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Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL
ESTADO DE MORELOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE NORMALES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
CUAUTLA
Licenciatura en Educación Primaria
H.H. Cuautla Mor., a 09 de abril de 2014
Ciclo escolar: 2013-2014
CURSO: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
Tema: Tabla sobre herramientas digitales.
Profesora: Betzabé L. Bravo Flores
Estudiante: Jessica Jazmín Flores Pineda
2° semestre Grupo “A”
Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Título Características Aplicación a la educación
Photoshop
Es un editor de imágenes de la
paquetería de Adobe.
Está principalmente orientado a tratar
y manipular imágenes. Una vez
introducida la imagen en el programa
podrás retocarla, transformarla y
editarla con un sinfín de posibilidades.
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puede utilizar durante un mes gratis.
Este programa se puede emplear
para editar imágenes y en su caso,
hacer las correcciones que se
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simplemente para retocar aquellas
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Flickr
Es un sitio web gratuito que permite
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Este programa puede emplearse en
una clase de historia de cualquier
grado para crear líneas del tiempo.
También es útil para crear grupos de
debate invitando a nuestros amigos
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Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Pancho y su máquina
de cuentos. Permite crear historias con un máximo
de seis escenas, elegir personajes y
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El resultado es un cuento para leer
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Se pueden utilizar diferentes
escenarios.
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ayudaremos a que los niños creen un
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Thatquiz Genera diversos tipos de ejercicios
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vocabulario y geografía.
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el niño en caso de haber cometido un
error presione un botón que le
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Lo pueden utilizar tanto maestros
como alumnos.
Se emplea vía online.
No es obligatorio el registro.
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maneras, una de ellas es en el área
de las matemáticas, donde los niños
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antes de que se termine el tiempo
establecido.
Es ideal para crear pruebas de
evaluación inicial e identificar así las
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Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Macromedia flash
Es la herramienta de edición más
popular y fácil de usar para crear el
contenido de Flash.
Permite crear aplicaciones interactivas
y animaciones independientes.
Su aplicación es útil para realizar
animaciones en dibujos, al mismo
tiempo que el espacio que se ocupa
al guardarlas no es extenso.
Aquí cada uno de los alumnos
desarrollará su creatividad al realizar
animaciones que sean de su agrado y
capten su atención.
Movie maker 2.6
Es un programa muy fácil de utilizar,
sirve para crear, editar y compartir tus
propios montajes con vídeo, imágenes y
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Con este programa los alumnos
podrán crear videos sobre algún
tema en específico y los títulos o
subtítulos relacionados con el
mismo, e incluso podrán insertar
videos que se encuentren en su
ordenador y que tengan alguna
relación con la asignatura que se está
abordando.
Geogebra
En una aplicación de código abierto
diseñada especialmente para el
aprendizaje y la enseñanza de las
materias de geometría y álgebra.
Dicho programa nos permite
manejarnos con comodidad a través
de un entorno atractivo en el que tan
sólo deberemos seleccionar qué tipo
de figura queremos estudiar e ir
colocando los puntos, líneas o
ángulos donde los necesitemos.
Es ideal para niños de 4° a 6° de
primaria para abordar los temas
relacionados con geometría.
Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Bubbbl.us Es una herramienta virtual que ayuda
a reflejar cuadros sinópticos o mapas
mentales de forma online. Su uso es
fácil e intuitivo, los mapas creados
con Bubbl.us se pueden exportar
como imagen y compartir en Internet a
través de la URL o código
embebido. Es una herramienta muy
adecuada para el trabajo en equipo
dentro de la clase, ya que ofrece la
posibilidad de realizar los trabajos de
manera colaborativa.
 Se pueden elaborar mapas
conceptuales para la explicación de
temas de clase.
 Preparar esquemas incompletos para
posteriormente utilizarlos como
actividad para completar en clase.
 Realizar trabajos en equipo,
esquemas recopilatorios de enlaces,
presentaciones de contenidos,
clasificaciones de conceptos, etc.
Mediafire Es una memoria nube, en la cual
podemos subir archivos y por lo tanto
compartirlos.
No tiene restricciones para los
usuarios sin cuenta en comparación
con muchos otros servicios de
alojamiento.
Cuenta con una versión de paga y otra
gratuita.
En cualquier asignatura podremos
subir el material que hemos realizado
y los demás compañeros de manera
simultánea podrán visualizarlo.
CMAP
Es un software gratuito que permite a
los usuarios construir, navegar,
compartir, criticar modelos de
conocimientos y representarlos en un
mapa conceptual, a la par que permite
la manipulación de los mismos.

