Lecc 9 Com Polit Y Propaganda

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  • 1. Comunicación Política, Propaganda y Marketing Político 1915- 2005 Lección 9. Prof. Jesús Timoteo Álvarez. Abril 2008 HCS
  • 2. 1880 >> SOCIEDAD DE MASAS + DESARROLLO PSICOLOGÍA TECNICAS DE PERSUASIÓN Y MANIPULACIÓN MASIVAS CONSUMO: VENDER POLITICA: VOTAR M MERCADOTECNIA PROPAGANDA
  • 3. Herramientas de Mercadotecnia/Propaganda MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Prensa, Radio, Tv, Internet ENSEÑANZA: Educación ACTIVISMO: Movilizaciones CULTURALES: Libros, Música,Cine OCIO: Cine, Deporte PROPAGANDA CONSUMO: VENDER POLITICA: VOTAR INVESTIGACIÓN Mercados MARCA (Producto) PUNTOS VENTA (Distribución) PRECIO PROMOCIÓN (Publicidad)
  • 4. Generaciones de Comunicación Política 1ª Generación: Propaganda Científica MECANICISTA o CONDUCTISTA 1915 > 2ª Generación: Propaganda Científica BLANCA (1930’ >) 3ª Generación: Propaganda Científica NEGRA (1940 >) 4ª Generación: “Manufacturando el Consenso” (Propaganda Científica “POR SIMBIOSIS”) (1945 >) 5ª Generación: Mercadotecnia o Marketing Político “SPIN” O “BASURA”
  • 5. Generaciones de Comunicación Política 1ª Generación: Propaganda Científica MECANICISTA o CONDUCTISTA 1915 >
  • 6. 1. La Gran Guerra: sociedad y comunicación
    • Primera Guerra de Masas
    • El fin de la sociedad estamental y la consolidación del “hombre-masa”
    • Intervencionismo estatal en:
        • Alimentación
        • Sanidad
        • Atención social
        • Información
    • Inicios del sufragismo y liberalización de la mujer
    • La posición de los medios ante la guerra:
        • Negocio
        • Radicalismo
        • Responsabilidad: el “Press Bureau” inglés
  • 7. 2 . El salto de la Información a la Propaganda en Inglaterra
    • 1914. Los editores x el reportaje y la información directa
    • Los militares controlan la información de guerra
    • Editores y Militares se enfrentan
    • 1915. Sugerencias de Roosevelt (usa)
    • Los intereses de los militares y de los editores se cruzan
    • Los militares establecen sistema de censuras (hasta 14 controles en Alemania)
    • Comisión para América en Inglaterra
    • 1917. Crisis. La prensa de los lores: propaganda planificada
  • 8. 3 . La prensa de los lores en Inglaterra.
    • 1914. Inglaterra. “Lord´s Press”: Beaverbrook, Northcliffe, Rothermere, etc.
    • 1915. Parker y la comisión para América
    • 1917. La adecuación a Europa:
      • Ministerio de Información (Lord Beaverbrook)
      • Crewe House (propag. Paises enemigos) (Lord Northcliffe)
      • Oficina de prensa del Primer Ministro
      • Ministerio de Guerra (atención al interior)
      • Asuntos Exteriores
    • El modelo inglés de propaganda planificada
    • Continuidad en los Estados Unidos de América. Wilson y el comité Creel
  • 9. 4. La propaganda “científica” MECANICISTA. Modelo inglés
    • 1914. Informe Bryce o las “atrocities”
      • Censura militar
      • Justificación de la guerra con técnicas de la revolución protestantes
      • El Informe Bryce
    • 1915-17. Identificación periodistas / militares
      • Periodistas relatores, cantores de gesta
      • Relaciones Públicas del comité Creel. Caso NYT
    • 1917. Organización informativo-propagandística
      • Exageración de contenidos. Manipulación de fuentes
      • Casos: niño abandonado; jabón alemán; el niño belga
  • 10. 5. La propaganda “científica” MECANICISTA. Producción
    • Comité profesionalizado bajo Northcliffe.
