite conveniente. 9. Ingresar al aula en forma correcta y esperar al profesor con el aula limpia y ordenada. 10. No acercarse al kiosco en horas de clases. 11. Permanecer en completo orden durante la ausencia del profesor y el cambio de hora. 12. Cuidar los bienes del plantel como: Mobiliario, útiles de enseñanza e implementos deportivos que el colegio ponga a su disposición. 13. Salir del aula y dejar libre los pasadizos y escaleras durante el recreo. 14. Realizar sus necesidades biológicas durante el recreo. 15. Cumplir responsablemente las funciones que le asigne el colegio. 16. Participar en el Municipio EscolarC. DE LOS ESTÍMULOS DE LOS EDUCANDOS ARTÍCULO 57: Los estímulos que se consideran para los educandos son: 1. Publicación trimestral por aula de los 10 primeros puestos (responsable tutor) 2. Mención honrosa y diploma por la Dirección a los 3 primeros alumnos de cada aula que destaquen en aprovechamiento y conducta durante el año. 3. Diploma y/o medalla respectiva en casos extraordinarios. 41
  • 41. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 4. Serán distinguidos con estímulos especiales los alumnos que destaquen por su hidalguía en la Escolta, Estado Mayor, Comando de Brigadieres, Policía Escolar, etc. 5. Mención honrosa a los ex – alumnos que ingresaron a las Universidades o Institutos Superiores. 6. Todo acto de premiación será público, para que sirva de motivación y ejemplo. 7. En asamblea general se formará una comisión de ética que trabajará en coordinación con la Dirección y APAFA. Que estará conformada de la siguiente manera: 2 profesores de Secundaria y 2 profesores de Primaria, un representante de la APAFA y el Director, y/o Consejo Escolar del Centro Educativo. 8. Los alumnos ganadores de los diferentes concursos deberán ser acreedores a Diplomas de felicitación, de esta manera, podrá ir formando su hoja de vida estudiantil. Capítulo 14DE LAS FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOSA. DE LAS FALTAS ARTÍCULO 58: Se consideran faltas de los educandos el quebrantamiento de una norma u orden establecido que entorpece el proceso educativo. ARTÍCULO 59: Las faltas son consideradas de la siguiente manera: a) Faltas leves. b) Faltas graves. ARTÍCULO 60: Constituyen faltas leves 1. Llegar al plantel fuera del horario de asistencia diaria, dos veces al mes 2. Ingresar al plantel con el uniforme desordenado y sin el distintivo correspondiente. 3. Presentarse despeinado, con maquillaje, uñas pintadas y largas, cabello largo en los varones, no portar la insignia. 4. Portar alhajas: pulseras, aretes, sortijas u otros. 5. Realizar ventas o actividades sin autorización de la Dirección. 6. Permanecer fuera del salón en horas de clase. 7. Ingresar con retraso al aula después del recreo y/o con falta de higiene. ARTÍCULO 61: Constituyen faltas graves: 1. Llegar reiteradamente tarde al plantel y tener injustificadas más de 30 inasistencias al mes. 2. Venir con prendas que no corresponden al colegio las que serán decomisadas. 42
  • 42. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 3. Evadirse del aula y del plantel por la puerta o paredes. Asimismo ingresar saltando el muro perimétrico del plantel. 4. Falsificar la firma o sello del docente o del auxiliar de educación, del padre de familia o apoderado. 5. Hacer ingresar al colegio artículos de juego, bebidas alcohólicas, drogas, revistas pornográficas, objetos punzo – cortantes. 6. Faltar de palabra u obra a su compañero. Docente o padre de familia dentro y fuera del colegio. 7. Faltar el respeto a los símbolos patrios. 8. Hurtar los bienes del colegio, del personal educativo o de su compañero. 9. Ocasionar daño a los materiales didácticos del aula, muebles e inmuebles del plantel. 10. Hacer inscripciones que atenten contra la moral en las paredes, pizarras, servicios higiénicos. 11. Participar en riñas callejeras u otros actos que atenten contra la integridad física y moral. 12. Sustraer exámenes y documentos oficiales del colegio. 13. Adulterar las notas. 14. Organizar y/o asistir a lugares prohibidos o de pésima reputación. 15. Formar y/o integrar grupos vandálicos, pandillas y/o portar armas dentro o fuera del plantel. 16. Realizar actos incorrectos en lugares Públicos. 17. Atentar contra la salud física y mental proporcionando sustancias tóxicas a sus compañeros. 18. Traer celulares, MP3 y otrosD. DE LAS SANCIONES ARTÍCULO 62: Las sanciones a los educandos son las siguientes: 1. Amonestación verbal individual del profesor tutor responsable. 2. Amonestación verbal o escrita del Subdirector y el Director con información al padre de familia o apoderado quien se presentará con el alumno en la fecha indicada en la citación. El padre firmará un compromiso de honor. 3. Suspensión de sus clases de 3 a 8 días según la gravedad de la falta, decretados por la Dirección previa coordinación con DESNA Y TUTORES. 4. Prohibición temporal a participar en actividades representativas del plantel. 5. EL PADRE o apoderado firmará un acta de compromiso, involucrándose en la corrección de la falta. 6. Separación definitiva del plantel en caso de ser muy grave la falta y su conducta no cambie a pesar de las llamadas a reflexión, previa coordinación con el CONEI, DESNA, el Comité de Convivencia escolar y el PP.FF. 43
