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M-learningSu objetivo es la difusión de contenidoseducativos por medio del uso de pequeñosdispositivos móviles, tales como...
M-learningGarcía, Ruiz y Domínguez (2007, p.11) llaman“deslocalizar y destemporalizar las fuentes delconocimiento”, lo que...
M-learningEn este sentido, no podemos estar anclados adispositivos fijos en un lugar específico, puesdestruimos       la  ...
Dispositivos MóvilesNuevas formas de aprender exigen nuevasformas de enseñar, en este momento las aulasde los establecimie...
Dispositivos MóvilesLas tecnologías de la información ycomunicación son parte del contexto de laspersonas y por lo tanto i...
Dispositivos MóvilesEl avance vertiginoso de la tecnología, nosofrece una cantidad de dispositivos móviles queson totalmen...
Dispositivos Móviles                  Son aparatos de                 pequeño tamaño                 con capacidad de     ...
Dispositivos MóvilesTener la información en el momento que unodesea y en el lugar que se encuentre, siempreha sido una de ...
Dispositivos MóvilesEl Ipad y el teléfono móvil nos están ayudandoa que se incluyan sectores tradicionalmenteexcluidos de ...
Futuro de los Dispositivos Móviles
Futuro de los Dispositivos Móviles
Aplicación con Dispositivos MóvilesAsignatura: Teorías de los testDescripción: Asignatura obligatoria de laLicenciatura en...
Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad: (Será de carácter grupal de 3-5 sujetos).                Se desarrollara a t...
Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad: Posteriormente   se realizara unacompetencia grupal, el grupo ganador será e...
Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad: La   razón de emplear dispositivosmóviles radica en que estos permiten el co...
Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad:   Los estudiantes podrán emplear eltexto vía Black Berry utilizando el pin, ...
Aplicación con Dispositivos MóvilesBeneficio de la actividad: Convierte un tema largoy tedioso para muchos, en dinámico, d...
Aplicación con Dispositivos MóvilesPara finalizar con la actividad realizaremos unaencuesta en red utilizando el software ...
ConclusionesEl M-learning rompe las barreras espaciales ytemporales, posee gran flexibilidad en el accesode    materiales ...
ConclusionesLa educación debe utilizar todo lo que este a sualcance para mejorar las experiencias deaprendizaje y para apo...
ConclusionesHay autores que comienzan a cambiar el focosobre la tecnología y a aproximarse a la movilidaddesde el punto de...
Referencias Bibliograficas•   http://bit.ly/OrKSsz•   http://www.ruv.itesm.mx/portal/mlearning/•   http://bit.ly/NpwIqz•  ...
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Se tratan los dispositivos moviles y el Mkearning

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  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMA VIRTUAL EDUCA MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE M-learning y Dispositivos MóvilesDolors Reig Alcaldía Castillo Carlos Guevara Jesús Escalante
  2. 2. M-learningSignifica aprendizaje electrónico móvil oeducación móvil, es una metodología deenseñanza y aprendizaje de granflexibilidad y facilidad de uso
  3. 3. M-learningSu objetivo es la difusión de contenidoseducativos por medio del uso de pequeñosdispositivos móviles, tales como laptops,teléfonos móviles, celulares, tablets, agendaselectrónicas, PCs, Pocket, i-pods y tododispositivo de mano que tenga alguna forma deconectividad inalámbrica.
  4. 4. M-learningGarcía, Ruiz y Domínguez (2007, p.11) llaman“deslocalizar y destemporalizar las fuentes delconocimiento”, lo que nos facilita la obtenciónde información y su posterior transformación enconocimiento sin límites de espacios ni tiempos.
  5. 5. M-learningEn este sentido, no podemos estar anclados adispositivos fijos en un lugar específico, puesdestruimos la ventaja de dichadescentralización de la información, de ahí quecada vez más se apueste por la introducción dedispositivos móviles en el aula.
  6. 6. Dispositivos MóvilesEn la actualidad las estrategias metodológicasestán direccionadas en potenciar los ambientesde aprendizaje y la construcción delconocimiento por parte del estudiante, por ellodichos aprendizajes no se dan como en épocasanteriores, debido que el contexto ha idocambiando aceleradamente.
