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CULTURA ESTETICA
EL ÁREA DE CULTURA ESTÉTICA ESTÁ INTEGRADA
POR TRES LENGUAJES QUE FACILITAN LAS
DIVERSAS FORMAS DE
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN ARTÍSTICA
 Las Artes Plásticas, que se desarrollan en
el espacio; comprenden: Dibujo, Pintura,
 Modelado, Collage, Grabado y Estampado.
 - La Música, que corresponden a las Artes
Temporales o Fonéticas.
 - Las Artes Mixtas o Representativas:
Danza, Teatro e Imagen.
 El ser humano aprende, en primer
término, a través de sus sentidos, los
que le ponen en interrelación con el
medio. Desarrollan la capacidad de
percepción por medio del arte, desde la
más temprana edad, es una vía de
indudable enriquecimiento de la
personalidad.
 La inserción de los lenguajes artísticos en el
plan de estudios de la escuela ecuatoriana
reformada constituye una contribución
fundamental en la formación de la
personalidad del niño y del joven, estimulan y
elevan la sensibilidad del estudiante, favorecen
el desarrollo general de sus
facultades, contribuyen al mejor
entendimiento de su persona y del
mundo, enriquecen su acervo cultural, y, al
expresarse, dan significado a muchas
inquietudes de su mundo interior.
 La apreciación del arte permite que los
estudiantes exploren, desde la
perspectiva estética, la realidad;
busquen soluciones originales a los
problemas propuestos, impulsen su
creatividad, y, se integren
armónicamente al entorno natural e
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  • 2. EL ÁREA DE CULTURA ESTÉTICA ESTÁ INTEGRADA POR TRES LENGUAJES QUE FACILITAN LAS DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN ARTÍSTICA  Las Artes Plásticas, que se desarrollan en el espacio; comprenden: Dibujo, Pintura,  Modelado, Collage, Grabado y Estampado.  - La Música, que corresponden a las Artes Temporales o Fonéticas.  - Las Artes Mixtas o Representativas: Danza, Teatro e Imagen.
  • 3.  El ser humano aprende, en primer término, a través de sus sentidos, los que le ponen en interrelación con el medio. Desarrollan la capacidad de percepción por medio del arte, desde la más temprana edad, es una vía de indudable enriquecimiento de la personalidad.
  • 4.  La inserción de los lenguajes artísticos en el plan de estudios de la escuela ecuatoriana reformada constituye una contribución fundamental en la formación de la personalidad del niño y del joven, estimulan y elevan la sensibilidad del estudiante, favorecen el desarrollo general de sus facultades, contribuyen al mejor entendimiento de su persona y del mundo, enriquecen su acervo cultural, y, al expresarse, dan significado a muchas inquietudes de su mundo interior.
  • 5.  La apreciación del arte permite que los estudiantes exploren, desde la perspectiva estética, la realidad; busquen soluciones originales a los problemas propuestos, impulsen su creatividad, y, se integren armónicamente al entorno natural e histórico.