UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA                CAMPUS DE JAGUARÃO         CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA                ...
FIO CONDUTOR       A Literatura Infantil de Monteiro Lobato    como ferramenta pedagógica na alfabetização.           GÊNE...
CONSTRUÇÃO DO NÚMERO                     CONSTRUÇ      NÚ                         COM O QUINDIM  → Desenvolver a noção de ...
TREM COM MATERIAL DOURADO   JOGO DEQUANTIFICAÇÃOQUANTIFICAÇ
FAZENDO ARTE                        COM NARIZINHO→ Fazer bolinhos de chuva, utilizando a receita.       - Confeccionar a b...
CONHECENDO O MUNDO                     EM QUE VIVEMOS                     COM O VISCONDE                      DE SABUGOSA→...
O CORPO EM MOVIMENTO               COM PEDRINHO→ Conhecer brincadeiras antigas.
AVALIAÇÃO     REFLEXÃO ANALÍTICO-          TEÓRICATentei durante toda a realização do estágio  buscar a realidade das cria...
Dienifer
Dienifer
Dienifer
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Dienifer

72

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
72
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Dienifer

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE JAGUARÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Prática Docente nos Anos Iniciais DIENIFER OLIVERANOME DA ESCOLA:Escola Municipal deEnsino FundamentalPompílio Almeida NevesPompíANO: 1° e 2ºANO: 2ºTURNO: manhãTURNO:TITULAR: Rosaira AlvesTITULAR:
  2. 2. FIO CONDUTOR A Literatura Infantil de Monteiro Lobato como ferramenta pedagógica na alfabetização. GÊNERO NARRATIVO: AS HISTÓRIAS DO SÍTIO HISTÓ SÍ DO PICAPAU AMARELO → Reconhecer e descrever as características dos personagens. → Diferenciar e observar as diferentes formas de serem apresentadas as histórias (vídeo, música, falada).→ Reconstruir um texto com expressões ou palavras recortadas, em presença do modelo.→ Levantar hipóteses da história acerca das figuras. → Escolher o personagem favorito da turma. → Elaborar gráfico com os resultados.
  3. 3. CONSTRUÇÃO DO NÚMERO CONSTRUÇ NÚ COM O QUINDIM → Desenvolver a noção de quantidade a partir da manipulação de objetos.→ Estabelecer relações de ordem entre os números.
  4. 4. TREM COM MATERIAL DOURADO JOGO DEQUANTIFICAÇÃOQUANTIFICAÇ
  5. 5. FAZENDO ARTE COM NARIZINHO→ Fazer bolinhos de chuva, utilizando a receita. - Confeccionar a boneca Emília.
  6. 6. CONHECENDO O MUNDO EM QUE VIVEMOS COM O VISCONDE DE SABUGOSA→ Despertar a curiosidade da vida no Sítio comparando com sua realidade
  7. 7. O CORPO EM MOVIMENTO COM PEDRINHO→ Conhecer brincadeiras antigas.
  8. 8. AVALIAÇÃO REFLEXÃO ANALÍTICO- TEÓRICATentei durante toda a realização do estágio buscar a realidade das crianças e, com muita convicção, as percebi muito mais envolvidas nas atividades quando sabiamdo que estava falando. Mesmo eu passando algum conhecimento novo para elas, sempre buscava saber o que lhes interessava, este tipo de proposta na realidade do campo é de extrema importância.

×