  • 43. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” TITULO VIIIDE LA TUTORÍA Y LA ASAMBLEA GENERAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Capítulo 15 DE LA TUTORIA Y LOS TUTORESARTÍCULO 63.- La tutoría son acciones de orientación y bienestar que los docentes brindan al alumno de Educación Secundaria y consiste en: a) Tomar conciencia de la problemática social, personal, académica, económica, de salud, etc. de los alumnos(as) para brindar soluciones que estén a su alcance. b) Charlas planificadas de acuerdo a la problemática del aula. c) Ayuda orientadora con las dificultades de estudio. d) Seguimiento del rendimiento académico de los alumnos(as) de la sección. e) Orientar las actividades económicas de PRE-Promoción (4to secundaria) y promoción (5to secundaria). f) Dar orientación vocacional a las secciones del 4to y 5to de secundaria. g) El tutor deberá convocar a los profesores de aula a reuniones periódicas, con asistencia obligatoria de los PFFF.ARTÍCULO 64.- Es un deber moral que los docentes asuman una tutoría. Un docente puede ser tutor de sólo una sección, sugiriendo tutorías participativas.ARTÍCULO 65.- Los tutores son representantes de los alumnos ante la asamblea general del la Institución Educativa.ARTÍCULO 66.- Los Tutores deben presentar un <Plan de Trabajo Anual a más tardar la última semana de Abril y entregar un informe general al finalizar el año lectivo a la Sub dirección de formación general.ARTÍCULO 67.- Los tutores deben de tener una ficha con datos de aspectos socio económico de sus alumnos así como las direcciones de sus domicilios.ARTÍCULO 68.- Deben los tutores de formar sus comités de aula a mas tardar la 3ra semana de iniciada las clases. 44
  • 44. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” Capítulo 16 DE LA ASAMBLEA GENERALARTÍCULO 69.- La asamblea General es el organismo máximo de gobierno de la Institución Educativa, está conformado por todo el personal docente y no docente nombrado y contratado.ARTÍCULO 70.- La Asamblea se reúne ordinariamente los primeros 15 días del mes de marzo y al final de cada trimestre.ARTÍCULO 71- Son funciones de la asamblea: Aprobar, ratificar, enmendar, ampliar y o evaluar:  P.E.I.  P.C.I.  El Plan Anual de Trabajo  El Reglamento Interno de la I.E.  Nombrar comisiones de trabajo  Tratar asuntos no previstos en el presente Reglamento Interno y otros asuntos que atañen a la Institución.ARTÍCULO 72.- Los procedimientos a seguir para convocar y desarrollar una Asamblea General son: a) La participación de sus miembros es de carácter obligatorio, excepto razones justificadas y se desarrollarán dentro del horario de trabajo. b) La convocatoria se hará con 48 horas de anticipación con comunicación escrita y personal. c) Las Asambleas extraordinarias se realizarán con presencia de alumnos. d) El mecanismo de la asamblea, las veces y tiempo a intervenir en las mismas será establecido al inicio de cada reunión. e) La asamblea General funciona con un quórum del 50% más uno de sus miembros. f) Todas las propuestas deberán ser consideradas y respetadas. Si la asamblea es resolutiva debe aprobarse por mayoría absoluta. g) La secretaria del colegio llevará el Acta en cada Asamblea. h) Debe respetarse el horario establecido para las asambleas. 45
  • 45. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” TITULO IX DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO Capitulo 17 PLANEAMIENTOARTICULO 73.- En la elaboración del Plan Anual de Trabajo participa laComunidad Educativa organizada con el Municipio Escolar, el Sindicato Base,La APAFA y con la opinión del Consejo Educativo Institucional, todo el personalde la Institución Educativa, participará en las comisiones que se formará en elmes de Diciembre, lo aprueba la dirección y se informa al órgano intermedio dela UGEL N º 01 SJM.ARTICULO 74.- Durante el mes de Diciembre de cada año lectivo, el personaldirectivo, docente y no docente de la Institución, realizan el trabajo deplaneamiento y organización de las diversas actividades curriculares y extracurriculares que se cumplirán a lo largo del año próximo. - Informe memoria de la Dirección y comisiones - Aciertos - Debilidades - Objetivos y Metas cumplidos - Proyección - Rendición de Cuentas - Evaluación del Año Lectivo: En Asamblea General.a) En diciembre se pública el cronograma.b) En noviembre se pública los requisitos para las alumnas nuevas, considerando el proceso de sensibilización a los padres.c) Se formará una comisión de docentes para la reglamentación y ejecución de la Pre - Asturianad) La prueba de ubicación de los (las) alumnas postulantes a 1ro es de responsabilidad de la Plana Directiva de la I.E. Capitulo 18 MATRICULAARTÍCULO 75.- El periodo de planeamiento y organización comprende lassiguientes acciones: • Acciones de Programas de Recuperación Pedagógica, complementación, reajuste y subsanación. • Elaboración de los Cuadros de Asignación de Personal (CAP). • Formulación del Plan Anual de Trabajo (PAT). • Elaboración de la Programación Curricular por grados y/o áreas. • Preparación de las Pre-Nóminas del alumnado por secciones. • Elaboración de los horarios de clases. • Preparación de los materiales educativos. 46
