• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Velon 2014 Online Geletterdheid en de lerarenopleiding
 

Velon 2014 Online Geletterdheid en de lerarenopleiding

on

  • 135 views

Presentatie VELON congres maart 2014

Presentatie VELON congres maart 2014
Online geletterdheid als nieuw onderdeel van curriculum lerarenopleiding

Statistics

Views

Total Views
135
Views on SlideShare
133
Embed Views
2

Actions

Likes
1
Downloads
1
Comments
0

1 Embed 2

https://www.linkedin.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • informatie heel veel / breed / oncontroleerbaar <br />

Velon 2014 Online Geletterdheid en de lerarenopleiding Velon 2014 Online Geletterdheid en de lerarenopleiding Presentation Transcript

  • geletterdheid sterk veranderd
  • promotieonderzoek • part time naast lesgeven als docent Nederlands • definitiestudie / literatuurstudie: klaar • baselinestudie / survey docenten Nederlands: afname klaar, bezig met analyse • ontwerp meetinstrument: nul- en eindmeting leerlingen • ontwerpstudie: in docentontwikkelteams: didactiek en materiaal, uitproberen in de klas, bijstellen
  • vaardigheid leerlingen • PISA 2006 naast begrijpen van papieren teksten ook Digital Literacy gemeten • 18 % valt uit “..which means that these students may find it difficult completing their studies and, later on, looking and applying for work, filling out forms to pay their taxes or even reserving a seat on a train ” (OECD, 2011) • ORCA ( Online Reading Comprehension Assessment ) vanaf 2005 gemeten • docentervaringen prestaties leerlingen
  • nieuwe tekstsoorten • niet lineair, maar hyperlinks; geen inleiding, kern, slot • multimediaal en multimodaal • niet statisch maar variabel / dynamisch • niet een tekst, maar cluster • auteurschap: variabel, onduidelijk, meervoudig, onbetrouwbaar
  • nieuwe tekstsoorten
  • terminologie
  • nieuwe vaardigheden?
  • onderwijs: uitdaging • leren omgaan digitale informatie belangrijke opdracht van onderwijs (EU High Level Group on Literacy, 2012; European Commission, 2010,..) • students must become proficient in the new literacies of 21st-century technologies. As a result, literacy educators have a responsibility (..) preparing students for the literacy future they deserve (International Reading Association, 2009)
  • onderwijs: huidige situatie • online tekstbegrip staat niet expliciet in • eindtermen / kerndoelen / referentieniveaus • lesmethoden / lesmateriaal ; toetsen en examens • Nederlandse vaktijdschriften • geen ontwikkelde didactiek • maar er is hoop: http://bit.ly/HTU6eH
  • Docenten voorbereid ? Survey 2013 Clemens • de docenten moeten het doen • 306 docenten Nederlands • kennis, vaardigheden, ervaring, houding en opvattingen; wensen • online afgenomen november 2013
  • Steekproef
  • instrument • 56 vragen, meeste likertschalen • online Survey Monkey
  • belang
  • subjectief concept
  • aansluiten onderwijs
  • context: sectie
  • curriculum
  • leerbehoefte
  • correlatie leservaring
  • de hoop scholen; conferenties; CITO; uitgevers; lerarenopleidingen; Levende Talen; 12-18
  • wil en kan de lerarenopleiding het curriculum uitbreiden met online geletterdheid ?
  • Dank u • Jeroen Clemens • http://jeroenclemens.nl • jeroencl@gmail.com • @jeroencl • Presentatie op http://www.slideshare.net/jeroencl