      • Departamento de producción por territorios
      • Departamento de distribución por territorios
    • Leyes de (producción de) la Propaganda científica :
      • Ley de la simplicidad
      • Ley de la espoleta
      • Ley de la simpatía
      • Ley de la síntesis
      • Ley de la sorpresa
      • Ley de la repetición
      • Ley dela saturación
      • Ley de dosificación
      • Ley de unidad de orquestación
  • 11.
    • Rusia como laboratorio
      • Estado es propaganda
      • El quinquenio de Lenin
    • Alemania como paradigma
      • Estado es propaganda
      • Ocupación irresistible: la Propaganda Staffel
      • Radio,cine,periódicos,panfletos,dibujos,carteles,manifestaci-ones, eslóganes, rumores, castigos, violencia, deportaciones
      • Obligatoriedad
      • Éxito en los territorios alemanes
      • Fracaso en los territorios ocupados
    La estrategia mecanicista
  • 12. Modelo Totalitario.1
    • La Propaganda regenta la organización del Estado
          • Prensa, radio, revistas, libros y editoriales
          • Cine, pintura, escultura, cartel, cultura, teatro y música
          • Campañas, discursos, mitos, reuniones, organizaciones
          • Educación, agitación social, deporte, leyes
          • Organización, servicio exterior, policía política
    • El Estado Soviético
    • El Estado Fascista
    • El Estado Nazi
  • 13. Modelo Totalitario.2
    • ¿Cómo funciona la propaganda comunista-nazifascista ?
        • La idea-mito(comunismo / orden nuevo)  legitimización del poder
        • El credo (“pan y trabajo”)  identificación
        • Los símbolos (el rojo, hoz y martillo, cruz gamada)  afianzamiento
        • La palabra  convicción
        • Los canales de comunicación  instrumentos
        • El Estado y Partido único  identificación
        • El grupo de presión  terror
        • La educación  confirmación
    • ¿En qué se soporta?
        • Organización piramidal y control
        • Cuerpo exclusivista y excluyente
        • Agresividad y expansionismo
  • 14. Generaciones de Comunicación Política 2ª Generación: Propaganda Científica BLANCA (1930’ >)
  • 15. Modelo Liberal parlamentario
    • Reacción
          • Contra los bolcheviques
          • Contra el nazifascismo
    • Actividades
          • Expansión cultural
          • Gallup (1932)
          • New Deal  NRA. Programas Roosevelt
          • Servicios exteriores (BBC)
    • Propaganda blanca
  • 16.
    • USA la desarrolla (1929>)
      • La NRA y la política Roosevelt
    • Inglaterra como paradigma(2ª gran guerra)
      • El éxito de la información es: credibilidad / no engaño / objetividad. “Esta guerra es de acción, no de palabras”
        • Efectos negativos de la propaganda mecanicista en la 1ª
        • Situación a la defensiva
        • Sistema político y sistema informativo
      • Organización:MOI y PWE en Londres. OWI y
      • “ Moral Service Division” del M.Guerra en USA
      • Éxito en los territorios propios (ingleses)
      • Fracaso inicial de la BBC en los territorios enemigos
    La estrategia “blanca”
  • 17.  
  • 18. Generaciones de Comunicación Política 3ª Generación: Propaganda Científica NEGRA (1940 >)
  • 19.
    • Emisoras clandestinas en ambas partes
    • Los ingleses montan una organización de emisoras
        • M.I.6
        • Delmer
        • Estrategia  radio sabotaje
        •  noticias creibles y razonables y actuales
        •  orientadas al gran público
    • Emisoras “negras”: Atlantik, Soldatensender Calais...
        • Adecuación al sistema enemigo
        • Contenidos válidos para el enemigo
        • Objetivos específicos para cada una
        • Gotas de abatimiento
    La estrategia y propaganda “negra”
  • 20.
