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Rodriguez rodriguez presentacionfinal
 

Rodriguez rodriguez presentacionfinal

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trabaj sobre la Responsabilidad Social Universitaria y su enfoque en las universidades en Latinoamerica. ¿como podemos lograr que las universidades latinas sean socialmente responsables? estas será ...

trabaj sobre la Responsabilidad Social Universitaria y su enfoque en las universidades en Latinoamerica. ¿como podemos lograr que las universidades latinas sean socialmente responsables? estas será la pregunta que se le dara respuesta en este proyecto

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    Rodriguez rodriguez presentacionfinal Rodriguez rodriguez presentacionfinal Presentation Transcript

    • DIRECCIÓN DEL ÁREA INICIAL DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA COORDINACIÓN DE TECNOLOGÍAS PARA GESTIONAR INFORMACIÓN TÉCNICAS PARA GESTIONAR INFORMACIÓN (FGTPR02) TRIMESTRE 1112-2 PROFESORA: IVONNE HARVEY. Integrantes: Rodríguez, José.Marzo, 2012 Rodríguez, Emmanuel.
    • José Gregorio Rodríguez Cornejo.Edad: 18 años.Correos:gollo_18_26@hotmail.comjgrodriguezc.18@gmail.comjosegrc.1826@yahoo.com
    • Emmanuel Antonio Rodríguez Ojeda.Edad: 18 años.Correos:boy_ero_94@hotmail.comemmanuelrodriguezojeda@gmail.comemmanuel_rodriguezojeda@yahoo.comemmanuelrodriguez@correo.unimet.edu.ve
    • La razón por la que elegimos este tema fue porquepertenecemos al mundo universitario, como estudiantesconstituimos la verdadera razón de la universidad.También nos interesa saber cuales son lasresponsabilidades que la universidad tiene con nosotros. Asu vez la misma esta obligada a responder a lasnecesidades de la sociedad, esto nos ayudaría mucho enun futuro como profesionales ya que aplicaríamos nuestroconocimiento en campos como el económico y social.
    • Pregunta Inicial: ¿Qué se debe hacer para que launiversidad en América Latina sea reconocidacómo una institución de Educación Superiorresponsable y cómo un agente de transformaciónde la sociedad?.
    • Preguntas Secundarias: 1. ¿Desde el punto de vista universitario, cuál seríala definición de Responsabilidad Social?. 2. ¿Cuándo la Responsabilidad Social Universitaria(RSU) es una estrategia válida para el modelo deconstrucción sostenible y justas que requieren nuestrassociedades?. 3. ¿Cuáles son los aspectos que la Universidad enAmérica Latina tiene como principales funciones?. 4. ¿Desde cuáles enfoques se ha trabajadotradicionalmente la Responsabilidad Social Universitaria?.5. 5.¿Cuáles son los lineamientos estratégicos quearticulan la actividad universitaria?.
    • Nuestro objetivo, con la realización de estetrabajo de investigación, consiste en ofrecer algunasorientaciones muy básicas sobre las condicionesque se requieren para que sea reconocido elliderazgo de la universidad en América Latina comouna institución de Educación Superior responsable ycomo un agente de transformación de la sociedad.
    • La búsqueda de información inicialmente fue basadaen el tema elegido, Responsabilidad SocialUniversitaria, como principal objetivo estuvo en centrarse enla pregunta inicial y en las posibles preguntas secundarias yaantes planteadas, la información fue indagada y buscadaen distintas fuentes de búsquedas entrando en cada una deellas y colocando palabras claves, frases completas, entreotras; como lo son; Biblioteca Universidad Metropolitana(http://biblioteca.unimet.edu.ve/), Biblioteca UniversidadCatólica Andrés Bello (http://www.ucab.edu.ve/consultas-en-linea.html), Universidad delZulia (http://www.luz.edu.ve/index.php?option=com_content&task=view&id=28&Itemid=104).
    • Para la selección de la información tomamos enconsideración los siguientes aspectos: el autor, el contenido, eltipo de documento y demás datos importantes extraídos en lasreferencias bibliográficas. El autor debía ser reconocido y haber investigadosobre el tema; en este caso la Responsabilidad SocialUniversitaria. Luego de elegir los autores con los cualestrabajaríamos, hicimos una búsqueda de las investigacionesrealizadas por estos autores.