 A través de este programa los
alumnos podrán crear mapas
conceptuales de cualquier asignatura
de manera fácil y rápida, además
podrán añadir imágenes
representativas del tema abordado, lo
que facilitará su comprensión.
Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Audacity Es un software libre y gratuito que
sirve para grabar y editar sonidos
Importa y exporta archivos WAV, AIFF,
AU y MP3.
La edición es sencilla mediante las
opciones: cortar, copiar, pegar y
borrar.
 Ayuda a que los alumnos creen sus
propios audiocuentos, puedan
editarlos y al mismo tiempo escuchar
su propia voz.
 Los alumnos podrán aprender las
partes del cuento.
Mind42 Es útil para la generación de mapas
mentales de una forma rápida y
sencilla. Sólo hay que registrarse para
utilizarlo.
Las ventajas de esta herramienta son
muchas, ya que permite trabajar con
otros compañeros en línea e introducir
textos, enlaces e imágenes.
Es gratis.
Se adapta a la cantidad de datos que
queramos incluir.



 Nos sirve para hacer más entretenida
la manera de generar mapas
mentales de cualquier asignatura.

Slide share
Es un sitio web útil para compartir en
público o privado presentaciones de
diapositivas en power point,
documentos de Word, open office,
PDF y portafolios. Además de
permitirnos crear webbblogs.

 Dicho programa es ideal para
compartir archivos de cualquier tipo
elaborados en clase, de esta manera
los alumnos podrán trabajar en
equipo y construir aprendizajes
significativos en conjunto.
Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
You tube
Es un sitio web que permite a los
usuarios ver y compartir videos
digitales a través de internet.

 Desde la escuela podemos convertir
YouTube en una galería de videos
informativos que pueden ser
empleados en clase como soporte
audiovisual de nuestras
explicaciones de ciencias naturales,
historia, matemáticas y demás
asignaturas.
 .
A tube catcher Es un software que nos ayuda a
descargar y convertir videos.
Está íntimamente relacionado con
YouTube, ya que es desde este
programa que obtendremos la
dirección URL para poder copiar y
descargar los videos que hayamos
seleccionado.

 Podemos descargar videos que se
encuentran en la red y relacionarlos
con alguna asignatura.
 Además nos auxilia a la hora de
convertir videos de un formato a otro
y evitarnos así que el archivo no se
reproduzca en cualquier equipo.

Excel
Es un programa de la paquetería de
Office que permite ordenar datos de
todo tipo (números, nombres,
monedas, etc.)

 Es sumamente útil para los
profesores a la hora de sacar
promedios, evita la pérdida de tiempo
ya que es mediante fórmulas fáciles
de aplicar y aprender que se obtienen
los promedios que muchas veces se
requieren.
Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Pencil
Es un programa de ilustración para
crear animaciones en 2D.
Crear cortos combinando técnicas de
ilustración tradicional con gráficos
vectoriales.
 Ayuda a que los alumnos:
 Desarrollen su creatividad e
imaginación.
 Manipulen las herramientas y la gama
de colores.
 Realicen imágenes con movimiento
informativas como el cuidado del
agua y reciclaje.
Para realizar paisajes donde se
utilicen diversos colores y formas.
VLC
Reproductor multimedia simple,
rápido y potente.
Reproduce todo: archivos, discos y
dispositivos.
Reproduce la mayoría de códecs sin
necesidad de paquetes de códecs:
MPEG-2, DivX, H.264, MKV, WebM,
WMV y MP3.
Se ejecuta en todas las plataformas:
Windows, Linux, Mac y Unix.
Completamente libre, 0 programas
espía, 0 anuncios y sin seguimiento
del usuario.