  • 46. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” • Formulación del Plan de Actividades y el Calendario Cívico Escolar. • Formación de comisiones de trabajo. Capitulo 19 PROGRAMACION CURRICULARARTÍCULO 76.- La Institución Educativa se adecua al Diseño CurricularNacional de la Educación Básica Regular. • El currículum comprende experiencias formativas e informativas de carácter teórico práctico • En los campos científicos y humanista, con el fin de contribuir al desarrollo integral del educando. • La estructura curricular se organiza en torno al nivel y a las distintas áreas que plantea el perfil de la alumna de nuestra institución, por lo tanto, comprende experiencias cognoscitivas, desarrollo de capacidades, habilidades, destrezas y vivencias formativas; todo esto encaminando al logro del objetivo fundamental del colegio de contribuir en el desarrollo integral del alumnado. • capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales, se dan a través de las diferentes unidades de aprendizaje significativo de las áreas curriculares respectivas. • El desarrollo de las competencias propuestas en el D. C. N. se diversifican a través del P.C.I. • La presentación, apreciación y cultivo de los valores éticos, morales y religiosos se dan en todas las actividades del colegio y en todas las áreas de los planes de estudio. • Objetivos y contenidos básicos siguen los lineamientos señalados en el P. E. I. sin limitar la capacidad de innovación del personal docente, con los propósitos del currículo contextualizado. Capitulo 20 SUPERVISION EDUCATIVAARTÍCULO 77.- Las acciones de Supervisión y Monitoreo en la I.E.“Príncipe deAsturias” será de responsabilidad del personal Directivo y de los Coordinadoresde Área y debe comprender acciones de asesoramiento, seguimiento yevaluación del trabajo educativo, que conlleve a la mejora constante de losniveles de aprendizaje.ARTÍCULO 78.- Las acciones de supervisión comprenderán de igual modo, laevaluación del trabajo docente, tanto en el proceso como en la comprobacióndel logro educativo, para ello se emplearán diversos medios e instrumentos demedición.ARTÍCULO 79.- En todos los grados y/o áreas de desarrollo, cada docente poráreas, determinan la metodología y seleccionan los medios y materialeseducativos que empleará, buscando: 47
  • 47. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” • Que estén en función del grado de madurez de los alumnos. • Que propicien el autoaprendizaje y el aprendizaje significativo. • Que se utilice recursos del medio. • Que sirvan para lograr los objetivos previstos. • Estrategias didácticas adecuadasARTÍCULO 80.- Los textos escolares y demás materiales educativos, delMinisterio de Educación son de uso obligatorio en coherencia con los planes yprogramas de estudio, considerándose como material auxiliar quecomplementa la acción del docente. El uso con asesoría de Internet es consupervisión de los Docentes de Aula de Innovación. Capitulo 21 TAREAS ESCOLARESARTÍCULO 81Las tareas escolares se asignan con fines de afianzamiento,aplicación y transferencia del aprendizaje, por lo que las alumnas debenrealizarlos, deben estar dosificadas de acuerdo a los niveles de desarrollo delos alumnos y deben estar debidamente orientados para su realización conesquemas e indicaciones precisas y ser compatibles con la realidad de loseducandos. a) Las tareas escolares individuales fuera del horario de clases se asignan con fines de afianzamiento del aprendizaje o aplicación de lo aprendido. b) No se debe dejar tareas con temas no explicados antes por el profesor, para evitar confusión o temor al curso. c) Las tutorías y coordinaciones supervisarán la dosificación de tareas. d) Cuando se trata de trabajo de investigación, se seleccionará temas específicos con bibliografías apropiadas y con el tiempo suficiente de ejecución y con la dirección virtual precisa. e) Los trabajos en grupos deben desarrollarse en horas de clases de preferencia buscando minimizar los riesgos que implican las consultas que con motivo de Internet motivan la salida de los alumnos y precarizan su seguridad y veracidad ante sus familias. TEXTOS, AULAS Y DEMAS MATERIALESARTÍCULO 82.- Acerca de los procedimientos de uso, obligatoriedad y respon-sabilidades: a. Los textos escolares y demás materiales educativos, del Ministerio de Educación son de uso obligatorio deben ser coherentes con los planes y programas de estudio, considerándose como material auxiliar que complementa la acción del docente el uso de Internet, con asesoría y supervisión de los docentes del AIP b. Las Aulas son para actividades educativas y culturales. c. Se deberá evaluar el préstamo de la infraestructura del plantel, de acuerdo al fin de quien lo solicite. 48
