1. FUNDACIÓN CARLOS VÁZQUEZ
METODOLOGÍA INFORMACIÓN GENERAL
La metodología del curso es eminentemente prácti- Organización: Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en CURSO DE PEDIATRÍA
ca, estimulando la reflexión de los alumnos, con es- la Evidencia (GT-PBE) de la Asociación Española de Pe- BASADA EN LA EVIDENCIA
pecial hincapié en el trabajo en grupo, fomentando diatría (AEP) y Servicio de Gastroenterología y Nutrición (O EN PRUEBAS
la adquisición de autoconfianza y el desarrollo de un del Hospital Infantil Universitario La Paz (Madrid). con CIENTÍFICAS)
criterio independiente para realizar búsquedas bi- el aval científico de la Fundación Carlos Vázquez para la
bliográficas eficientes e interpretar adecuadamente Investigación en Gastroenterología y Nutrición Pediátrica.
la literatura científica.
Presentación de solicitudes: El plazo de inscripción comen- Tengamos la
Los talleres de lectura crítica de artículos se realiza- zara el 1 Marzo del 2012 y se respetará el orden hasta cu- “evidencia” en
rán en aula multifuncional para permitir el trabajo brir la totalidad de las 40 plazas
PAZ
en pequeños grupos y el trabajo de puesta en común.
Semanas previas al inicio del curso los alumnos re- Dirigido a: Pediatras (médicos adjuntos y médicos residen-
cibirán el material de trabajo (artículos científicos y tes), personal de enfermería y todo el personal sanitario in-
documentación para el taller) en los que se basarán teresado del Hospital Infantil La Paz (Madrid).
los talleres.
Inscripción: Gratuita
®
Nutribén Viernes 27 abril de 2012
• Objetivo general: capacitación del profesional sanitario
para que pueda aplicar la metodología de trabajo propuesta Aula Profesor Jaso y aula pequeña del
Hospital Infantil Universitario La Paz
BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN por la medicina basada en pruebas a su trabajo diario, tan- (Madrid).
to en su vertiente asistencial como de investigación.
Si desea inscribirse en el curso, por favor envíe su solicitud a
• A partir de la presentación de escenarios clínicos reales, se
la siguiente dirección de correo electrónico:
despliega el contenido del seminario a través de los diversos
mmolina.hulp@salud.madrid.org talleres prácticos que lo componen, con los siguientes obje-
tivos específicos:
Indique en su solicitud su nombre y apellidos, el puesto de
trabajo que ocupa, un teléfono de contacto y, si desea, una 1.- Adquisición de los conocimientos y habilidades necesa-
dirección de correo electrónico diferente para el envío de la rios para formular una pregunta clínica a partir de un esce-
documentación de trabajo y el resto de las notificaciones. nario clínico concreto.
2.- Adquisición de los conocimientos y habilidades necesa-
rios para realizar una búsqueda bibliográfica eficiente a
partir de las preguntas clínicas previamente formuladas.
3.- Adquisición de los conocimientos y habilidades necesa-
rios para realizar la lectura crítica de artículos científicos.

2. PROGRAMA PROGRAMA DOCENTES
a) Coordinadores:
9:30 h. 13.15-14.00 hs
Inauguración del curso. Sistemática de lectura crítica: validez, importancia y • Manuel Molina Arias. Miembro del Grupo de
Javier Cobas Gamallo. Subdirector Gerente del aplicabilidad Trabajo de Pediatría basada en la evidencia de la
Hospital Materno-Infantil La Paz. Asociación Española de Pediatría.
María Aparicio Rodrigo. Servicio de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica.
Presentación del curso y EXAMEN previo al curso. Eduardo Ortega Páez. Hospital Universitario La Paz. Madrid.
Javier González de Dios. Manuel Molina Arias. • Javier González de Dios. Miembro del Grupo de
Isabel Polanco Allué. 14.00-15.30 hs Trabajo de Pediatría basada en la evidencia de la
Descanso. Comida Asociación Española de Pediatría. Co-director de la
9.45-10.30 hs revista secundaria “Evidencias en Pediatría”.
De la pregunta clínica al paciente 15.30-17.15 hs Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de
TALLER DE LECTURA CRÍTICA. Alicante. Universidad Miguel Hernández. Alicante.
María Aparicio Rodrigo. Todo lo que conviene saber sobre estudios de interven-
Nieves de Lucas García. ción terapéutica (el ensayo clínico) • Isabel Polanco Allué. Jefe de Servicio de Gas-
troenterología y Nutrición Pediátrica. Hospital Univer-
10.30-11.15 hs María Aparicio Rodríguez. sitario La Paz. Madrid
El método científico en medicina. Javier González de Dios.
Tipos de estudios clínicos Manuel Molina Arias. b) Ponentes y colaboradores:
• María Aparicio Rodrigo. Miembro del Grupo
Manuel Molina Arias. 17.15-17.30 hs de Trabajo de Pediatría basada en la evidencia de la
Eduardo Ortega Páez. Conclusiones generales y clausura. Asociación Española de Pediatría. Miembro del Con- sejo
editorial de la revista secundaria “Evidencias en Pe-
11.15-12.00 hs EXAMEN posterior al curso diatría”. Centro de Salud Entrevías. Área 1. Madrid.
Fuentes de información bibliográfica
( fuentes primarias, secundarias y terciarias) • Nieves de Lucas García. Miembro del Grupo de
Javier González de Dios.
Trabajo de Pediatría basada en la evidencia de la
Manuel Molina Arias.
Javier González de Dios. Asociación Española de Pediatría. SAMUR – Pro-
María Luisa Maquedano Martínez. tección Civil. Ciudad de Madrid.
Estructura:
El curso presencial se estructura en un día (viernes • María Luisa Maquedano Martínez. Espe-
12.00-12.30 hs 27 mañana y tarde). El trabajo práctico se realizará cialista en Documentación. Biblioteca de Ciencias de la
Descanso. Café. on-line. Salud. Hospital Universitario La Paz.
12.30-13.15 hs • Eduardo Ortega Páez. Miembro del Grupo de
Duración: 8 horas. Número de alumnos: 40
Búsquedas en PubMed. Trabajo de Pediatría basada en la evidencia de la
Asociación Española de Pediatría. Centro de Salud
Declarado de interés sanitario
María Luisa Maquedano Martínez. UGC Macarena. Distrito Metropolitano. Granada.
Avalado por la AEP y la Fundación Carlos Vázquez