 Permite la reproducción simultánea
de audio y video.
 A la hora de ejecutar un video
podemos utilizar éste programa que
representa una opción viable.
Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Picasa Es una herramienta ofrecida
gratuitamente por google.
Su función es organizar y arreglar,
ajustar o aplicar efectos a sus
imágenes digitales.
Desde el primer momento en que
ejecutamos Picasa se abrirán
absolutamente todas las fotos que se
encuentran en nuestro ordenador.
Cuando iniciamos la edición de una
imagen el programa guarda la imagen
original y la editada.



 A los niños les puede resultar útil
para la edición de imágenes que
presenten alguna imperfección o que
necesiten algún ajuste.
Tuxt Paint
Es una aplicación utilizada en
escuelas del mundo entero como
herramienta en el aprendizaje de
dibujo por ordenador. Combina una
fácil interfaz con divertidos efectos de
sonido y una mascota de dibujos
animados que anima y guía a los niños
que utilizan el programa.


 Podemos dibujar diferentes figuras
geométricas.
 Los niños pueden echar a volar su
imaginación y crear infinidad de
dibujos sobre objetos de su vida
cotidiana.
 Los niños desarrollan su creatividad
y nos ayuda a reforzar:
 Temas sobre ubicación geográfica.
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 Medios de transporte.
 Animales de la granja.

Herramientas digitales
Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda
Voki
Es una herramienta online que crea un
personaje capaz de hablar un texto
que escribamos o un audio grabado
con nuestra propia voz.
Permite escoger y personalizar un
personaje (famoso, político, animal,
comic e incluso tu propia imagen),
pudiendo cambiar la ropa y
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

 Ayuda a que los niños empleen su
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Tabla de herramientas digitales