  • 48. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” d. Si el evento a realizar en el plantel es lucrativo, se dispondrá con un porcentaje del 15% de las utilidades quede para la institución, para lo cual se autorizará bajo convenio. e. El uso de las computadoras por las alumnas, será estrictamente en sus respectivas horas de clases, prohibiéndose su permanencia en la sala de cómputo fuera de su horario y turno, bajo responsabilidad del profesor de la asignatura. El cuidado de los equipos de cómputo, es de responsabilidad de los profesores de las áreas que serán utilizados previa autorización de la administración, quienes dejarán constancia de los posibles deterioros. f. El uso de la Biblioteca se rige de acuerdo a su propio reglamento y en el horario establecido. g. El uso del laboratorio se dispondrá de acuerdo al cronograma pre- establecido entre los docentes de la especialidad y los responsables de laboratorio. h. El uso de patio deportivo se distribuirá según horario, entre los docentes de educación física, sin perjuicio de las demás asignaturas, manteniendo el orden y limpieza. i. Los otros bienes de la Institución se usarán de acuerdo a su naturaleza y fin, en concordancia con los reglamentos específicos existentes previa autorización de la Dirección del Plantel. j. El inventario general de la Institución, se realizará anualmente, bajo responsabilidad del Sub Director Administrativo, del director, un docente y un padre de familia con opinión del Consejo Escolar Consultivo. k. Los bienes y enseres obsoletos serán dados de baja de acuerdo a ley, con opinión del CONEI. l. Las aulas de innovaciones educativas (aulas virtuales), estarán bajo la responsabilidad del DAIP, quien elaborará un Reglamento para el buen uso. Capitulo 22 DE LAS VISITAS Y EXCURSIONES CON FINES EDUCATIVOSARTÍCULO 83.- De su organización y responsabilidades: a. Las visitas de Estudios se realizaran de acuerdo a las actividades programadas en el mes de Diciembre de acuerdo a las disposiciones vigentes, bajo responsabilidad de las áreas que la organicen. b. Se programará una visita de estudio en el mes de Septiembre por la semana de juventud, la cual será organizada por la comisión responsable la misma que elaborará el proyecto y lo presentara en el mes de diciembre para su aprobación. c. Los viajes de Promoción se solicitarán a la Dirección de la IE entre los meses de Enero y Octubre, a través de un Plan de Visita de estudio y lo autorizará la UGEL Nº 01, entre los meses de Enero a Noviembre. De acuerdo a las Normas Vigentes. Capitulo 23 49
  • 49. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”ASPECTOS ORGANICOS ADMINISTRATIVOS Y DE COORDINACION PROMOCION REPITENCIA Y CERTIFICACIONARTÍCULO 84.- La situación de los alumnos al término del año lectivopuede ser la siguiente: • Promovidas al año inmediato superior, si aprueban todas las áreas (invictas). • En el proceso de Recuperación Pedagógica, si tuvieran de una a tres áreas desaprobadas. La evaluación de este proceso se realizará en los meses de Enero y Febrero, si son desaprobadas en una sola asignatura y no lo aprobaran, la llevarán como curso de cargo. • Repiten el grado si tuvieran cuatro o más áreas desaprobadas, o si tuviera tres más uno de cargo al final del año lectivo o si en el examen de recuperación de Marzo fueran desaprobadas nuevamente en dos áreas. • Los alumnos que repitan el grado o lleven curso de cargo, automáticamente pierde la gratuidad de la enseñanza, de acuerdo a la normatividad vigente. • De igual modo, repiten el año los alumnos que hubieran registrado hasta el 30% de inasistencias injustificadas. • Las evaluaciones de recuperación para los alumnos del 5° grado de secundaria que tengan hasta tres asignaturas desaprobadas, se realizará dentro de los 60 días posteriores a la finalización del año escolar de manera obligatoria de aprobar dos áreas. Podrán ser promovidos aprobando como mínimo dos áreas, quedando suspendida la emisión de la certificación correspondiente, caso contrario de desaprobar dos áreas repetirá necesariamente el grado escolar en curso. • El Director puede autorizar el adelanto o postergación de las evaluaciones de los diferentes periodos en los casos de: e Cambio de Residencia e Viajes en delegación oficial. e Enfermedad grave y prolongada debidamente comprobada. e Casos especiales. • Los documentos oficiales del proceso de evaluación son los siguientes: s Ficha de matrícula s Registros y libretas de calificación. s Certificados de Estudios. • A los alumnos invictos al terminar los estudios secundarios, el colegio extiende un ejemplar del certificado de estudios, que se entregará al alumno (a) en forma gratuita por única vez y durante el año siguiente a su culminación. La matrícula de alumnos de inicial y nuevos, será con presencia del padre, madre o apoderado(a) necesariamente. 50
  • 50. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONESARTÍCULO 85.- Con los padres de familia: a) La APAFA convocará a reuniones periódicas de acuerdo a Ley y a su plan de trabajo, previa coordinación con la Dirección. b) El Profesor – Tutor, deberá reunirse con su Comité de Aula, por lo menos una vez al mes, previa solicitud a la Dirección del I.E. c) El desarrollo de la escuela para padres y las reuniones con los comités de aula, se programará y ejecutará en coordinación entre los Sub Directores, con el Comité de Tutoría, Comisión de Escuela para padres y APAFA. La asistencia de los padres a estas reuniones es de carácter obligatorio, de lo contrario podrá ser sujeto al pago de una multa.ARTÍCULO 86.- Con las Instituciones de la localidad: 1. La Dirección coordinará con las Instituciones de la Localidad en las diversas actividades que se programen; sin desvirtuar los fines, objetivos y principios que rigen a la Institución. 2. La Dirección brindará facilidades a los ex alumnos para realizar actividades dentro del plantel y con fines de mejoras en la Institución. DE LAS ADQUISICIONESARTÍCULO 87.