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Presentación para un curso de profesores en PDI.

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  • Hola una muy buena presentación, tengo que impartir un curso de PDI para parados, comienzo el próximo lunes dia 8 y estoy elaborando presentaciones, habría alguna posibilidad de que me la pudieras enviar para completar con la mia, también incluye redes sociales educativas y programas de autor, yo no tendría ningún problema en enviartelas una vez las tenga elaboradas.
    Mi correo conchifraga@hotmail.com
    un saludo
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Curso de-pdi Curso de-pdi Presentation Transcript

  • CURSO DE PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) Autor: JUAN SERRANO PÉREZ
  • Blog del la PDI SmartBoard (Juan Serrano) http://lapdi.blogspot.com
  • El Proyecto “Escuela 2.0”
  • ¿Qué es una PDI?
  • ¿Tipos de PDI?SEGÚN EL TAMAÑO:• PDI DE GRAN FORMATO: Son PDI en los que la superficie de proyección es ya por sí misma interactiva y para utilizarla en otra clase hay que llevarse esta superficie. Ej: Promethean, Smart...• PDI PORTÁTILES: Son PDI que llevan un aparato que al conectarlo con el ordenador y calibrarlo con la imagen convierten cualquier superficie en interactiva. Ej: Mimio, E-Beam.• TABLET PC: Funciona como una pizarra pero escribimos directamente en la pantalla apareciendo las anotaciones en la imagen proyectada.
  • ¿Tipos de PDI?SEGÚN LA TECNOLOGÍA ELECTROMAGNÉTICA• La pantalla está fabricada con una malla en toda la superficie que detecta la señal del lápiz y envía el mensaje al ordenador.• La detección del campo electromagnético emitido por el puntero localiza el punto señalado.• Son las más precisas.• Su gran ventaja junto con la precisión es la gran fortaleza ya que es difícil romperlas. Ej:, Promethean, Numonics, Interwrite, etc. INFRARROJA• El marcador emite una imagen infrarroja al entrar en contacto con la superficie.• El receptor a distancia traduce el punto infrarrojo a coordenadas cartesianas que ubican el puntero del ratón.• No funcionan bien en habitaciones iluminadas con luz del sol. Ej: LiveTouch, WiiPDI
  • ¿Tipos de PDI?SEGÚN LA TECNOLOGÍA INFRARROJA+ULTRASONIDOS• Igual que la anterior pero además se emite a un receptor una señal ultrasónica para sincronizarlo de una manera más adecuada.• Son más precisas que las anteriores al contar con el ultrasonido unido con la luz infrarroja.• Ej: E-Beam TÁCTIL RESISTIVA• La pizarra está formada por dos capas.• La exterior es deformable al tacto y en la presión se produce una variación de la resistencia eléctrica que hace localizar el punto señalado.• Son las más delicadas al poder romperse la capa exterior, más débil que la una pantalla normal.• Ej: Smartboard, Polyvision...
  • La pizarra SmartboardFabricante: Smart Technologies Web: http://smarttech.com/Tecnología: táctil resistivaPortabilidad: no Software propio: notebookPrecio: varía (sin proyector ni soporte) desde unos 1.000 euros la versión 48" hasta los casi 4.000 euros la versión de 98".Ventajas:• Es táctil lo que facilita mucho a los niños de educación infantil su uso.• Su software es con mucho el mejor de todas las pizarras.• Que el volumen de venta de la Smart sea superior que la de todas las demás PDI juntas es por algo.Desventajas:• Es de las PDI de alta gama de las más débiles.• El software es quizá un tanto difícil de aprender comparado con el de otras pizarras.• Las herramientas de la pizarra en pantalla no están a la altura de la calidad de esta PDI.
  • La pizarra Smartboard. Comparativa PDI (Smartboard, Promethean, E-beam)• PRECISIÓN: Tiene una gran precisión al ser una pizarra táctil que normalmente está fija. Gana Promethean• FACILIDAD DE MANEJO: es la gran apuesta de Smart desde que empezaron a fabricar pizarras. Son las más fáciles de utilizar de todo el mercado además de que no hace falta utilizar ningún puntero. Gana Smartboard• RESISTENCIA: Es quizá el peor aspecto en general de la SmartBoard. Al tener una superficie capaticitiva táctil no es que se rompa con mirarla, porque resiste el tiempo pero no resiste bien los golpes, sobre todo con objetos punzantes. Gana Promethean• RESISTENCIA PUNTEROS: Fantástica. Tanto que no usa. Los bolígrafos de tinta digital son también muy resistentes pero como hemos dicho antes, su mejor baza en este apartado es que no utiliza punteros sino el dedo. Gana Smartboard• CALIBRACIÓN: Calibración perfecta siempre que no se mueva el proyector. Empate técnico (Promethean en precisión, Smartboard en comodidad)• PORTABILIDAD: No es portable. Actualmente hay un nuevo modelo de 48" que es más fácilmente transportable. Gana E-beam por goleada
  • Funcionalidades de la PDI (I)– Proyección de información (texto, imagen, sonido.) del ordenador y navegación con el lápiz-puntero, escribir, subrayar... con el lápiz en la pantalla interactiva– Almacenamiento de las “pantallas” para recuperarlas en otra ocasión– Uso de recursos ya creados (.notebook) descargados de alguna web y traducidos (en caso necesario)– Uso de los recursos específicos que acompañan la PDI– Uso de recursos propios añadidos a la PDI (imágenes, mapas, gráficas...)
