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Experiencias prácticas de uso de las TIC en la enseñanza universitaria: el Campus Virtual de la Universidad de Extremadura
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Experiencias prácticas de uso de las TIC en la enseñanza universitaria: el Campus Virtual de la Universidad de Extremadura

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  • 1. Vicerrector de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Director del Campus Virtual Subdirector Técnico Subdirector Educativo SADV Equipo Técnico Usos Titulaciones CVC-G9 educativos Virtuales Oficina Mantenimiento /de Ayuda actualización CAVILA Centros de Producción de Contenidos Digitales OCW
  • 2. Antecedentes en e-learning:Campus Virtual Compartido (CVC) del G9(curso 2002-03)Fecha de creación del Campus Virtual de la UEX (CVUEX):2004Plataforma e-learning (LMS):Moodle (Software libre)Datos estadísticos UEX:Profesorado (1.860)Alumnado (22.589)
  • 3. Factores del crecimiento del CVUEX●●●●●●
  • 4. Guía para la virtualización de asignaturas en el CVUEX1) Orientaciones para el aprendizaje
  • 5. Guía para la virtualización de asignaturas en el CVUEX2) Módulos para el aprendizaje
  • 6. I. Orientaciones para el aprendizajePlan Docente* No presente Insuficiente Suficiente Notable SobresalienteDescripción ycontextualizaciónObjetivosContenidosMetodología y plande trabajoEvaluaciónBibliografíaForo General de la Asignatura* No presente Insuficiente Suficiente Notable SobresalienteForo organizativo
  • 7. II. Módulos para el aprendizaje No presente Insuficiente Suficiente Notable SobresalienteContenidosbásicos No presente Insuficiente Suficiente Notable SobresalienteForosmodulares y/ode actividades No presente Insuficiente Suficiente Notable SobresalienteActividades deaprendizaje No presente Insuficiente Suficiente Notable SobresalienteAuto-evaluación
  • 8. Campus Virtual Compartido CVC-G9● Oferta de la UEX: 11 asignaturas.● Alumnos matriculados en asignaturas UEX (2008-09): 718 (13% del alumnado del G9).● Porcentaje de alumnos que superan las asignaturas UEX: 94,3% (media G9 = 92%).● Opinión de los estudiantes (global G9): Valoración del profesorado (entre 7 y 7,5); Satisfacción general asignaturas (6,5).● Profesorado innovador.
  • 9. Otros usos del CVUEX● Despachos virtuales (tutorías on-line)● Espacios de coordinación (comisiones de calidad – Planes de Acción Tutorial – comisiones de títulos)
  • 10. Servicio de Apoyo a la Docencia Virtual● Asesoramiento técnico y educativo.● Atención personalizada: presencial/e-mail/teléfono.● Objetivos: ▫ Desarrollar competencias técnicas y pedagógicas para una docencia virtual de calidad. ▫ Fomentar la autonomía del profesorado y alumnado en el uso del CVUEX.

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