Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, con un enfoque en cómo la Web 2.0 fomenta la lectura y la escritura compartidas a través de blogs, wikis y otras herramientas colaborativas. También discute el conocimiento libre y cómo sitios como Wikipedia generan y comparten conocimiento de forma colaborativa.

1. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
Otro concepto
nuevo…
Yo tampoco
Puedo más!
Aníbal de la Torre - 2005

2. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
¿QUE HAY DE NUEVO, VIEJO?
Web 1.0 Web 2.0
(1993-2003) (2003- )
Muchas páginas web bonitas Multitud de contenidos
para ser vistas a través de un compartidos a través de
navegador. servicios de alta interactividad
Lectura Modo Escritura compartida
Mínima unidad de
Página Mensaje - Artículo - Post
contenido
Estático Estado Dinámico
Navegador Modo visualización Navegador, Lector RSS
Cliente - Servidor Arquitectura Servicio Web
Webmasters Editores Todos
quot;geeksquot; Protagonistas Aficionados
Aníbal de la Torre - 2005

3. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
MEJOR RECONOCERLA QUE DEFINIRLA
Servicios Web - API's
Folksonomías - Tags para contenidos
Tecnología surgida
•
AJAX
•
RSS
•
Sin enseñarte
nadie, ¿eh?
Aníbal de la Torre - 2005

4. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
MEJOR RECONOCERLA QUE DEFINIRLA
Flickr
Google Maps
•
Blogueando & Sindicación de
•
contenidos
Lluvia diaria de herramientas Craigslist
•
Linkedin, Tribes, Ryze, Friendster
•
Del.icio.us
•
Upcoming.org
•
43Things.com
•
DEMASIADAS PA
NUESTRO CUERPO !
Aníbal de la Torre - 2005

5. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
MEJOR RECONOCERLA QUE DEFINIRLA
Amazon API’s
Google Adsense API
•
Google maps API
Grandes proveedores de información
•
Yahoo API
•
Ebay API
•
Flickr API
•
¿De verdad que todo es para mi?
Aníbal de la Torre - 2005

6. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
CONOCIMIENTO SOCIAL
Aumento de las informaciones
Aparición de lo micro
Multiplicación de las fuentes
Debate
Efecto mariposa
Cultura del pelotazo informativo
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7. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
BLOGS: TODOS A ESCRIBIR
Aníbal de la Torre - 2005

8. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
¿BLOGS, WEBLOGS, BITACORAS?
•Sitio Web fácil.
•No necesitas Frontpage,
Dreamweaver, etc.
•Desde cualquier lugar, desde
cualquier ordenador.
•Gratis.
•Personalización.
•Orden cronológico inverso.
•Se permiten comentarios = diálogo.
Aníbal de la Torre - 2005

9. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
USOS DE UN BLOG (LO QUE TU QUIERAS)
Panel de debate Noticiero sobre instituciones
Intercambio profesional Diario personal
Información temática Portal de departamento-ciclo-tutoría
Portfolio personal Desarrollo de proyectos
Realización de trabajos Lista de tareas
Escaparate extraescolar Enlaces hacia trabajos de alumnos
(blogs propios, etc)
Blogs de Profesor
Blogs de Alumno
Blogs grupales
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10. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
USOS DE UN BLOG (LO QUE TU QUIERAS)
Por lo que veo solo
se trata de leer y
escribir
Y ahí es donde
comienzan
los problemas
Aníbal de la Torre - 2005

11. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
IMAGEN GENERA DIALOGO
Aníbal de la Torre - 2005

12. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
SOFTWARE CONOCIMIENTO LIBRE
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13. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
CONOCIMIENTO LIBRE
... ganancias de las editoriales
... ganancias de los autores
... Wikipedia en español
Las cifras marean!
... Wikipedia en inglés
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14. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
CONOCIMIENTO LIBRE
Yo lo haría
mucho mejor
Pues hazlo!
Aníbal de la Torre - 2005

15. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
CONOCIMIENTO LIBRE
sentido crítico
rigor
fuentes
san google
contraste
revisión
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16. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
CONOCIMIENTO LIBRE
Por supuesto que está regulado
Aníbal de la Torre - 2005

17. Web educativa 2.0: volviendo a la lectura-escritura
Y LO QUE GENERA...
SEMAPEDIA
PLACEOPEDIA
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