Estadistica

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introducción a la estadística en relación al turismo

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Estadistica

  1. 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA ESCUELA: DE GESTIÓN EN EMPRESAS TURISTICAS Y HOTELERAS CARRERA: TURISMO ASIGNATURA: ESTADISTICA DOCENTE: DIEGO FERNANDO BAROJA LLANOS - INGENIERO INFORMÁTICO ESTUDIANTE: JESSICA IMBACHI NIVEL:CUARTO TURISMO TEMA: INVESTIGACION(ESTADISTICA)
  2. 2. HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA  Desde los comienzos de la civilización han existido formas sencillas de estadística, pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el número de personas, animales o ciertas cosas. Hacia el año 3000 a.C. los babilonios usaban ya pequeñas tablillas de arcilla para recopilar datos en tablas sobre la producción agrícola y de los géneros vendidos o cambiados mediante trueque.
  3. 3.  Los egipcios analizaban los datos de la población y la renta del país mucho antes de construir las pirámides en el siglo XXXI a.C.  En China existían registros numéricos similares con anterioridad al año 2000 a.C.  Los griegos clásicos realizaban censos cuya información se utilizaba hacia el 594 a.C. para cobrar impuestos.  El Imperio romano recopiló una gran cantidad de datos sobre la población, superficie y renta de todos los territorios bajo su control.  Durante la edad media sólo se realizaron algunos censos exhaustivos en Europa.  El registro de nacimientos y defunciones comenzó en Inglaterra a principios del siglo XVI, y en 1662 estudio estadístico notable de población, Observations on the London Bills of Mortality .  siglo XIX, aceptaron la necesidad de reducir la información a valores numéricos para evitar la ambigüedad de las descripciones verbales.  En nuestros días es un método efectivo para describir con exactitud los valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físicos, reunir y tabular los datos
  4. 4. INTRODUCCION A LA ESTADISTICA  En el siglo 18, el término "estadística" designaba la colección sistemática de datos demográficos y económicos por los estados.  A principios del siglo 19, el significado de "estadística" fue ampliado para incluir la disciplina ocupada de recolectar, resumir y analizar los datos.  Hoy la estadística es ampliamente usada en el gobierno, los negocios y todas las ciencias. Las computadoras electrónicas han acelerado la estadística computacional y ha permitido a los estadísticos el desarrollo de métodos que usan recursos informáticos intensivamente.
  5. 5.  Para 1800, la astronomía usaba modelos probabilísticos y teorías estadísticas, particularmente el método de los mínimos cuadrados,  En el siglo 19, el razonamiento estadístico y los modelos probabilísticos fueron usados por las ciencias sociales para el avance las nuevas ciencias de psicología experimental y sociología, y por las ciencias físicas en termodinámica y mecánica estadística.  El desarrollo del razonamiento estadístico estuvo fuertemente relacionado con el desarrollo de la lógica inductiva y el método científico.  puede ser considerada no como una rama de las matemáticas, sino como una ciencia matemática autónoma, como las Ciencias de la computación y la investigación de operaciones
  6. 6. ¿POR QUÉ SE DEBE ESTUDIAR ESTADÍSTICA EN EL ÁREA TURÍSTICA?  La Estadística es en la actualidad una ciencia que es necesario utilizar como herramienta de trabajo para el desarrollo de numerosas ciencias, así como para analizar situaciones y tomar decisiones que se apoyen en datos.  Por todo ello un alumno de esta carrera debe conocer los conceptos estadísticos básicos que le permitan apoyar el conocimiento de otras materias que se encuentran en el programa como el Marketing, la Economía.  Además tiene que absorber nociones que en el futuro le faculten para tomar decisiones en el campo de la empresa turística, al analizar e interpretar datos económicos y del sector turístico.
  7. 7. CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA Estadística Descriptiva o Deductiva  Es un proceso mediante el cual se recopila, organiza, presenta, analiza e interpreta datos de manera tal que describa fácil y rápidamente las características esenciales de dichos datos mediante el empleo de métodos gráficos, tabulares o numéricos: describir el desempeño de curso de estudiantes
  8. 8. Estadística Inferencial o Inductiva  Llamada también inferencia estadística, la cual consiste en llegar a obtener conclusiones o generalizaciones que sobrepasan los límites de los conocimientos aportados por un conjunto de datos. Busca obtener información sobre la población basándose en el estudio de los datos de una muestra tomada a partir de ella: promediar calificaciones en un colegio
  9. 9. Fuentes: www.profesorenlinea.cl. www.monografias.com

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