• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Wikis in het VO
 

Wikis in het VO

on

  • 485 views

Wikimedia conferentie Web2.0 in het VO

Wikimedia conferentie Web2.0 in het VO

Statistics

Views

Total Views
485
Views on SlideShare
485
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Wikis in het VO Wikis in het VO Presentation Transcript

    • WIKI’s in het Voortgezetonderwijs.
      Leerlingen leren soms samen, collega’s nog niet
      Jeroen Clemens
      jeroencl@gmail.com
    • Mijn vierrollen
    • Is ditzo?
      whenstudentswrite a paper, they'reusuallyonlywritingfor  their teacher. Whentheyknowtheirpeerswillreadwhattheywrite, students care and theytry harder. Mike Lawrence
      de technologische mogelijkheden zijn er, maar het juiste gebruik wordt er niet bijgeleverd. Dat moeten we proefondervindelijk uitzoeken, zodat we ons niet laten meeslepen door de techniek, als de jonge zalm in een stroom, maar ook daadwerkelijk zelf de techniek bedienen. (Stephan Sanders, Vrij Nederland, nr.16,2008, )
    • Deervaringen
    • Samenwerkend leren door de netgeneratie.
      Online samen leren in een WIKi
      http://helenparkhurst.nl/verlichting/wiki
      Jeroen Clemens
      CSSL: Computer SupportedCollaborativeLearning
      Ervaring 1
      Kader: De school doetonderzoek, Samenwerkendleren, Samenhangvakken,
    • Het onderzoek
      Waarom?
      Helen Parkhurst in Academische Opleidingsschool Almere
      Evidencebasedpractice
      Hoe? Design-onderzoek
      een ontwerp van onderwijs-leersituatie;
      ontwerpen, uitvoeren, evaluatie en revisie
      gericht op het proces: begrijpen wat het doet
      gericht op theorieontwikkeling
    • Het ontwerp
      een digitale leeromgeving in de vorm van een WIKI.
      Leeromgeving: alle informatie en hulp die de leerlingen nodig hebben
      Eindproduct: Leerlingen van twee scholen maken een eindproduct als WIKI
    • Opzet
      Twee klassen 5 VWO van Meergronden en HP
      Drie docenten Filosofie, Nederlands, Engels
      November – december 2007
    • onderzoeksvraag
      welk effect heeft dit ontwerp op
      het samenwerken aan een taak
      op het leggen van verbanden tussen verschillende invalshoeken uit verschillende disciplines
      op de motivatie voor leren
    • Onderzoeksinstrumenten
      Vragenlijst online
      Online observaties ( WIKI!)
      Reflecties en kwaliteitsuitsprakendocenten
      Juryrapportleerlingen twee andereklassen
    • Als leeromgevinghttp://www.helenparkhurst.nl/verlichting/wiki
    • Alseindproducthttp://www.helenparkhurst.nl/verlichting/wiki
    • Wat luktewel / niet?
      Motivatie was en bleefhoog
      Met WIKI werkenvoorleerlingennietmoeilijk
      Samenwerkentusenscholennauwelijks
      Samenwerkenbinnendeelteamswisselend
      Samenhangbinnen school redelijk, tussenscholenweinig
      Eindproductgoedekwaliteit
    • Verklaringen & Conclusies
      Werkenmet WIKI uitdagend
      Ontwerpprincipesmoetenhelderder
      Einddoel was duidelijk
      Publiceren / producerenzorgtvoorkwaliteit
      Echteklanthelpt
      Onderwerpniettemoeilijk
      Blended situatienodig?
      Positieve wederzijdse afhankeljkheid nodig
      Maar 1 docent handig met WIKI
      Geen goede instrumenten voor interpretatie data
    • Stap 2: Macedonië- Nederland (2) 2008
    • Kader
      Internationaliserenwordtspeerpunt
      Samenhangvakkenspeerpunt
      Samenwerkendlerenhoortbij Dalton
      ICT meerbetrekkenbij het leren
      Wereldburgerschap is doel
      Contacten met scholenbuitenland
    • We, the students of two schools in Macedonia and the Netherlands start a collaborative project onthis WIKI.
      We feellikeworldcitizens and we are veryinterested in understandingother cultures.
      Ourmain goal willbe to try to know and understandeachother's culture and look at the similarities and differences.
      In order to accomplishthis, we will do research together. We willwork in 10 international teams (Dutch and Macedonianstudentsform a team together) and collaborate online.
    • Doelen
      learn more abouteachother's culture.
      learn more aboutourselves
      collaborate online
      increaseourskills in usingnew media
      improveourEnglish
    • Focus & Teams
    • structuur
    • Succesfactoren en problemen
      Ken docentegoed
      Ontwerp scherper
      Buitenlandinteressant
      Taak interessant
      2 ½ docenten Ned
      Heldere structuur en planning
      Wiki makkelijk
      Samen op afstand ontwerpen moeilijk
      infrastructuur:
      Geen computers > ICT cafe
      nieuwe computers, maar niet online
      Maar 1 docent Mac
      Engels van M niet heel goed
      Gewone leven interessanter dan taak
      Leerlingen heel ongeduldig
    • Twee keer NEEVoorbeeld 3: Aruba
      Kader
      Kans subsidie docenten 1e jaar
      LMME Kennisnet 2e jaar
      Samenwerken met school / 2 klassen
      Hebben al jaar off line samengewerkt
      Erzijnmaterialen / opdrachten
      Hebben live overlegd
      WIKI klaar
      September 2007 begonnen
      LMME / Kennisnetdoetonderzoek
    • En ??
      Het helejaarhebben de computers op Aruba het nietgedaan
      En het was niemandsschuld
    • De tweedekeer NEEKennisdelen met collega’s
    • Conclusie
      WIKI is geweldigmiddel, maareenmiddel
      Ontwerpen is uitdagend, maarlastig
      Gemotiveerdklooienmoet
      Veranderen is uitdagend, maarlastig
      Steun van schoolleidingmoet
      Draagvlak is essentieel
      Despullenmoeten op ordezijn
      Web 2.0 / WIKI heeft de toekomst
    • Dankuvoor de aandacht
      Jeroen Clemens
      Helen Parkhurst Dalton School Almere
      DocentNederlands / ICT coördinator / coördinatorinternationalisering/ onderwijsonderzoeker
      jeroencl@gmail.com
      http:// jeroenclemens.blogspot.com
      http://ne.helenparkhurst.nl/blogs/jeroencl