SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
En la actualidad el alumno debe tener en cuenta el avance de
las tecnologías aprovechando la información y los recursos
para el aprendizaje.


         Disponibilidad para aprender por sí solo
         Apropiarse del lenguaje digital
         Adaptabilidad a diferentes ritmos de aprendizaje
         Buscar y evaluar la información significativa, frente a las enormes
           cantidades de información existente.
         Evaluar la información con la que dispone, y la información a su
           alcance
         Aprender en red.
         Responsabilidad sobre el propio aprendizaje.
         El uso de las TIC para acceder a información en distintas fuentes,
           y producir información.
         Las TIC para comunicarse en distintos contextos y con distintos
           actores.

More Related Content

What's hot

Importancia de las ti cs en la sociedad
Importancia de las ti cs en la sociedadImportancia de las ti cs en la sociedad
Importancia de las ti cs en la sociedadguillos86
 
Deshumanización en los Entornos Virtuales
Deshumanización en los Entornos VirtualesDeshumanización en los Entornos Virtuales
Deshumanización en los Entornos VirtualesCintia Villar
 
La enseñanza de las cs
La enseñanza de las csLa enseñanza de las cs
La enseñanza de las cstutoraspronino
 
Presentación dhtic
Presentación dhticPresentación dhtic
Presentación dhticCarlos
 
Info-Tecnologia
Info-TecnologiaInfo-Tecnologia
Info-TecnologiaRossybruno
 
Alfin en la biblioteca
Alfin en la bibliotecaAlfin en la biblioteca
Alfin en la bibliotecasilviahumana
 
Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aula
Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aulaNuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aula
Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aulaFabio Olmedo
 
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLING
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLINGUSOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLING
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLINGalfrejuan
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitalesmickey17
 
Tecnologia y aprendizaje
Tecnologia y aprendizajeTecnologia y aprendizaje
Tecnologia y aprendizajelecedeno
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativaNo Disponible
 
M1 Contenidos educativos digitales
M1 Contenidos educativos digitalesM1 Contenidos educativos digitales
M1 Contenidos educativos digitalesMariana Fossatti
 
Buenas prácticas con las TICs
Buenas prácticas con las TICsBuenas prácticas con las TICs
Buenas prácticas con las TICsEusebio1990
 

What's hot (17)

Importancia de las ti cs en la sociedad
Importancia de las ti cs en la sociedadImportancia de las ti cs en la sociedad
Importancia de las ti cs en la sociedad
 
Aulas digitales
Aulas digitalesAulas digitales
Aulas digitales
 
Deshumanización en los Entornos Virtuales
Deshumanización en los Entornos VirtualesDeshumanización en los Entornos Virtuales
Deshumanización en los Entornos Virtuales
 
La enseñanza de las cs
La enseñanza de las csLa enseñanza de las cs
La enseñanza de las cs
 
Presentación dhtic
Presentación dhticPresentación dhtic
Presentación dhtic
 
diferencias
diferenciasdiferencias
diferencias
 
Info-Tecnologia
Info-TecnologiaInfo-Tecnologia
Info-Tecnologia
 
Alfin en la biblioteca
Alfin en la bibliotecaAlfin en la biblioteca
Alfin en la biblioteca
 
Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aula
Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aulaNuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aula
Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información (tic) en el aula
 
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLING
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLINGUSOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLING
USOS EDUCATIVOS DE LA NARRACIÓN DIGITAL O STORYTELLING
 
Aprendizaje digital
Aprendizaje digitalAprendizaje digital
Aprendizaje digital
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Tecnologia y aprendizaje
Tecnologia y aprendizajeTecnologia y aprendizaje
Tecnologia y aprendizaje
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativa
 
M1 Contenidos educativos digitales
M1 Contenidos educativos digitalesM1 Contenidos educativos digitales
M1 Contenidos educativos digitales
 
Buenas prácticas con las TICs
Buenas prácticas con las TICsBuenas prácticas con las TICs
Buenas prácticas con las TICs
 
Importancia del portafolio
Importancia del portafolioImportancia del portafolio
Importancia del portafolio
 

Viewers also liked

evaluación guía de aprendizaje
evaluación guía de aprendizajeevaluación guía de aprendizaje
evaluación guía de aprendizajerodia0
 
Презентация новшеств TrueConf Server 3.4
Презентация новшеств TrueConf Server 3.4Презентация новшеств TrueConf Server 3.4
Презентация новшеств TrueConf Server 3.4Sergey Polovnikov
 
Private Equity in Bulgaria - Press
Private Equity in Bulgaria - PressPrivate Equity in Bulgaria - Press
Private Equity in Bulgaria - Presshowainati
 
Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)
Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)
Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)Kahssaye Kebede Ambaw
 
ARCHIVO WORD DE PRUEBA
ARCHIVO WORD DE PRUEBAARCHIVO WORD DE PRUEBA
ARCHIVO WORD DE PRUEBAguest64e22d
 
Logremos Llevar El Mensaje[1]...
Logremos Llevar El Mensaje[1]...Logremos Llevar El Mensaje[1]...
Logremos Llevar El Mensaje[1]...lina mantilla
 
Millennialmedia mobilemix Q2 2013
Millennialmedia mobilemix Q2 2013Millennialmedia mobilemix Q2 2013
Millennialmedia mobilemix Q2 2013Sergey Polovnikov
 
Tenant Rep Titlepage Ss#2
Tenant Rep Titlepage Ss#2Tenant Rep Titlepage Ss#2
Tenant Rep Titlepage Ss#2guest030c7c
 
Electrical Safety Training
Electrical Safety TrainingElectrical Safety Training
Electrical Safety TrainingSTACS
 
Articulo Alimentar La Red
Articulo Alimentar La RedArticulo Alimentar La Red
Articulo Alimentar La Redromy.estrada
 

Viewers also liked (12)

evaluación guía de aprendizaje
evaluación guía de aprendizajeevaluación guía de aprendizaje
evaluación guía de aprendizaje
 
Презентация новшеств TrueConf Server 3.4
Презентация новшеств TrueConf Server 3.4Презентация новшеств TrueConf Server 3.4
Презентация новшеств TrueConf Server 3.4
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Private Equity in Bulgaria - Press
Private Equity in Bulgaria - PressPrivate Equity in Bulgaria - Press
Private Equity in Bulgaria - Press
 
Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)
Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)
Sunambaw.cominternetmarketingtips (2)
 
Fiesta fin de curso
Fiesta fin de cursoFiesta fin de curso
Fiesta fin de curso
 
ARCHIVO WORD DE PRUEBA
ARCHIVO WORD DE PRUEBAARCHIVO WORD DE PRUEBA
ARCHIVO WORD DE PRUEBA
 
Logremos Llevar El Mensaje[1]...
Logremos Llevar El Mensaje[1]...Logremos Llevar El Mensaje[1]...
Logremos Llevar El Mensaje[1]...
 
Millennialmedia mobilemix Q2 2013
Millennialmedia mobilemix Q2 2013Millennialmedia mobilemix Q2 2013
Millennialmedia mobilemix Q2 2013
 
Tenant Rep Titlepage Ss#2
Tenant Rep Titlepage Ss#2Tenant Rep Titlepage Ss#2
Tenant Rep Titlepage Ss#2
 
Electrical Safety Training
Electrical Safety TrainingElectrical Safety Training
Electrical Safety Training
 
Articulo Alimentar La Red
Articulo Alimentar La RedArticulo Alimentar La Red
Articulo Alimentar La Red
 

Similar to Rol del estudiante

La era digital y las competencias para el siglo xxi
La era digital y las competencias para el siglo xxiLa era digital y las competencias para el siglo xxi
La era digital y las competencias para el siglo xxicynthiazu13
 
Uso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet ticsUso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet ticsDevon Larratt
 
Uso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet ticsUso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet ticsDevon Larratt
 
Era digital y las competencias del siglo xxi
Era digital y las competencias del siglo xxiEra digital y las competencias del siglo xxi
Era digital y las competencias del siglo xxikarlatorressanchez
 
Tema 3 2016 (1)
Tema 3 2016 (1)Tema 3 2016 (1)
Tema 3 2016 (1)fhuertaizq
 
Grupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad Panamericana
Grupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad PanamericanaGrupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad Panamericana
Grupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad PanamericanaRudy Guzman
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docentekirthy18
 
El uso de las tic en la educación
El uso de las tic en la educaciónEl uso de las tic en la educación
El uso de las tic en la educaciónRudy Guzman
 
La labor docente y las tendencias tecnológicas
La labor docente y las tendencias tecnológicasLa labor docente y las tendencias tecnológicas
La labor docente y las tendencias tecnológicasDanilo Castillo
 
Tic de tecnologia
Tic de tecnologiaTic de tecnologia
Tic de tecnologiarinaharo
 
Asignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pinoAsignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pinoRosaRobles22
 
Instituto superior tic´s
Instituto superior tic´sInstituto superior tic´s
Instituto superior tic´sjennifer acurio
 

Similar to Rol del estudiante (20)

La era digital y las competencias para el siglo xxi
La era digital y las competencias para el siglo xxiLa era digital y las competencias para el siglo xxi
La era digital y las competencias para el siglo xxi
 