  • 1. Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE NORMALES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL CUAUTLA Licenciatura en Educación Primaria H.H. Cuautla Mor., a 09 de abril de 2014 Ciclo escolar: 2013-2014 CURSO: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES Tema: Tabla sobre herramientas digitales. Profesora: Betzabé L. Bravo Flores Estudiante: Jessica Jazmín Flores Pineda 2° semestre Grupo “A”
  • 2. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Título Características Aplicación a la educación Photoshop Es un editor de imágenes de la paquetería de Adobe. Está principalmente orientado a tratar y manipular imágenes. Una vez introducida la imagen en el programa podrás retocarla, transformarla y editarla con un sinfín de posibilidades. Tiene un costo de USD 9.99 pero se puede utilizar durante un mes gratis. Este programa se puede emplear para editar imágenes y en su caso, hacer las correcciones que se requieran, ya sea para aplicarlas en una presentación de power point o simplemente para retocar aquellas que presentan algunas imperfecciones. Flickr Es un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y vídeos en línea. Cuenta con una versión gratuita y otra de pago, llamada pro. Este programa puede emplearse en una clase de historia de cualquier grado para crear líneas del tiempo. También es útil para crear grupos de debate invitando a nuestros amigos a agregarse.
  • 3. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Pancho y su máquina de cuentos. Permite crear historias con un máximo de seis escenas, elegir personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online. Se pueden utilizar diferentes escenarios. Resulta útil para apoyarnos en la materia de español donde ayudaremos a que los niños creen un cuento digital y después puedan hacerlo de manera física. Thatquiz Genera diversos tipos de ejercicios matemáticos (números enteros, fracciones, geometría, medidas y unidades) así como ejercicios de vocabulario y geografía. El menú de este programa permite que el niño en caso de haber cometido un error presione un botón que le indicará la respuesta correcta. Lo pueden utilizar tanto maestros como alumnos. Se emplea vía online. No es obligatorio el registro. Puede ser utilizado de diferentes maneras, una de ellas es en el área de las matemáticas, donde los niños deben identificar figuras geométricas antes de que se termine el tiempo establecido. Es ideal para crear pruebas de evaluación inicial e identificar así las capacidades de nuestros alumnos.
  • 4. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Macromedia flash Es la herramienta de edición más popular y fácil de usar para crear el contenido de Flash. Permite crear aplicaciones interactivas y animaciones independientes. Su aplicación es útil para realizar animaciones en dibujos, al mismo tiempo que el espacio que se ocupa al guardarlas no es extenso. Aquí cada uno de los alumnos desarrollará su creatividad al realizar animaciones que sean de su agrado y capten su atención. Movie maker 2.6 Es un programa muy fácil de utilizar, sirve para crear, editar y compartir tus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido. Con este programa los alumnos podrán crear videos sobre algún tema en específico y los títulos o subtítulos relacionados con el mismo, e incluso podrán insertar videos que se encuentren en su ordenador y que tengan alguna relación con la asignatura que se está abordando. Geogebra En una aplicación de código abierto diseñada especialmente para el aprendizaje y la enseñanza de las materias de geometría y álgebra. Dicho programa nos permite manejarnos con comodidad a través de un entorno atractivo en el que tan sólo deberemos seleccionar qué tipo de figura queremos estudiar e ir colocando los puntos, líneas o ángulos donde los necesitemos. Es ideal para niños de 4° a 6° de primaria para abordar los temas relacionados con geometría.
  • 5. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Bubbbl.us Es una herramienta virtual que ayuda a reflejar cuadros sinópticos o mapas mentales de forma online. Su uso es fácil e intuitivo, los mapas creados con Bubbl.us se pueden exportar como imagen y compartir en Internet a través de la URL o código embebido. Es una herramienta muy adecuada para el trabajo en equipo dentro de la clase, ya que ofrece la posibilidad de realizar los trabajos de manera colaborativa.  Se pueden elaborar mapas conceptuales para la explicación de temas de clase.  Preparar esquemas incompletos para posteriormente utilizarlos como actividad para completar en clase.  Realizar trabajos en equipo, esquemas recopilatorios de enlaces, presentaciones de contenidos, clasificaciones de conceptos, etc. Mediafire Es una memoria nube, en la cual podemos subir archivos y por lo tanto compartirlos. No tiene restricciones para los usuarios sin cuenta en comparación con muchos otros servicios de alojamiento. Cuenta con una versión de paga y otra gratuita. En cualquier asignatura podremos subir el material que hemos realizado y los demás compañeros de manera simultánea podrán visualizarlo. CMAP Es un software gratuito que permite a los usuarios construir, navegar, compartir, criticar modelos de conocimientos y representarlos en un mapa conceptual, a la par que permite la manipulación de los mismos.   A través de este programa los alumnos podrán crear mapas conceptuales de cualquier asignatura de manera fácil y rápida, además podrán añadir imágenes representativas del tema abordado, lo que facilitará su comprensión.