- Acerca de su procedimiento, accionar y responsabilidades: • Las adquisiciones se realizarán previa licitación, previa coordinación sobre la prioridad a afectar en cuanto al área o ambiente a adjudicar el bien a adquirir, siempre y cuando el monto sea mayor a los 500 nuevos soles. La responsabilidad de Adquisición es a través del Comité de Recursos Financieros. • Los bienes donados así como los adquiridos vía compra quedan registrados en el Libro de Donaciones y registrado en el Inventario General, bajo la responsabilidad del Comité de Recursos Financieros y el Sub Director Administrativo. • Los bienes recibidos por partida del MINEDU – UGEL 01, por otras personas e Instituciones aliadas estratégicas: serán ingresados en el libro de donaciones con informe a la APAFA y CONEI. A la vez rindiendo cuenta del uso dado y con copia a los coordinadores o responsables de área. Capitulo 24 51
  • 51. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” ACERCA DE LOS ORGANOS DE CONSULTORIA, CONCERTACION, ASESORAMIENTO Y VIGILANCIA DE LOS ÓRGANOS DE CONSULTORÍA, CONCERTACION Y VIGILANCIA CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)ARTÍCULO 88.- Son funciones del Consejo Educativo Institucional: 1.- Capacitarse para asumir con idoneidad su función. 2.- Actuar con lealtad, respeto a las leyes, a la Autoridad y a las leyes practicando los principios éticos fundamentales. 3.- Llevar la voz de sus representados y no participar en decisiones de la Institución de manera personal y arbitraria. 4. Convocar a sus representados de manera ordinaria periódicamente cada dos meses con la finalidad de hacer partícipes de los acuerdos adoptados en aras de un adecuado orden institucional, así como de manera extraordinaria cuando las toma de decisiones ponen en riesgo los derechos de sus representados y/o va en contra de los intereses de la institución y su comunidad educativa, tanto como en detrimento de un adecuado clima institucional que lesione su normal funcionamiento. 5. -Convocar a sus representados de manera extraordinaria cuando el 10% más uno de los representados lo solicite, a solicitud por escrito alcanzada a cualesquiera de sus representantes. 6.- Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. 7.- Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institución, de acuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio de Educación. 8.- Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la Institución Educativa. 9.- Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y calidad. 10.-Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociación de Padres de Familia, estén comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo. 11.-Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido en los diferentes niveles y modalidades. 52
  • 52. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 12.-Propiciar la solución de conflictos que se susciten en esta, priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito. 13.-Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución Educativa y los indicadores de desempeño laboral. 14.- Publicar los acuerdos de las asambleas realizadas. COMISIÓN DE EVALUACIÓNARTÍCULO 89.- Está normado por la Directiva 185-2006-ME/SG-OGA-UPER de conformidad con el Art.9 de la Ley No 28175, Ley marco del empleo público sus funciones son: evaluar el ingreso, ascenso, permanencia del personal docente y administrativo. Su elección, conformación y alcances están sujetos a la directiva y las normas que la rigen a la par que la organizan. COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓNARTÍCULO 90.- Emplea el procedimiento normado en la R.M. Nº 026-2004-ED, y R.M. Nº 0043-2004-ED, cumple las siguientes funciones: 1.- Comunicar a la UGEL 01 la relación nominal del personal excedente, indicando los apellidos y nombres, cargo, nivel o grupo Ocupacional, especialidad, jornada laboral, lugar de residencia, centro de trabajo, código modular, título, tiempo de servicios oficiales y tiempo de permanencia en la I.E., dentro de las 72 horas de haber recibido el documento pertinente del órgano intermedio.. 2.- Adjuntar una copia fotostática del acta de excedencia. 3.- Comunicar con memorándum a cada uno de los Docentes o Personal Administrativo que resultó excedente, indicando que deberá de acercarse a la UGEL para ver su caso. 4.- Con Oficio poner a disposición de la UGEL 01, para su conocimiento y posterior reubicación y/o reasignación por racionalización al personal declarado excedente en el proceso. COMISIÓN DE REGLAMENTO INTERNOARTÍCULO 91: Sus funciones son: a. Revisar anualmente el Reglamento Interno de la institución educativa. b. Presentar el Reglamento Interno con sus modificaciones a la Asamblea para su discusión y aprobación. c. Presentar la propuesta aprobada a la dirección para su respectiva oficialización en la institución educativa y su elevación a la UGEL. d. Hacer seguimiento y emitir opinión respecto al cumplimiento del Reglamento Interno por parte de las comisiones. 53
