Expo educacion tecnica

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La Educación Técnica Industrial

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Expo educacion tecnica

  1. 1. EDUCACIÓN TÉCNICA INDUSTRIAL Participantes: Alejandro Molina Jesús Contramaestre Raúl Ramírez Rafael Villamizar Facilitadora: Lcda. Belkys Labrador Cátedra: Educación para el Trabajo Educación Integral. ABRIL, 2011 EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL
  2. 2. Segunda mitad del siglo XIX estuvo en la búsqueda permanente de la renovación y el crecimiento, especialmente en el CAMPO EDUCATIVO , debido a ello, nace en el país la Educación Popular Gratuita y obligatoria, al igual que en otras regiones del mundo como Europa, Estados Unidos y Latinoamérica. EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL
  3. 3. Antonio Guzmán Blanco consolida el proceso de la Educación Popular mediante la aprobación del: DECRETO DEL 27 DE JUNIO DE 1870 , que universaliza en Venezuela la “ Educación Gratuita y Obligatoria para el nivel de la Escuela Primaria”. establece a escala nacional obligatoriedad de la enseñanza gratuita de principios generales de aritmética, sistema métrico, idioma castellano, moral ciudadana y fundamentos de la Constitución Federal. (1870-1887 ) EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL
  4. 4. CRBV ARTICULO 102 …….Educación y el Trabajo son concebidos como los instrumentos a través de los cuáles se logran los fines pautados en la Carta Magna, en especial los referidos al “ Desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de la personalidad”; “la valoración ética del trabajo y la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social ”……. EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL
  5. 5. LOE ARTICULO 59 …….La misión de la educación técnica es contribuir a la socialización de la juventud en los valores de cultura y del trabajo, a la mejora económica y movilidad socio económica de esa juventud y al desarrollo y aprovechamiento del talento en forma pertinente a las necesidades delo sistema científico, tecnológico, social, económico y productivo”……. EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL
  6. 6. EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL <ul><li>Las Escuelas Técnicas , dentro de la nueva concepción curricular ofrece formación industrial en relación dinámica y secuencial con las áreas lógico-científico y personal-social, donde se pretende que los estudiantes: </li></ul><ul><li>accedan a un puesto laboral . </li></ul><ul><li>valoren el trabajo como propulsor de bienestar individual y colectivo. </li></ul>EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL
  7. 7. MARCO FILOSOFICO <ul><li>Libertad </li></ul><ul><li>Igualdad </li></ul><ul><li>Justicia </li></ul><ul><li>Amor a las leyes </li></ul><ul><li>Unidad del pueblo </li></ul><ul><li>Fortalecer estado – nación </li></ul><ul><li>Democracia </li></ul><ul><li>Conciencia social </li></ul><ul><li>Elevada moral social </li></ul><ul><li>Participación </li></ul>SIMÓN BOLÍVAR
  8. 8. MARCO FILOSOFICO <ul><li>SIMÓN RODRÍGUEZ </li></ul><ul><li>Unión de la educación escolar con el trabajo productivo </li></ul><ul><li>El pueblo debe ser educado (la familia y la sociedad con un oficio útil y productivo) </li></ul><ul><li>La Educación y la escuela consolida la República </li></ul><ul><li>La República se fundamenta en la sociedad civil </li></ul><ul><li>La escuela debe tener su propio fondo. </li></ul><ul><li>Debe ser defensores de los derechos públicos y republicanos. </li></ul><ul><li>Importancia al bien público </li></ul>EDUCAR PARA EL TRABAJO Y PARA LA VIDA