Uso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet ticsUso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet tics
 
Uso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet ticsUso inteligente de internet tics
Uso inteligente de internet tics
 
Integración curricular de las tic
Integración curricular de las ticIntegración curricular de las tic
Integración curricular de las tic
 
Era digital y las competencias del siglo xxi
Era digital y las competencias del siglo xxiEra digital y las competencias del siglo xxi
Era digital y las competencias del siglo xxi
 
Jose
JoseJose
Jose
 
La competencia digital
La competencia digitalLa competencia digital
La competencia digital
 
La competencia digital
La competencia digitalLa competencia digital
La competencia digital
 
Tema 3 2016 (1)
Tema 3 2016 (1)Tema 3 2016 (1)
Tema 3 2016 (1)
 
Nuevas tecnologías en la educación
Nuevas tecnologías en la educaciónNuevas tecnologías en la educación
Nuevas tecnologías en la educación
 
Grupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad Panamericana
Grupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad PanamericanaGrupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad Panamericana
Grupo no. 3 carrera de licenciatura, Universidad Panamericana
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docente
 
El uso de las tic en la educación
El uso de las tic en la educaciónEl uso de las tic en la educación
El uso de las tic en la educación
 
Escuela 2.0
Escuela 2.0Escuela 2.0
Escuela 2.0
 
La labor docente y las tendencias tecnológicas
La labor docente y las tendencias tecnológicasLa labor docente y las tendencias tecnológicas
La labor docente y las tendencias tecnológicas
 
Tic de tecnologia
Tic de tecnologiaTic de tecnologia
Tic de tecnologia
 
Asignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pinoAsignacion 1 rosa_robles_pino
Asignacion 1 rosa_robles_pino
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Instituto superior tic´s
Instituto superior tic´sInstituto superior tic´s
Instituto superior tic´s
 

Recently uploaded

mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdfmapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdfAndresSebastianTamay
 
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industralMaria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industralmaria diaz
 
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdfComparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdfAJYSCORP
 
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercadoEmpresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercadoPsicoterapia Holística
 
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptxLa Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptxrubengpa
 
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en contaSaraithFR
 
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJODERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOkcastrome
 
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptxINTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptxRENANRODRIGORAMIREZR
 
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdfmodulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdfmisssusanalrescate01
 
Manual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdf
Manual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdfManual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdf
Manual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdfga476353
 
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwS05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwssuser999064
 
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptxTEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptxterciariojaussaudr
 
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedadesLas sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedadesPatrickSteve4
 
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdfSENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdfJaredQuezada3
 
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGVel impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGVTeresa Rc
 
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptxRicardo113759
 
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxINFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxCORPORACIONJURIDICA
 
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la RentaAnalisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Rentamarbin6
 
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...MIGUELANGELLEGUIAGUZ
 

Recently uploaded (20)

mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdfmapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
 
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industralMaria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
 
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdfComparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
 
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercadoEmpresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
 
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptxLa Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
 
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
 
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJODERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
DERECHO EMPRESARIAL - SEMANA 01 UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptxINTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
 
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdfmodulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
modulo+penal+del+16+al+20+hhggde+enero.pdf
 
Manual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdf
Manual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdfManual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdf
Manual para las 3 clases de tsunami de ventas.pdf
 
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwS05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
S05_s2+Prueba+d.pdfsfeaefadwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
 
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptxTEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN Recursos Humanos.pptx
 
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedadesLas sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
 
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdfSENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
 
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGVel impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
 
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
 
CONCEPTO Y LÍMITES DE LA TEORÍA CONTABLE.pdf
CONCEPTO Y LÍMITES DE LA TEORÍA CONTABLE.pdfCONCEPTO Y LÍMITES DE LA TEORÍA CONTABLE.pdf
CONCEPTO Y LÍMITES DE LA TEORÍA CONTABLE.pdf
 
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxINFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
 
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la RentaAnalisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
Analisis del art. 37 de la Ley del Impuesto a la Renta
 
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
 

Rol del estudiante

  • 1.
  • 2. En la actualidad el alumno debe tener en cuenta el avance de las tecnologías aprovechando la información y los recursos para el aprendizaje.  Disponibilidad para aprender por sí solo  Apropiarse del lenguaje digital  Adaptabilidad a diferentes ritmos de aprendizaje  Buscar y evaluar la información significativa, frente a las enormes cantidades de información existente.  Evaluar la información con la que dispone, y la información a su alcance  Aprender en red.  Responsabilidad sobre el propio aprendizaje.  El uso de las TIC para acceder a información en distintas fuentes, y producir información.  Las TIC para comunicarse en distintos contextos y con distintos actores.