  • 53. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” e. Solicitará a la comisión de Gestión de Recursos Financieros el financiamiento para la impresión de copias del Reglamento Interno y su distribución a cada comisión por nivel. Capitulo 25DE LOS ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO Y TÉCNICO PEDAGÓGICO CONSEJO ACADÉMICO (CONA) ARTICULO 92: Es un órgano de asesoramiento de la gestión educativa, coordina y da coherencia al proceso pedagógico. Es presidido por el Director e integrado por los subdirectores, personal jerárquico y tres representantes de los docentes por cada nivel, debiendo cumplir como requisito haber sido capacitado en programas de actualización pedagógica docente, no menor de dos años o acreditar estudios de maestría o post-grado o estar desarrollando proyectos innovadores. Son propuestos anualmente por los profesores y la Dirección reconocerá mediante R.D, al inicio del año escolar. El Consejo Académico tiene las siguientes funciones: 1.-Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular Institucional). 2.- Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos. 3.- Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación educacional. 4.- Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes. 5.-Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones. 6.- Promover la capacitación con proyección a la comunidad y estímulos al personal docente y administrativo. 7.-Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluación institucional. 8.-Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organización de actividades y programas de la Institución Educativa. 9.- EL Consejo Académico se reunirá el día 30 de cada mes, para el monitoreo del cumplimiento del PCI en los diferentes niveles, previa coordinación con el personal Jerárquico de la I.E. 54
  • 54. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”COMISIÓN DE DEFENSORIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (DESNA) ARTICULO 93: Las Defensorías del Niño y el Adolescente (DESNA) funciona en la I.E. a cargo de 4 promotores 2 de secundaria y 2 de primaria distribuidos en ambos niveles y turnos , contribuyen al gran objetivo de sensibilizar y comprometer a la comunidad, influyendo en la construcción de una cultura de respeto y buen trato de nuestra niñez y adolescencia. La DESNA como tal se crea en 1992 al promulgarse el Código de los Niños y Adolescentes (Ley N° 26102). Su finalidad es Promover, Defender y Vigilar los derechos que la legislación reconoce a los niños y adolescentes. Siendo las funciones de los promotores: 1.- Conocer la situación de las niñas, niños y adolescentes de la I.E que se encuentran en estado de riesgo, abandono, o situación vulnerable. Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus derechos para hacer prevalecer el principio del interés superior; 2.- Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede efectuar conciliaciones entre cónyuges, padres con apoyo de otras instituciones. 3.-Coordinar programas de atención en beneficio de los niños y adolescentes que trabajan; 4.- Brindar orientación multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones críticas. 5.- Informar ante las autoridades competentes las faltas y delitos cometidos en agravio de los niños y adolescentes. 6.-Conformar y/o formar parte de las Redes de Servicio y/o Brigadas de Autoprotección Escolar, a fin de complementar y articular el trabajo que realizan. 7.- Propician acciones de movilización y campañas de sensibilización comunitaria a nivel local, involucrando tanto a las familias como a las autoridades y miembros de instituciones y dirigidas a cumplir un determinado objetivo en torno a un tema o problemática específica. 8. Organizan charlas, talleres, elaboración de materiales y realizan Trabajo con medios de comunicación masivos y comunitarios que tengan un objetivo específico en beneficio de la defensoría del niño y del adolescente. 9.- Reconocer a la DESNA en acto público para que la comunidad conozca de su existencia. La Defensoría está organizada de la siguiente manera: • El (La) Director(a) es quién la preside. • 4 agentes “ defensores-promotores” • Además de profesionales o personas de la comunidad debidamente capacitadas, y afines con la labor a realizar. 10.-La elección de los agentes DESNA se eligen bajo la modalidad de propuesta abierta y democrática recogida desde los alumnos en las aulas, las mismas que serán centralizadas y sometidas al voto secreto universal, a través del sistema de 55
  • 55. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” ánfora rodante. Dicho proceso se llevará a cabo dentro de los primeros 15 días del mes de abril y estará a cargo del Municipio Escolar vigente. El escrutinio y resultados serán alcanzados a la Dirección del plantel la misma que reconocerá a la DESNA elegida mediante una Resolución Directoral que indicará el inicio y término de su periodo. AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (AIP)(Decreto Supremo Nº 016-2007-ED, Modifican artículo 49 del ROF yaprueban la fusión de los Proyectos PEAR y Huascarán así como elPrograma de Mejoramiento de la Educación Secundaria en DireccionesGenerales del Ministerio de Educación (Creación de la DIGETE))ARTÍCULO 94.- El programa Dirección General de tecnologías es unórgano de asesoramiento de los docentes en el uso y aplicación de lasTecnologías de Información y Comunicación (TIC) por lo que deberándemostrar idoneidad en el cargo y reunir los requisitos necesarios llámeseacreditaciones y capacitaciones en el área que compete a la función quevan a desempeñar. Son elegidos en asamblea general de profesores.Siendo sus funciones: 1. Proponer a la Dirección de la Institución Educativa, los planes de trabajo de incorporación de las TIC en las laborares educativas. 