1. ESCOLA MARE DE DÉU
DEL LLEDÓ
Benvinguts/des a la reunió
general del curs 2012/2013
2. Temes de la reunió
Equip docent del centre i altres mestres
Calendari escolar del curs
Horaris d’atenció als pares, mares, tutors/es
Normes i hàbits
Activitats complementàries
Altres
3. L’equip docent del centre
EQUIP DIRECTIU
• Josep Mª Ardèvol – Director
• Pilar Soronellas – Cap d’estudis
• Joan Anton Gómara– Secretari
TUTOR DE 5è A T
• Carles Martí
4. ALTRES MESTRES
• Carles Martí – Mestre de música.
• Josep M. Ardèvol – Mestre de català.
• Loli Sabater – Mestra d’anglès.
• Fernado Garcia– Mestre d’Educació Física.
• Ernest Huguet – Mestre d’Educació Especial
• Josep Reverter- Mestre de suport (5è A)
• Paqui Belmonte – Mestra de religió.
5. • Vacances Nadal:
del 22 de desembre de 2012 al 7 de gener de 2013 (ambdós
inclosos)
• Vacances Setmana Santa:
del 23 de març al 1 d’abril de 2013 (ambdós inclosos)
• Dies Festius:
12 d’octubre, 1 de novembre, 6 de desembre, 4 de febrer i 1
de maig.
• Lliure disposició:
2 de novembre, 7 de desembre, 11 de febrer i 20 de maig.
6. Horari d’atenció
als pares, mares, tutors/es
Tutors
Divendres de 12:00 a 13:00
Com a mínim es farà una
entrevista durant el curs. Cal
que estigui concertada,
preferiblement a l’agenda.
8. Assistència i puntualitat
• Puntualitat a les hores d’entrada i sortida.
• No entrar al recinte escolar fins que no soni el timbre.
• Cal comunicar al tutor/a qualsevol absència de
l’alumne/a i la seva causa.
• Es prega puntualitat. Transcorreguts 10 minuts de l’hora
d’entrada no es permetrà entrar ni sortir als alumnes de
l’escola sense una justificació. Si arriba tard cal que
esperi a l’hora del pati.
• Hauran de sortir acompanyats d’un adult el qual haurà
d’emplenar i signar un imprès.
9. Salut
• No es pot assistir a l’escola quan
s’està malalt.
• No estem autoritzats per donar
medicaments.
• També s’han de comunicar al tutor les
malalties cròniques i les que necessitin
alguna cura especial.
10. Educació física
• És obligatori l’equip i la bossa.
• Els dies són dilluns i divendres (5è B) i
dilluns i dimecres (5è A).
• Si algú no pot fer E.F. s’haurà de justificar
a l’agenda.
• Si durant tres dies no han portat l’equip o
la bossa no farà E.F., faran una fitxa de
treball.
11. Esmorzars
• Cal que els nens segueixin una dieta
equilibrada per tal d’evitar problemes en el
seu creixement. Per tant, s’ha d’esmorzar bé
abans d’anar a l’escola.
• També recomanem que els nens i nenes
portin un petit entrepà o una peça de fruita per
a menjar-la a mig matí. Els pediatres
recomanen beure aigua o llet, i evitar prendre
refrescs amb gas, coles, cacau, cafè o sucs
edulcorats.
12. Normes de convivència
• Cal evitar repartir invitacions d’aniversari dins
l’escola.
• A l’escola treballem valors com la solidaritat, la
tolerància, el respecte als altres i a l’entorn...
Cal fomentar-los també des de casa.
• No es recomana portar aparells electrònics
(cònsoles, càmeres…), mòbils ni joguines
perquè es poden trencar o perdre. Ni a les
sortides. Revisar motxilles i butxaques abans
de sortir de casa.
13. L’agenda
• L’agenda escolar posa en contacte pares-
mestres (notificacions, notes de
comportament, oblit dels deures, avisos,
comentaris…).
• Cal revisar l’agenda cada dia, per això és
molt important que vagi da casa a l’escola i de
l’escola a casa, i que no es quedi mai al calaix
de l’aula, ni oblidada a casa.
14. Deures
• Fer deures ajuda al nen a adquirir progressivament
l’hàbit de treball a casa i reforça els continguts
treballats a classe.
• A més també ajuda a saber als pares què fem a
l’escola i com el nen va assimilant els diferents
continguts.
• Mestres, pares i tutors els ajudem a que siguin
progressivament autònoms. Ajudar vol dir explicar-los
què han de fer o resoldre dubtes. No els ajudem si
els fem la feina.
15. Càrrecs
• Els càrrecs ajuden als nens a sentir-se més
responsables, a fomentar la seva autonomia i
a ser més organitzats.
• A la classe cada setmana establim càrrecs per
a que la classe funcioni correctament i de
manera organitzada, i entre tots formem un
gran equip.
• A casa també s’ha de fomentar la seva
autonomia i responsabilitat fent-los fer petits
encàrrecs i establint alguna tasca diària que
sigui responsabilitat del nen.
16. Estudi
• És bo que els nens disposin d’un lloc
còmode i adequat per a l’estudi (auster,
aïllat de sorolls, sense televisió, ràdio ni
telèfon) així com del material necessari per
a fer-ho (llapis, goma…).
• Cal ensenyar també des de casa un bon
ambient de treball: organitzar-se la feina,
llegir, ...
• I sobretot s’ha d’assumir que és millor
treballar una mica cada dia que deixar-
ho tot pel final.
17. Informes
S’entregaran informes a final de trimestre i
final de curs.
• 1r TRIMESTRE 21/12/2012
• 2n TRIMESTRE 22/03/2013
• 3r TRIMESTRE 28/06/2013
18. Activitats complementàries
• 1r trimestre
«Cal Gort» La Pobla de Cérvoles
• 2n trimestre
• 3r trimestre
13 de maig. Teatre Metropol «Peer Gynt»
Esports d’aventura.
IMPORTANT: Respectar terminis pagament.
Participació.
19. SEP (suport escolar personalitzat)
• Començarà la propera setmana, a partir del dilluns
8 d’octubre.
• L’alumnat de 5è A en tindrà els dilluns i els
dimecres de 17:00 a 18:00
• L’alumnat de 5è B en tindrà els dimarts i els
dimecres de 17:00 a 18:00
• En començar el trimestre rebreu un calendari amb
els dies que s’hauran de quedar
20. Altres
• A la pàgina Web de l’escola hi ha penjades
les fotografies de les activitats que hem fet i
que farem. L’adreça és:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/esc-mare-
de-deu-del-lledo/
• També estem valorant la possibilitat de crear
un bloc o un calendari on penjarem els
deures, almenys els controls que tinguin per
tal que en pugueu fer un millor seguiment.
21. Altres
• L’escola té previst organitzar un curs de
català per als pares/mares d’alumnes.
• Una de les finalitats és la de poder ajudar els
seus fills/es en les matèries que es treballen a
l’escola.
• LLOC: a l’escola
• HORARI: per la tarda, de 15:00 a 17:00 un
parell de dies a la setmana com a màxim.
• Una altra opció són les parelles lingüístiques.
• Els que esteu interessats, passeu per direcció
a apuntar-vos.