  7. 7. Dispositivos MóvilesNuevas formas de aprender exigen nuevasformas de enseñar, en este momento las aulasde los establecimientos educativos no son lasúnicas instancias en la que se promueve yacompaña el aprendizaje
  8. 8. Dispositivos MóvilesLas tecnologías de la información ycomunicación son parte del contexto de laspersonas y por lo tanto intervienen en todos loscampos de su accionar, entre ellos, laeducación.
  9. 9. Dispositivos MóvilesEl avance vertiginoso de la tecnología, nosofrece una cantidad de dispositivos móviles queson totalmente aplicables en los procesoseducativos.
  10. 10. Dispositivos Móviles Son aparatos de pequeño tamaño con capacidad de procesamiento.
  11. 11. Dispositivos MóvilesTener la información en el momento que unodesea y en el lugar que se encuentre, siempreha sido una de las aspiraciones de losestudiantes y docentes, los dispositivosmóviles hacen esto posible potenciando losprocesos de aprendizaje
  12. 12. Dispositivos MóvilesEl Ipad y el teléfono móvil nos están ayudandoa que se incluyan sectores tradicionalmenteexcluidos de los procesos educativos, ya seapor situaciones geográficas, de movilidad,personas con problemas psicomotores, concapacidades diferentes y personas privadas desu libertad entre otras.
  13. 13. Futuro de los Dispositivos Móviles
  14. 14. Futuro de los Dispositivos Móviles
  15. 15. Aplicación con Dispositivos MóvilesAsignatura: Teorías de los testDescripción: Asignatura obligatoria de laLicenciatura en Psicología, se trataran las teorías yfundamentos de los test psicológicos, su medicióny aplicación.
  16. 16. Aplicación con Dispositivos MóvilesUnidad didáctica: Antecedentes históricos de laspruebas actuales en psicología.Propósito de la unidad: Origen, evolución de lostest, autores que hicieron posible su desarrollo ymomentos históricos de la psicometría.
  17. 17. Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad: (Será de carácter grupal de 3-5 sujetos). Se desarrollara a través del modeloM-learning, con el uso de dispositivos móviles,donde los alumnos de cada grupo deberán realizartrivias en base al tema de la unidad.
  18. 18. Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad: Posteriormente se realizara unacompetencia grupal, el grupo ganador será elgrupo que conteste adecuadamente el mayornumero trivias en menos tiempo.
  19. 19. Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad: La razón de emplear dispositivosmóviles radica en que estos permiten el controldel tiempo, el envió de imágenes de personajescomo parte de las trivias, mapas, etc. y desdeluego, están al alcance de todos.
  20. 20. Aplicación con Dispositivos MóvilesActividad:   Los estudiantes podrán emplear eltexto vía Black Berry utilizando el pin, a través deotros móviles mediante whatsapp o por laprestadora de servicio móvil enviando mensajescortos de texto (SMS).
  21. 21. Aplicación con Dispositivos MóvilesBeneficio de la actividad: Convierte un tema largoy tedioso para muchos, en dinámico, divertido yfácil de asimilar por medio de la estrategiaempleada.Papel del profesor: Coordinador y moderador dela actividad.
  22. 22. Aplicación con Dispositivos MóvilesPara finalizar con la actividad realizaremos unaencuesta en red utilizando el software Pollit conel fin de verificar las competenciasalcanzadas.
  23. 23. ConclusionesEl M-learning rompe las barreras espaciales ytemporales, posee gran flexibilidad en el accesode materiales educativos y contenidospromoviendo el aprendizaje desde cualquier lugarposibilitando así la educación virtual, además desembrar el aprendizaje significativo.
  24. 24. ConclusionesLa educación debe utilizar todo lo que este a sualcance para mejorar las experiencias deaprendizaje y para apoyar a los estudiantes adesarrollar nuevas habilidades profesionales
  25. 25. ConclusionesHay autores que comienzan a cambiar el focosobre la tecnología y a aproximarse a la movilidaddesde el punto de vista del aprendiz, como ocurrecuando se desplaza a otro contexto lingüístico porejemplo. Sharples, citado en Kukulsha-Hulme yShield(2008)
  26. 26. Referencias Bibliograficas• http://bit.ly/OrKSsz• http://www.ruv.itesm.mx/portal/mlearning/• http://bit.ly/NpwIqz• http://admsaludv.wordpress.com/59-2/• http://bit.ly/Pl6mTd

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