Plano de aula - hino nacional

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Uma proposta para estudo sobre o hino nacional Brasileiro

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Plano de aula - hino nacional

  1. 1. Estudo do Hino NacionalOuviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbanteE o sol da liberdade em raios fúlgidos,Brilhou no céu da Pátria nesse instante.Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte!Ó Pátria amadaIdolatrada,Salve! Salve!Brasil, um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandece.Gigante pela própria naturezaÉs belo, és forte, impávido colosso,E o teu futuro espelha essa grandeza.Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil.Pátria amada,Brasil!Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da América,Iluminado ao sol do Novo Mundo!Do que a terra mais garridaTeus risonhos, lindos campos têm maisflores,Nossos bosques têm mais vidaNossa vida, no teu seio, mais amores.Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estreladoE diga o verde-louro dessa flâmulaPaz no futuro e glória no passado.Mas se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à lutaNem teme, quem te adora, a própria morte.Terra, adoradaEntre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentilPátria amada,Brasil!
  2. 2. Dados sobre os autoresJoaquim Osório Duque Estrada nasceu em Pati do Alferes (RJ) em 1870 e faleceu em 1927, noRio de Janeiro. Professor do Colégio D. Pedro II e da Escola Normal, foi poeta e crítico literário.Obras principais: A Arte de Fazer Versos, Crítica e Polêmica.Francisco Manuel da Silva nasceu em 1795 no Rio de Janeiro, onde faleceu em 1865. Dedicou-seà música desde a infância, fundando a Sociedade Beneficente Musical e o Conservatório deMúsica do Rio de Janeiro.CuriosidadesNo hino brasileiro aparecem várias palavras referindo-se à bandeira. A origem da bandeira émuito antiga. Os romanos usavam um molho de palha nas pontas das lanças para marcar suapresença. Na Idade Média, o uso das bandeiras e insígnias generalizou-se. Os cavaleiros, paraserem reconhecidos, usavam distintivos na armadura ou nos elmos com que cobriam a cabeça. Oscruzados colocavam panos coloridos nas pontas de hastes para se identificarem.Os símbolos mais usados eram o pendão, bandeira armada em vara atravessada horizontalmentesobre o mastro (Salve lindo pendão da esperança...- hino à bandeira); a bandeira real, sódesfraldada na hora do combate; o guião, sinal peculiar do príncipe ou do senhor; o lábaro ouestandarte, bandeira que indicava a presença do rei, e o gonfalão, bandeira de guerra com três ouquatro pontas pendentes.Estudo do vocabulário1. Faça a ligação entre as palavras do hino e seus significados, usando as letras:a) fúlgidosb) penhorc) Salve!d) florãoe) garridaf) lábarog) flâmulah) clavai) plácidasj) bradol) retumbantem) idolatradan) vívidoo) formosop) impávidoq) colossor) esplêndidos) seiot) fulguras( ) calmas, tranqüilas, serenas( ) que ressoa, ecoante( ) belo, gracioso( ) brilhante, luminoso( ) destemido, arrojado( ) grito, clamor( ) adorada, venerada, amada( ) interior, âmago( ) admirável, magnífico, grandioso( ) cintilas, realças, brilhas( ) brilhantes, resplandecentes( ) garantia, prova( ) passe bem, tenha saúde( ) adorno, enfeite, ornamento( ) alegre, vistosa( ) bandeira, estandarte( ) bandeira, galhardete( ) arma, tacape( ) gigante2. Observe os adjetivos sublinhados no texto.a) O significado que eles contêm são positivos ou negativos?b) Por que o autor escolhe adjetivos com este tipo de significado?3. O que valorizaria um simples riacho (Ipiranga) a ponto de ser citado no hino oficial do país?