  • Funcionalidades de la PDI (II)
  • PDI y Motivación• Principal ventaja de la PDI: Aumento de la motivación• ¿Por qué? Algo muy nuevo que aporta dinamismo e interactividad a la explicación y a los ejercicios.• ¿Otras ventajas? Los alumnos estarán mucho más dispuestos (de una forma casi automática) a ser partícipes de todo lo que tenga que ver con la PDI cosa que aumentará sensiblemente la cooperación y la colaboración en clase.• ¿El inconveniente? Que esta motivación no será para siempre. A largo plazo este plus de motivación irá decreciendo poco a poco. No obstante (para los del club de la tiza), una pizarra digital SIEMPRE motivará más que un encerado verde o una pizarra blanca. ¿Por qué? Fácil, porque las nuevas aplicaciones en flash, programas de autoría, java o internet, volverá a dar un buen empujón a la creatividad perdida.• La conclusión: Lo que hay que hacer después de aprender a utilizar una PDI es aprender a innovar en nuestras clases. Nos costará trabajo pero merece la pena ponerse las pilas porque si no hacemos todo lo necesario para motivar a nuestros alumnos, no tendremos el derecho a quejarnos de que están desmotivados. Muchas veces, aunque la culpa no es nuestra, tenemos en la mano muchas herramientas para solucionarlo.
  • Modelos didácticos de la PDI sin interactividadA) El profesor explica y presenta materiales (imágenes, vídeos...) con la PDB) Los alumnos presentan con la PD webs complementando explicaciones de la profesoraC) Los alumnos y/o profesor hacen búsquedas en Internet con la PDD) Los alumnos presentan sus trabajos con la PD (de forma individual o en grupo)E) Realización y corrección de ejercicios "entre todos" en clase con la PDF) Comentarios a partir del visionado de periódicos digitales y otros documentos con la PDG) Elaboración de síntesis y resúmenes a lo largo de la clase con la PD.H) Videoconferencias y otras comunicaciones (e-mail, chat...) compartidas con la PD
  • Modelos didácticos de la PDI con interactividad• Uso de herramientas software propias de la Smartboard (Paquete ActivityToolkit) o ajenas:
  • GLOSARIO• PDI. Pizarra digital interactiva, combinación de portátil y cañón de proyección y tablero interactivo.• TABLETA DIGITALIZADORA. Periférico para el ordenador que se conecta mediante un puerto USB, que permite “escribir” sobre un documento de tipo imagen con un lápiz especial, pudiéndose guardar el archivo con el resultado del trabajo.• NOTEBOOK. Principal aplicación de Smartboard que permite el mayor uso y aprovechamiento de la misma• CALIBRAR. Acción que ajusta la punta del bolígrafo o el dedo al cursor en la pantalla• CAPTURAR. Atrapar una imagen o zona de la pantalla para trabajar con ella posteriormente• ROTAFOLIO. Medio de comunicación gráfica, que busca a través secuencias de páginas compuestas por texto e imagenes introducir y establecer las nociones y conceptos básicos del tema tratado
  • Componentes de la PDI
  • PDI. Primeros pasos. ENCENDIDO (I)
  • PDI. Primeros pasos. ENCENDIDO (II)
  • PDI. Primeros pasos. ENCENDIDO (III)3. Encender el cañón (bien pulsando el botón en el mismo cañón o en un mando a distancia que probablemente tenga).Si se ve la imagen de la pantalla del ordenador en la pizarra ya estaría. Si se queda azul, sin imagen, hay un fallo bien porque el cable VGA no está bien conectado o que hay que configurar el ordenador para que salga la imagen por pantalla
  • PDI. Primeros pasos. ENCENDIDO (IV)4. CALIBRAR:Para que todo quede en orden hay que llevar a cabo un proceso de calibración, para que al tocar la pizarra con el rotulador que tiene el sitio donde tocas sea el que corresponde. Dicho proceso se puede llevar a cabo desde el icono de la barra de tareas o la pantalla de bienvenida de Smart.