2. Asesorar a los docentes en el uso y aplicación de las TIC en el trabajo educativo. 3. Promover la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC. Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación. 4. Reportar el estado de los recursos TIC a la dirección de la institución educativa., lleva el inventario de los equipos y materiales de la sala de innovación así como el estado minucioso de cada uno de ellos en una hoja clínica. 5. Programar en coordinación con la dirección y los docentes, el horario de uso del aula de innovaciones pedagógicas. 6. Incentivar en los docentes de la Institución Educativa la formulación de propuestas y el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de las TIC. 7. Reportar a la Dirección de la Institución Educativa al término de cada mes la asistencia del personal docente al AIP según la programación respectiva, para el trámite administrativo correspondiente. 8. Propiciar la integración de los recursos TIC que ofrece la DIGETE en la Práctica docente. 9. Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los recursos TIC que facilita la DIGETE. 56
  • 56. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” 10. Elabora el informe anual señalando los logros, dificultades, alternativas de solución y recomendaciones. 11. Informar de las actividades desarrolladas al órgano intermedio de su jurisdicción. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS ARTÍCULO 95: Son bienes de la I.E. todos los que figuran en el inventario general del plantel. Así mismo las donaciones de entidades públicas y privadas debiendo existir un libro notariado de inventario en la I.E., formándose una comisión para el caso. ARTÍCULO 96: El presente reglamento deberá cumplirse de extremo a extremo por todos y cada uno de los miembros del personal Directivo, Docente, Administrativo, y de Servicio, así también por el alumnado y los Padres de Familia. ARTÍCULO 97: Las reformas y aspectos no contemplados en el presente reglamento interno serán absueltos en asamblea general de los estamentos que conforman el plantel. ARTÍCULO 98: El presente reglamento empezará a regir después de su aprobación y su vigencia será por 2 años. ARTÍCULO 99: En diciembre de cada año se podrá contemplar las modificatorias al presente Reglamento Interno en Asamblea General convocada especialmente para el caso. ARTÍCULO 100.- Para todos los trabajadores de la I.E. 7096 se publicará el presente reglamento y será entregado un ejemplar a la Dirección, Sindicato, y APAFA ARTÍCULO 101.- Los alumnos conocerán lo que le corresponde a través de su cuaderno de control y/o reglamento disciplinario del alumno. ARTÍCULO 102.- La capacitación de los docentes debe financiarse, por lo menos una parte, por los ingresos propios del plantel o de APAFA. ARTÍCULO 103.-Se sugiere diseñar el cuaderno de control para Primaria. ARTÍCULO 104.- La Dirección de la I.E. coordinará con la APAFA para el financiamiento del contrato de un instructor pre – militar para la época de desfile escolar (mayo a julio) ARTÍCULO 105.- El trabajador que labora en el Centro Educativo que no cumple y/o no hace cumplir el presente reglamento se hará acreedor a censura en Asamblea General y según la gravedad del caso se informará a las instancias superiores por escrito. CASOS NO PREVISTOSARTÍCULO 106.- Los casos no previstos en el presente Reglamento seránatendidos por la Dirección del I.E., con opinión del CONEI. VIGENCIA DEL REGLAMENTO INTERNOARTÍCULO 107.- La vigencia del presente reglamento, será a partir del díasiguiente de su aprobación mediante Decreto Directoral, en forma indefinida,reajustable con la normatividad educativa e interna establecida en el presentereglamento y la realidad de la I. E. 57
  • 57. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” SUMARIOINTRODUCCION………………………………………………………………...…. 02OBJETIVO DEL REGLAMENTO INTERNO…………………………………...... 03DISPOSICIONES GENERALES………………………………………………….. 03TITULO IBASES LEGALES Y ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVAA. BASES LEGALES VIGENTES, OBJETIVOS, ESTRUCTURA ORGÁNICACAPITULO I BASES LEGALES....……………………….…………..…………. 04LEMA “ESTUDIO – TRABAJO – PROGRESO”…………………………………. 06IDEARIO “EMPODERAMIENTO – SINERGIA – RESILIENCIAFUNDAMENTO Y SIGNIFICADO DE NUESTRO IDEARIO…..….…….………07B. OBJETIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA….………..……………….08C. ESTRUCTURA ORGANICAORGANO DE DIRECCIONORGANO TECNICO PEDAGOGICO Y DE ASESORAMIENTO……………….08COORDINADORES DE AREAORGANO DE EJECUCIONORGANO DE APOYO ADMINISTRATIVOORGANO DE PARTICIPACION CONCERTACION Y VIGILANCIA…………...09ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL…………………………………………………10ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL AREA PEDAGOGICA………………………11ORGANIGRAMA FUNCIONAL AREA PEDAGOGICA…………………………..12ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL AREA ADMINISTRATIVA………………….13TITULO IIFUNCIONES DEL PERSONAL DE LA NSTITUCION EDUCATIVACAPITULO 2 DE LAS FUNCIONESA. DEL DIRECTOR…………………………………………………………………..14B. DE LA SUB DIRECCION DE FORMACION GENERAL……………………...16C. DE LA SUB DIRECCION DE PRIMARIA……………………………………....17D. DE LA SUB DIRECCION ADMINISTRATIVA…………………………………19E. DEL PERSONAL DOCENTE……………………………………………………21 58