  3. 3. 4. Por que Cruzeiro (v. 15) está escrito com letra maiúscula?5. No verso 29, o hino cita Novo Mundo. Por que o autor da letra usou tal expressão. Explique.6. Leia o poema Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, e responda:Canção do ExílioMinha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá;As aves, que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida mais amores.Em cismar, sozinho, à noite,Mais prazer encontro eu lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.Minha terra tem primores,Que tais não encontro eu cá;Em cismar - sozinho, à noite -Mais prazer encontro eu lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.Não permita Deus que eu morra,Sem que eu volte para lá;Sem que desfrute os primoresQue não encontro por cá;Sem quinda aviste as palmeiras,Onde canta o Sabiá.(Coimbra, julho de 1843)Qual estrofe deste poema foi incorporada ao Hino Nacional?7. Segundo o autor da letra, o país passou a ter liberdade com independência.a) A que tipo de liberdade se refere?b) Pelas idéias expressas no texto, essa liberdade foi conquistada com luta ou obtida comfacilidade? Retire do texto versos que comprovem sua resposta.8..A escrever a expressão Deitado eternamente em berço esplêndido, o autor quer passar aidéia de o país estar acomodado, parado ou de ter condições privilegiadas para odesenvolvimento? Justifique sua reposta.9. O hino diz que o brasileiro dá a vida por seu país.a) Quais os versos que provam essa afirmação?b) É uma afirmação verdadeira ou não? O que você acha?10. Os versos 5 e 6: Se o penhor dessa igualdade/ Conseguimos conquistar com braço forteafirmam que os brasileiros conseguiram fazer do Brasil um país igual às outras nações livres eindependentes. Você acha que o Brasil, na sua economia, é um país livre? Por quê?11. Depois de estudar a letra do hino responda: O que é ser patriota na atualidadebrasileira?12. Coloque toda a letra do hino na ordem direta.Exemplo:Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
  4. 4. De um povo heróico o brado retumbante.Sujeito: As margens plácidas do IpirangaPredicado: ouviram o brado retumbante de um povo heróico.Ordem direta:As margens plácidas do Ipiranga ouviramo brado retumbante de um povo heróico.Faça o mesmo com a letra do hino.
  5. 5. REPOSTASQuestão 1j) calmas; l) ecoante; o) belo; a) brilhante,luminoso; p) destemido; j)grito; m)adorada;s) interior; r) admirável; u) cintilas; n)brilhantes, resplandescentes; b) garantia; c)passe bem; d) adorno e) alegre; f) bandeira,estandarte; g) bandeira, galhardete; h) arma;q) gigante.Questão 2a) Positivo. b) Porque todo hino tem comoobjetivo o enaltecimento da Pátria, do time,de Deus.Questão 3 - O riacho Ipiranga aparece nohino porque foi às suas margens, conformeconta a História do Brasil, que D. Pedro deuo Grito da Independência.Questão 4 - Por que "Cruzeiro" é o nome daconstelação em forma de cruz, que apareceno céu do Brasil e está retratada em suabandeira.Questão 5 - Porque a nomenclatura era"Novo Mundo" para se referir ao novocontinente, as Américas. Atualmente, usam-se mais as designações "Primeiro Mundo" e"Terceiro Mundo".Questão 6 - A segunda estrofe.Questão 7a) Liberdade política de se organizarenquanto nação e ter um território comindependência administrativa.b) Com luta. "Conseguimos conquistar combraço forte".Questão 8 - Muita gente faz piada com esteverso do hino, dizendo que o Brasil nãoacordou até, ainda dorme em berçoesplêndido, mas o sentido real é "tercondições privilegiadas para odesenvolvimento", pois possui recursosnaturais em abundância.Questão 9a) "Verás que um filho teu não foge à lutaNem teme, quem te adora, a própria morte"b) Resposta subjetiva, pessoal. O brasileirosempre teve o sentimento patriótico, queaflora no futebol e se revela desde que hajamuita confiança nos homens públicos.Exemplo: no Plano Cruzado, houve osfiscais do Sarney.Questão 10 - Resposta subjetiva, pessoal.Nesta resposta pode ser colocada adependência econômica brasileira, a questãoda dívida externa e da globalização daeconomia.Questão 11 - Resposta subjetiva, pessoal.Nesta questão pode ser explorada ocumprimento dos deveres, ser bom cidadão,cada um fazer a sua parte em prol dacomunidade. Pátria não quer dizer ForçasArmadas e autoridades, é o povo, com suacultura e sua fé.

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