El documento presenta información sobre las constantes históricas en la educación de México. Define una constante histórica como algo que se repite a lo largo del tiempo en un ámbito particular. Luego enumera varios tipos de constantes históricas, incluyendo geográficas, económicas, políticas, ideológicas, religiosas, sociales, casuales y dialécticas. Finalmente, proporciona dos referencias bibliográficas relacionadas con el tema.