  • 58. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS” F. DEL AUXILIAR DE EDUCACION…………...…………………………………..22 G. DE LA SECRETARIA…………………………...………………………………..24 H. DE LA AUXILIAR DE BIBLIOTECA…………………………………………….25 I. DEL (LA) AUXILIAR DE LABORATORIO….……………………………………25 J. DEL PERSONAL DE SERVICIO II …………………….……………………….26 K. DEL PERSONAL DE SERVICIO III ……………………………………………26 TITULO III DE LAS ASISTENCIAS, INASISTENCIAS, TARDANZA, PERMISOS, LICENCIAS Y VACACIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CAPITULO 3 DE LAS ASISTENCIAS, INASISTENCIAS Y TARDANZAS A. DE LAS ASISTENCIAS…………………………………………………………28 B. DE LAS INASISTENCIAS………………………………………………………28 C. DE LAS TARDANZAS……………………………………………….………....29 CAPITULO 4 DE LOS PERMISOS, LICENCIAS Y VACACIONES A. DE LOS PERMISOS…………………………………….……………………...29 B. DE LAS LICENCIAS……………………………………….……………………29 C. DE LAS VACACIONES……………………………………….………………...30 TITULO IV DE LOS DERECHOS, PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, ESTIMULOS Y JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CAPITULO 5 DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA A. DE LOS DERECHOS…………………………………………………….……..30 CAPITULO 6 DE LAS PROHIBICIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITU- CION EDUCATIVAA. FALTAS Y PROHIBICIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, AUXILIARES, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIO……..………..……….31 CAPITULO 7 DE LAS SANCIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA A. DE LAS SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, AUXI LIARES, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIO………………………….………33 59
  • 59. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”CAPITULO 8 DE LOS ESTIMULOS AL PERSONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVAA. DE LOS ESTIMULOS……………………………………………………………33CAPITULO 9 DE LA JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DE LA INSTITU CION EDUCATIVAA. DE LA JORNADA LABORAL…………………………...………………………34TITULO VDE LA PROMOCION INTERNA, CONTRATACION DE PERSONALDOCENTE, CAMBIO DE TURNO, DISTRIBUCION DE AULAS Y PROGRAMADE RECUPERACION PEDAGOGICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVACAPITULO 10 DE LA PROMOCION INTERNA Y CONTRATACION DE PER- SONAL DOCENTE DE LA INSTITUCION EDUCATIVAA. DE LA PROMOCION INTERNAB. DE LA CONTRATACION DEL PERSONAL DOCENTE………….…………36CAPITULO 11 DEL CAMBIO DE TURNO, DISTRIBUCION DE AULAS Y PRO- GRAMA DE RECUPERACION PEDAGOGICAA. DEL CAMBIO DE TURNO EN DOCENTES…………………..……………...37B. DE LA DISTRIBUCION DE AULAS……………………………………………37C. DEL PROGRAMA DE RECUPERACION PEDAGOGICA…………………..37TITULO VIDE LA MATRICULA Y EL CUADRO DE HORAS DE LA INSTITUCIONEDUCATIVACAPITULO 12 DE LA MATRICULA Y EL CUADRO DE HORASA. DE LA MATRICULA……………………………………………………………...38B. DEL CUADRO DE HORAS……………………………...……………………...38TITULO VIIDE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y ESTIMULOS DE LOSEDUCANDOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVACAPITULO 13 DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y ESTIMULOS DE LOS EDUCANDOSA. DE LOS DERECHOS DE LOS EDUCANDOS……………...………………40B. DE LAS OBLIGACIONES DE LOS EDUCANDOS…………………………41C. DE LOS ESTIMULOS DE LOS EDUCNDOS……………………………….41 60
  • 60. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”CAPITULO 14 DE LAS FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOSA. DE LAS FALTAS……………………………………………………………….42B. DE LAS SANCIONES………………………………………………………….43TITULO VIIIDE LA TUTORIA Y LA ASAMBLEA GENERAL EN LA INSTITUCIONEDUCATIVACAPITULO 15 DE LA TUTORIA Y LOS TUTORES……………………………44CAPITULO 16 DE LA ASAMBLEA GENERAL…………………………………..45TITULO IXDE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVOCAPITULO 17 PLANEAMIENTO………………………………………………….46CAPITULO 18 MATRICULA………………………………………………………..46CAPITULO 19 PROGRAMACION CURRICULAR………………………………47CAPITULO 20 SUPERVISION EDUCATIVA…………………………………….47CAPITULO 21 TAREAS ESCOLARES…………………………………………...48 TEXTOS, AULAS Y DEMAS MATERIALES……………………48CAPITULO 22 DE LAS EXCURSIONES CON FINES EDUCATIVOS………..49CAPITULO 23 ASPECTOS ORGANICOS ADMINISTRATIVOS Y DE COOR- DINACION PROMOCION, REPITENCIA Y CERTIFICACION.……………50 DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES………………..51 DE LAS ADQUISICIONES……………………………………….51CAPITULO 24 ACERCA DE LOS ORGANOS DE CONSULTORIA, CONCERTACION, ASESORAMIENTO Y VIGILANCIA DE LOS ORGANOS DE CONSULTORIA, CONCERTACION Y VIGILANCIAA. CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)……..………………... 52B. COMISION DE EVALUACION…………………………………..……………..53C. COMISION DE RACIONALIZACION………………………………..…………53D. COMISION DE REGLAMENTO INTERNO……………………………..…….53CAPITULO 25 DE LOS ORGANOS DE ASESORAMIENTO Y TECNICO PEDAGOGICOA. CONSEJO ACADEMICO (CONA)……..………………………………………54B. COMISION DE DEFENSORIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (DESNA)……55 61
  • 61. REGLAMENTO INTERNO 2012-2014 I. E. Nº 7096 “PRINCIPE DE ASTURIAS”C. AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA (AIP)………………………..……56DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS…………………………………………57CASOS NO PREVISTOS……………………………………………………………57VIGENCIA DEL REGLAMENTO INTERNO………………………………...…….57SUMARIO……………………………………………………………………………..58 Villa El Salvador, Diciembre 2011 62