  9. 9. MARCO FILOSOFICO <ul><li>LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA </li></ul><ul><li>Educación técnica para la independencia económica y productiva de la nación. </li></ul><ul><li>ET con alto sentido de responsabilidad social </li></ul><ul><li>Una filosofía educativa del humanismo social </li></ul><ul><li>Una educación integral, manual e intelectual. </li></ul><ul><li>Vinculación de la ET con las potencialidades productivas de la región y el país. </li></ul><ul><li>Formación de técnicos para transformar el país. </li></ul><ul><li>Afirmación de la dignidad individual junto a la vocación de servicio. </li></ul><ul><li>Formar un ser critico y productivo. </li></ul>ARTICULE LA MENTE, EL ESPIRITU Y LAS MANOS .
  10. 10. <ul><li>Resolución No. 177: se reactiva la “ Educación Técnica Profesional” , </li></ul><ul><li>donde se le articulan a la III Etapa de Educación Básica, y de allí incorporación del Área de “Educación Para el Trabajo”. </li></ul>Se declara a manera Experimental, Pedagógica y Administrativa, La Educación Técnica Agropecuaria e Industrial. La Reactivación y Modernización de las escuelas Técnicas. Resolución No. 344: se da a través de Sub-proyectos la creación de las Escuelas Técnicas Productivas o “Escuelas Técnicas Robinsonianas” 2011 : Deben de “ Egresar ” las Primeras Promociones de “Técnicos Medios Robinsonianos” con seis años de estudios dentro de la Malla Curricular Robinsoniana RESOLUCIONES DEL MPPE
  11. 11. FORTALECIMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DOTACIÓN DE TALLERES Rehabilitación y mantenimiento de planta física ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES REACTIVACIÓN DE LAS ESCUELAS TÉCNICAS Resoluciones 177/ 344
  12. 12. <ul><li>Referida a la preparación que el estudiante debe recibir para enfrentarse al campo laboral, basado en la formación de valores donde logre: </li></ul><ul><li>Perfeccionar sus habilidades y destrezas. </li></ul><ul><li>Capacitarse en los procesos de producción </li></ul><ul><li>Seguridad en su capacidad de desempeño </li></ul><ul><li>Interacción con normas de Seguridad Industrial </li></ul><ul><li>Ubicación en su entorno. </li></ul><ul><li>Estimular su creatividad para la solución de problemas. </li></ul><ul><li>Verifica hipótesis, basado en un espíritu critico y experimental </li></ul><ul><li>(Observación, Análisis, Verificación)……… </li></ul>Calificación Técnica u Ocupacional
  13. 13. <ul><li>Comprende hasta seis (06) años de estudios, Se basa en el aprendizaje por Proyectos y esta dirigido a jóvenes adolescentes y adultos cuya vocación, aptitud, intereses y necesidades estén orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador. </li></ul>Sistema de Educación Técnica Robinsoniana
  14. 14.
  15. 15. <ul><li>Articula el proceso educativo con: </li></ul><ul><li>el desarrollo (endógeno – productivo) </li></ul><ul><li>el desarrollo tecnológico </li></ul><ul><li>el sistema de producción de bienes y servicios </li></ul><ul><li>lo cual le permite al joven egresado: Incorporarse de inmediato y a temprana edad al campo ocupacional, así como a la Prosecución de Estudios a nivel superior, contribuyendo como Microempresario al desarrollo social sustentable del país </li></ul>Sistema de Educación Técnica Robinsoniana
  16. 16.
  17. 17. Perfil Permanente El Nuevo Repúblicano para construir la nueva República. Formar una Persona capaz de valorarse a si mismo y a su comunidad, para convivir en democracia de manera protagónica, participativa y corresponsable en el marco del ideal bolivariano, con una visión holística y en armonía con la naturaleza para la construcción de una sociedad solidaria, de justicia y paz .
  18. 18. LA REACTIVACIÓN BUSCA DESPERTAR TODO EL POTENCIAL DE NUESTROS JÓVENES , LOS QUE VIVEN HOY, PERO ADEMÁS LOS QUE VIVIRAN MANAÑA LA EDUCACIÓN TECNICA ESTA EN TUS MANOS DOCENTE TECNICO ASUME EL RETO

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