  • 6. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Audacity Es un software libre y gratuito que sirve para grabar y editar sonidos Importa y exporta archivos WAV, AIFF, AU y MP3. La edición es sencilla mediante las opciones: cortar, copiar, pegar y borrar.  Ayuda a que los alumnos creen sus propios audiocuentos, puedan editarlos y al mismo tiempo escuchar su propia voz.  Los alumnos podrán aprender las partes del cuento. Mind42 Es útil para la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo hay que registrarse para utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son muchas, ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir textos, enlaces e imágenes. Es gratis. Se adapta a la cantidad de datos que queramos incluir.     Nos sirve para hacer más entretenida la manera de generar mapas mentales de cualquier asignatura.  Slide share Es un sitio web útil para compartir en público o privado presentaciones de diapositivas en power point, documentos de Word, open office, PDF y portafolios. Además de permitirnos crear webbblogs.   Dicho programa es ideal para compartir archivos de cualquier tipo elaborados en clase, de esta manera los alumnos podrán trabajar en equipo y construir aprendizajes significativos en conjunto.
  • 7. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda You tube Es un sitio web que permite a los usuarios ver y compartir videos digitales a través de internet.   Desde la escuela podemos convertir YouTube en una galería de videos informativos que pueden ser empleados en clase como soporte audiovisual de nuestras explicaciones de ciencias naturales, historia, matemáticas y demás asignaturas.  . A tube catcher Es un software que nos ayuda a descargar y convertir videos. Está íntimamente relacionado con YouTube, ya que es desde este programa que obtendremos la dirección URL para poder copiar y descargar los videos que hayamos seleccionado.   Podemos descargar videos que se encuentran en la red y relacionarlos con alguna asignatura.  Además nos auxilia a la hora de convertir videos de un formato a otro y evitarnos así que el archivo no se reproduzca en cualquier equipo.  Excel Es un programa de la paquetería de Office que permite ordenar datos de todo tipo (números, nombres, monedas, etc.)   Es sumamente útil para los profesores a la hora de sacar promedios, evita la pérdida de tiempo ya que es mediante fórmulas fáciles de aplicar y aprender que se obtienen los promedios que muchas veces se requieren.
  • 8. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Pencil Es un programa de ilustración para crear animaciones en 2D. Crear cortos combinando técnicas de ilustración tradicional con gráficos vectoriales.  Ayuda a que los alumnos:  Desarrollen su creatividad e imaginación.  Manipulen las herramientas y la gama de colores.  Realicen imágenes con movimiento informativas como el cuidado del agua y reciclaje. Para realizar paisajes donde se utilicen diversos colores y formas. VLC Reproductor multimedia simple, rápido y potente. Reproduce todo: archivos, discos y dispositivos. Reproduce la mayoría de códecs sin necesidad de paquetes de códecs: MPEG-2, DivX, H.264, MKV, WebM, WMV y MP3. Se ejecuta en todas las plataformas: Windows, Linux, Mac y Unix. Completamente libre, 0 programas espía, 0 anuncios y sin seguimiento del usuario.      Permite la reproducción simultánea de audio y video.  A la hora de ejecutar un video podemos utilizar éste programa que representa una opción viable.
  • 9. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Picasa Es una herramienta ofrecida gratuitamente por google. Su función es organizar y arreglar, ajustar o aplicar efectos a sus imágenes digitales. Desde el primer momento en que ejecutamos Picasa se abrirán absolutamente todas las fotos que se encuentran en nuestro ordenador. Cuando iniciamos la edición de una imagen el programa guarda la imagen original y la editada.     A los niños les puede resultar útil para la edición de imágenes que presenten alguna imperfección o que necesiten algún ajuste. Tuxt Paint Es una aplicación utilizada en escuelas del mundo entero como herramienta en el aprendizaje de dibujo por ordenador. Combina una fácil interfaz con divertidos efectos de sonido y una mascota de dibujos animados que anima y guía a los niños que utilizan el programa.    Podemos dibujar diferentes figuras geométricas.  Los niños pueden echar a volar su imaginación y crear infinidad de dibujos sobre objetos de su vida cotidiana.  Los niños desarrollan su creatividad y nos ayuda a reforzar:  Temas sobre ubicación geográfica.  Las estaciones del año.  Medios de transporte.  Animales de la granja. 
  • 10. Herramientas digitales Elaboró: Jessica Jazmín Flores Pineda Voki Es una herramienta online que crea un personaje capaz de hablar un texto que escribamos o un audio grabado con nuestra propia voz. Permite escoger y personalizar un personaje (famoso, político, animal, comic e incluso tu propia imagen), pudiendo cambiar la ropa y accesorios.    Ayuda a que los niños empleen su imaginación y se familiaricen con la comprensión lectora y la redacción de textos.