  • PDI. Primeros pasos. BARRA DE HERRAMIENTAS
  • PDI. Primeros pasos. BARRA DE HERRAMIENTAS
  • PDI. Primeros pasos. TINTA DIGITAL Primeros Pasos
  • PDI. Ink Aware
  • PDI. Software de la Pizarra: NOTEBOOK
  • PDI. NOTEBOOK: La barra superior
  • PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (I). PÁGINAS • Nos permite ver, en miniatura, las páginas del archivo que tenemos abierto. • Lo primero que vemos es un botón llamado Groups que nos permite elegir un grupo de páginas ya existente o Editar grupos • Éste muestra nuestras páginas colocadas cada una en su grupo (si hay más de uno) y realizar otras operaciones. • Grupos es algo así como Temas o Unidades
  • PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (II). GALERÍA • En esta pestaña podemos encontrar una colección de recursos multimedia clasificados por áreas diseñados por SMART (Imágenes, sonidos, archivos flash, plantillas). • Es necesario/ideal tener instalada la galería “Material esencial para los educadores” (Lesson Activity Toolkit) • La galería incluye un espacio llamado Mi contenido, dónde podemos clasificar en carpetas y almacenar recursos de la galería u otros de nuestra propia cosecha
  • PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (III). ADJUNTAR • Desde aquí se pueden adjuntar archivos de consulta, accesos directos y vínculos de Internet a archivos de Notebook para mantener tus documentos organizados y mejorar el desarrollo de la clase. • Existen tres tipos de adjuntos que pueden agregarse a un archivo: - Copia del archivo Guarda una copia del documento en el archivo Notebook. - Acceso directo al archivo. Guarda la ruta al archivo en el ordenador y minimiza el tamaño del archivo Notebook de Smart. - Hipervínculo: incluye un vínculo a un sitio web.
  • PDI. NOTEBOOK: La barra lateral (IV). PROPIEDADES • Pestaña para configurar el objeto que tenemos seleccionado en ese momento, bien sea texto, una forma .. También permite grabar lo que aparece en pantalla desde aquí y reproducirlo inmediatamente.
  • PDI. NOTEBOOK: EXPORTAR ARCHIVOS• Exportar un archivo es guardarlo de modo que se pueda abrir con otros programas distintos al que usamos para elaborarlo. Una vez tenemos un archivo notebook podemos exportarlo a distintos formatos:- Exportar como página web. El programa crea una página web y una carpeta con archivos necesarios para su visualización. Es muy útil si queremos alojar nuestro trabajo en un sitio web o proporcionárselo a alguien que no tenga el software de notebook.- Exportar como archivo de imagen. Habrá que elegir un formato (jpg es lo habitual) y un tamaño (en función del uso). Útil para colocar las imágenes en otros programas (Writer, .etc.) o usarlos en nuestro propio notebook.- Exportar como PDF. Obtiene los mismos resultados que usando el comando IMPRIMIR. Se pueden configurar distintos formatos (Miniaturas, Folletos, Página completa …)- Exportar como Powerpoint. Las diapositivas de Notebook se convierten en diapositivas en Powerpoint. Podemos necesitar sus efectos.
  • PDI. NOTEBOOK: IMPORTAR ARCHIVOS• Ahora se pretende el proceso inverso: Conseguir abrir con el software de notebook archivos generados por otros programas.• Se pueden importar:- Archivos Powerpoint (formato ppt)- Archivos ActivPrimary, software de la pizarra Promethean (formato flp)Ojo!!. Puede ocurrir que algunas propiedades de los Powerpoint no queden perfectamente integrados en Smartboard
  • PDI. NOTEBOOK: Trabajar con archivos Flash• Descarga archivos de Youtube (FLV) para trabajar en clase:- Instalar plug-in Downloadhelper en Mozilla Firefox. Desde la página https://addons.mozilla.org/es-ES/firefox/addon/video-downloadhelper/- Desde la página www.bajaryoutube.com• Descarga archivos Flash (SWF) para trabajar en clase: Para guardarlo deberás en primer lugar intentar su descarga directa desde la página donde se ubica (botón derecho – guardar como ..), si no te deja, será algo más complicado porque deberás buscarlo entre los archivos temporales del navegador (P.e., si es Internet Explorer, en Herramientas –Opciones de Internet – General – Archivos Temporales de Internet –Ver archivos. A continuación habrá que buscar el archivo con tipo de archivo Shockwave Flash Objet o por la dirección de la que procede y cuando se localice se copia y pega.)
