La adolescencia
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La adolescencia Document Transcript

  • 1. La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y socialinmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Empieza a los 10 a 14años, y su finalización a los 19 o 20.La adolescencia es el período comprendido entre los 10y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-.La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 añosen las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media ytardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los20 años hasta los 24 años. Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hastalos 21 años e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia alos 25 años.Empieza a los 10 a 14 años: es propio de esta etapa un aumento de la estatura,del peso corporal y de la fuerza muscular. Aparecen los caracteres sexuales secundarios. En elcaso de la mujer el primer signo del comienzo de la pubertad es el desarrollo de las mamas, aesta le sigue muy de cerca el crecimiento del vello pubiano. En el varón el primer cambio es elaumento del volumen testicular, un ligero arrugamiento de los escrotos y la aparición de vellospubianos. Aproximadamente un año después comienza el crecimiento del pene.Adolescencia media. (12- 13 a 16 años): En el varón continuo elcrecimiento del pene y la laringe, que ocasiona el cambio de voz característico. En este momentogeneralmente se produce el estirón masculino, aunque un poco más tardío es mayor que en elde la mujer. Los adolescentes sienten más preocupación por la apariencia y desean aumentar elpoder de atracción. Aparecen manifestaciones egocéntricas y hay una búsqueda de su propiaidentidad. En esta etapa se inicia el pensamiento abstracto.Adolescencia tardía. (16 a 19 años): En ambos sexos el desarrollopuberal alcanza las características del adulto. Se logra un mejor control de los impulsos y loscambios emocionales son menos intensos. El adolescente establece una identidad personal ysocial que pone fin a la etapa. Los retos que debe afrontar el adolescente son los siguientes:1.- Adaptación a los cambios anatómicos y fisiológicos.2.- Integración de la madurez sexual al modelo personal de comportamiento.3.- Separación de la familia.
  • 2. Educación sexual en la adolescencia: capacitar al adolescente para quea través de las relaciones con el otro sexo, pueda disfrutar de los más elevados valores humanos.La sexualidad debe ser asumida con satisfacción, madurez y responsabilidad, y de ningunamanera debe ser fuente de displacer, temores o frustraciones de expectativas.El afán de ser adultos y el deseo de experimentar la capacidad reproductiva , conduce aladolescente a involucrarse con descuido en el mundo de la nueva sexualidad , trayendoconsecuencias negativas como : el embarazo en la adolescencia , el aborto y las enfermedadesde transmisión sexual, que suscitan mayores preocupaciones .Consecuencias en la adolescencia:  Embarazos en la adolescencia: Constituye elevados riesgos, con frecuencias conllevan a matrimonios o uniones precoces que elevan el índice de separación marital y generalmente obligan a la deserción escolar y por tanto al no cumplimiento de planes y metas.  Aborto: A veces la adolescentes acuden al aborto en período muy avanzado del embarazo por temor, dudas o desorientación, lo que incrementa riesgo de este proceder y trae consecuencia psicológicas con sentimientos de culpa y temor a perder la capacidad de procrear.  Enfermedades de transmisión sexual: Son padecimientos infectos contagiosos que se contraen generalmente por relaciones sexuales, cuya tendencia mundial va en ascenso y con la aparición del SIDA resultan aún insuficientes las campañas masivas de educación.Desarrollo intelectual: Durante la adolescencia no se producen cambiosradicales en las funciones intelectuales, sino que la capacidad para entender problemascomplejos se desarrolla gradualmente. la adolescencia, es el inicio de la etapa del pensamientode las operaciones formales, que puede definirse como el pensamiento que implica una lógicadeductiva.Desarrollo emocional: la adolescencia es un período de estrés emocionalproducido por los cambios psicológicos importantes y rápidos que se producen en la pubertad.Sin embargo, algunos estudios mostraron que el estrés emocional es inevitable, aunque estádeterminado por motivos culturales. Respeto a las dificultades en la etapa de transición desde laniñez hasta la condición de adultos.