Introducció a les xarxes socials pel professorat de la URV

795 views
721 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
795
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
162
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Americans already spend more time on Facebook than on any other Web site, and more than 500 million people around the world have signed up for it. Según un estudio de ComScore , en Agosto los usuarios que residen en los Estados Unidos se pasaron 41.1 millones de minutos en Facebook , que equivale a un 9.9% del total de tiempo que navegaron en la web, mientras que en Google estuvieron por 39.9 millones de minutos, en la suma de todos los sitios de Google , incluído Youtube . En tercer lugar se situó Yahoo con 37.7 millones de minutos, a quién Facebook había pasado hace un par de meses atrás. PRIVACIDAD : Mi madre está en FB!! El perfil del 77% de los menores no está protegido, es visible por cualquiera "La vida en las redes es como estar siempre en un patio de vecinos" El 70% de los que tienen Facebook han pedido ser 'amigos' de sus hijos "Es como ponerle un micro para oír sus conversaciones", alerta un experto
  • Introducció a les xarxes socials pel professorat de la URV

    1. 1. Introducció a les xarxessocials: twitter i facebookCampus Catalunya, Tarragona28 febrer 2012Jesús Ferré
    2. 2. En 5 anys vindrà millor educació de la web Bill Gates, 2011 Sestà traslladant cada vegada major part del currículum educatiu a entorns en línia.
    3. 3. transformació digital
    4. 4. http://www.actibva.com/actualidad/tema/adios-a-las-guias-telefonicas
    5. 5. La forma de comunicarse baekdal.comhttp://lalunarosa.com/hormiguero/2009/05/18/%C2%BFdonde-esta-todo-el-mundo/
    6. 6. Dels 15 als 35 anys l’ús d’Internet es pràcticament el 100%
    7. 7. Facebook Land Què fas quan et despertes per la nit?
    8. 8. http://marcelodagostino.wordpress.com/2011/05/29/internet-algo-muy-bien-definido-desde-sus-origenes/
    9. 9. Sha afavorit la creació de comunitats virtuals daprenentatge i de multitud de xarxes de col ·laboració entre iguals (García Sans, 2008), xarxesconcebudes segons els principis de reciprocitat i cooperació (Cobo i Pardo, 2007, pàg. 103) queaprof ten lèxit que tenen serveis com Facebook, i Twitter i altres similars.
    10. 10. http://www.marketingdirecto.com/actualidad/social-media-marketing/las-diferentes-funcionalidades-de-facebook-y-google-plus-frente-a-frente/
    11. 11. Privacitat vs. Investigació i innovació Es trasllada del web a leducació el problema de la protecció de la privadesa. Malgrat les característiques positives de la societat de la transparència (diversitat, pro comú, recerca compartida, crowdsourcing) els ciutadans demanem mésseguretat, major zel quant a la protecció de les nostres dades. Es ressent de vegades per aquest tema la investigació.
    12. 12. http://trendwatching.com/es/trends/ffactor/
    13. 13. Integració de laprenentatge Formal i el Informalhttp://www.e-aula.cl/2011/04/aprendizaje-informal-formal-no-formal/
    14. 14. Moltesgràcies!

    ×