  • PDI. Trucos y Atajos
  • PDI. Lesson ActivityToolKit• Def. Colección de herramientas interactivas para nuestras actividades.Al instalar Notebook 10 con la galaría “Material esencial para los educadores” se instala de forma automática el Lesson Activity Toolkit.Para su uso, se pincha en la pestaña Galería de la barra lateral y vemos sus contenidos.Los contenidos están organizados en subcarpetas: Actividades, Juegos, Gráficos, Ayuda, Páginas y Herramientas.
  • PDI. Lesson ActivityToolKit. ACTIVIDADES• ACTIVITIES (Actividades)- Category Sort. Organizar por temas. (Organizan palabras en dos temas)- Image match. Asignar una imagen (Permite relacionar imágenes con palabras)- Keyword Match. Asignar palabras (Une palabras con sus definiciones)- Multiple Choice. Elección múltiple (Recopila sólo actividades tipo flash. Permiten crear hasta 10 preguntas de elección múltiple y muestran las respuestas correctas)- Note reveal. Desvelar información (Desvela cinco líneas de texto individualmente en el orden que se desee- Sentence arrange. Ordenar frases (Permite presentar hasta ocho frases para colocarlas en el orden correcto)- Tiles. Baldosas- Timeline reveal. Eje cronológico (Permite presentar ejes cronológicos con hasta 10 puntos)- Vortex sort. Remolinos-oráculo (Recopila actividades tipo flash. Clasifica palabras en dos temas usando dos remolinos que absorben las palabras correctas y repelen las incorrectas)
  • PDI. Lesson ActivityToolKit. GRÁFICOS y HERRAMIENTAS• GRAPHICS (Gráficos)Encontrarás iconos e imágenes en esta carpeta que te ayudarán a diseñar tus actividades y secuencias didácticas. Se puede añadir enlace a botones e iconos para hacer las lecciones más interactivas. Para modificar el texto incluido en el gráfico deberás desagruparlo.• TOOLS (Herramientas)Herramientas incluidas: Checker (test), clic and reveal (pinchar y desvelar), Dice-image or keyword (dado), information button (botón de información), pull tab (pestaña para deslizar), question flipper (pulsador pregunta-respuesta), random card/letter/domino/number generators (generación aleatoria), voting tool (herramienta para votar), Word generator (generador de palabras).
  • PDI. Lesson ActivityToolKit. EJEMPLOS
  • PDI. ACTIVIDADES. I• EJERCICIO 1. Objetivos:- Aprender el manejo básico de la PDI: encendido y apagado, solucionar problemas, calibración, ejecución y configuración y personalización del software• EJERCICIO 2. Objetivos:- Aprender a insertar una página en la presentación, insertar objetos de la galería, cambiar el tamaño de los objetos, ordenar objetos, copiar y pegar objetos, insertar formas, cambiar el formato de las formas, insertar texto, agrupar objetos, bloquear objetos, guardar la presentación• EJERCICIO 3. Objetivos:- Aprender a crear hipervínculos, insertar sonidos asignados a objetos, insertar archivos adjuntos y llamarlos desde la presentación, usar el clasificador de páginas para reordenar las páginas de la presentación
  • PDI. ACTIVIDADES. II• EJERCICIO 4. Objetivos:- Aprender a utilizar herramientas de captura, búsqueda de recursos en la red y aplicación en el aula, etc..• EJERCICIO 5. Objetivos:- Aprender a manejar actividades interactivas en la PDI, bien descargadas de internet o creadas por uno mismo.• EJERCICIO 6. Objetivos:- Elaborar una actividad o secuencia didáctica que puedas utilizar en el aula.
  • PDI. RECURSOS• Buscador de recursos Smartboard (http://www.exchange.smarttech.com/index.html)• Banco de recursos del ITE (http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/)• Rincón PDI Cep Marbella-Coín (http://plataforma.cep- marbellacoin.org/moodle/course/view.php?id=235)• Recursos multimedia online para PDI (http://dim.pangea.org/recursosmultimedia/)• Proyecto Agrega. (http://www.proyectoagrega.es/default/Inicio)• GenMagic.org , portal de creación e investigación multimedia (http://www.genmagic.net/educa/)• Averroes. Banco de recursos educativos (http://www.juntadeandalucia.es/averroes/)• MundoSmart (http://www.mundosmart.com/)
  • PDI. BIBLIOGRAFÍA• Clases TIC – PDI Fácil (http://www.clasestic.com/tic/)• Manual EDEBE Digital – Grupo DIM. La pizarra digital en el Aula (http://www.peremarques.net/pizarra.htm )• Uso didáctico de la PDI Smart• Manual de formación en PDI (F. Zapatero) (http://pizarradigitalinteractiva.wikispaces.com)• Diario Expansión (www.expansion.com)• Blog de Clase: La PDI en el Aula (http://lapdi.blogspot.com)