    • Esta fue una etapa clave para el desarrollo deCompetencias para el Manejo de Información, ya queiniciamos una revisión a fondo de cada uno de losdocumentos. Realizamos una lectura general de todos ellos, yluego volvimos a leerlos para extraer de ellos las ideas y losdatos que nos fueron útiles en la realización del trabajo deinvestigación. Aplicando técnicas como el subrayado y elresumen.
    • Desde el punto de vista universitario, cuál sería ladefinición de Responsabilidad Social Universitaria. La RSU es una política de mejora continua de launiversidad. La integración de la RSU está en laparticipación de los interesados por la promoción y elconsecuente efecto transformador de la misma, sindistinción entre estratos económicos, colores políticos nidiferencias sociales.
    • Cuando la responsabilidad social universitaria es unaestrategia válida para el modelo de construcciónsostenible y justa que requieren nuestras sociedades. El primer paso para abarcar un tema es dialogándoloy ciertamente al tratar un tema se establecen las pautas.Específicamente hablando sobre “RSU” podemos definircomo pautas indispensables a tratar todo lo que conlleva alas funciones de la Universidad de transformar la sociedaden base a lo que es la justicia social. Otro tema a abordares la respuesta o posibles respuestas del porqué tieneque ser así. Otra temática interesante en tratar en elmencionado debate sería como la Universidad reaccionaante la “vocación transformadora” y cuales estrategiasaplica para conseguir con la misión.
    • Cuáles son los aspectos que la universidad en AméricaLatina tiene como principales funciones. Como principales funciones que tiene la universidad Latinoamericana está la formación, la investigación y la extensión, entendiendo este último como su compromiso social con el entorno.
    • Desde cuales enfoques se ha trabajado tradicionalmente la RSU. Estos enfoques deben estar bajo el amparo de los valores yprincipios de lo que es la Responsabilidad Social Universitaria, todoen base a las funciones básicas del quehacer universitario:docencia, extensión, investigación y gestión. •Principios y valores de la vida universitaria relacionados con la vida en sociedad. •Principios y valores de la universidad:
    • Cuáles son los lineamientos estratégicos que articulan laactividad universitaria. Estos lineamientos están enmarcados en la Constituciónde la República Bolivariana de Venezuela, en sus artículos 2,4, 6, 102, 103, 109, 132, 135, 182 y 184; además de la Ley deServicios Comunitarios del Estudiante de Educación Superior.
    • José Rodríguez: Técnicas para Gestionar Información es la materia del 2trimestre realizado en la Universidad Metropolitana (UNIMET). En esta oportunidad impartido por la profesora IvonneHarvey. La materia nos da las herramientas necesarias parapoder administrar y procesar la información que llega a nuestrasmanos de una manera más eficaz y de la forma correcta;gestionar un trabajo de manera correcta realizando todo elconjunto de pasos para el mejoramiento y la calidad del mismo.también nos enseña cómo podemos plantear un tema maneraobjetiva. En la materia puedo concluir que fue un agrado haber visto laclase con la Prof. Ivonne, puesto que de una manera sencilla,amena e interactiva, lograba llegar la información a cada uno desus estudiantes. Clara y expresando lo que quería que nosotrosentendiéramos y asumiéramos
    • Emmanuel Rodríguez: La materia es muy buena, tiene un fin que esayudarnos en el Manejo de Información. El Trabajo en Equipo me parece lo mejor de estamateria ya que nos ayuda a comunicarnos con nuevaspersonas. Sin embargo, ya había trabajado anteriormentecon mi compañero. La profesora Ivonne Harvey me parece un serexcepcional, siempre nos ayudó en todos los problemas queteníamos en cada actividad, contábamos con ella encualquier momento, es muy alegre, da oportunidades en lostrabajos. El régimen Trimestral aunque a todos nos parecemejor que el semestral, en el no vemos toda la informaciónque podemos ver. Sin embargo es práctico, ya que nosayuda a ser mejores estudiantes en poco tiempo.