    • Servicios Secretos:
      • CIA
      • KGB
      • MI5 y MI6
      • Otros
    • “ Desinformación” y sus técnicas
    • Aplicaciones de la desinformación
    “ Desinformación”
  • 21. Generaciones de Comunicación Política 4ª Generación: “ Manufacturando el Consenso” (Propaganda Científica “POR SIMBIOSIS”) (1945 >)
  • 22. 4ª G: Sistemas Informativos 45-90
    • La “guerra fría” (1945-88): los bloques
    • Políticas de Comunicación
        • Información
        • Comunicación política / propaganda
        • Otras manifestación de inf + co
    • Nuevos medios
        • Televisión
        • Cine en color
        • Otros medios
    • Sistemas Político-Informativos derivados
        • Sistema occidental
        • Sistema soviético
        • NOMIC
  • 23.
    • “ América”(del norte) como paradigma
      • Modelo político: la “Responsabilidad Social”:FCC y Press Council
      • Justificación: el “free flow” Radio,cine,periódicos,
      • Praxis  Consumismo
      •  Publicidad y Marketing
      • Estructura  Modelo informativo liberal
      •  Intervencionista
      •  En fronteras nacionales
      •  Con desarrollos transnacionales
    4ª G: Sistema Occidental
  • 24.
    • La URSS como modelo comunista
      • Modelo político: Totalitario
      • Justificación: “el interés del pueblo...edificación del comunismo”
      • Praxis:  Control estatal
      • Estructura  Modelo Totalitario de control radical
      •  Internacionalista
      •  Propaganda de 1ª y 2ª generación
      •  Con coordinación política
    4ª G: Sistema Soviético
  • 25.
      • Paises No Alineados(1955)
        • Descolonización
        • La ONU y la UNESCO
      • Dificultades del “free flow”: el NOMIC (1976)
      • Informes UNESCO y propuestas de los no alineados
      • Entrada de “nuevos medios tecnológicos” (finales 70´)
    4ª G: NOMIC
  • 26.
      • La “Sociedad de la Información/ Informatización” (Bell 1977)
      • Estructura de la SI:
        • Servicios (terciario y cuaternario)
        • Medios: Informática
        • Estrategia: Saber y Conocimiento
        • Oficios: propios de conocimiento e intangibles
        • Tendencia: individualismo
        • Principio básico: codificación del saber
    4ª G: “Information Society” 1979
  • 27.
    • La 4ª Gen. de técnicas de Com Política:
    • “ Propaganda por simbiosis”
        • La Manufacturación del Consenso” (Chomsky)
        • Agentes:
          • Gobiernos
          • Compañías y Marcas “nacionales”
          • Servicios Secretos
        • Técnicas de contagio y mancha de aceite
    4ª G: SIMBIOSIS. Caracteríticas
  • 28. Generaciones de Comunicación Política 5ª Generación: Mercadotecnia o Marketing Político: Generación “SPIN”, “BASURA” o “CORTINAS DE HUMO” 1989-2007
  • 29. BARRERA,C. (ed), Historia del Periodismo Universal, Ariel, 2004 CHULIÁ,E., El poder y la palabra.Prensa y poder político en las dictaduras, Uned, 2001 FAUS,A., La era audiovisual.Historia de los primeros cien años de la radio y la televisión, Ed. Internacionales Universitarias, 1995 GUBERN,R., Historia del Cine, Lumen, 1995 PIZARROSO,A., Historia de la Propaganda, Eudema, 1993 TIMOTEO ALVAREZ,J., Historia y Modelos de la Comunicación en el siglo XX , Ariel, vv.eds. TIMOTEO ALVAREZ, J., Gestión del Poder Diluido: la construcción de la sociedad mediática 1989- 2004 , Pearson, 2005 Los mejores spots: www.publitv.com Videojuegos: http ://gameads.gamepressure.com Referencias Bibliográficas y fuentes