• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten
 

Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten

on

  • 889 views

Presentatie Masteropleiding Nederlands HU.

Presentatie Masteropleiding Nederlands HU.
College ICT & Nederlands. 02-12-09

Statistics

Views

Total Views
889
Views on SlideShare
886
Embed Views
3

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

2 Embeds 3

http://www.linkedin.com 2
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • ga naar blog C3V1 Cill en naar de reactie: motiveren

Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten Presentation Transcript

  • ICT en Nederlands beschikbaar op Mijn Slideshare: http://www.slideshare.net/jeroencl/ict-nederlands Mijn Slideshare: http://www.slideshare.net/jeroencl/ict-nederlands
    • Jeroen Clemens
    • Helen Parkhurst. Daltonschool 
    • Docent Nederlands; Coördinator Internationalisering; ICT coördinator C afd.; Onderzoeker
    • CV:  http://jeroenclemens.blogspot.com /
    • Edublog:  http://hpblogs.nl/jeroencl  
    • Vakblog Nederlands:  http://hpblogs.nl/nederlands
    • mobile: +31 6 48774889;  skype: jeroencl
    • De WIKI ICTNederlands : http://ictnederlands.wikispaces.com /
    • De site 23onderwijsdingen: http://www.23onderwijsdingen.nl/web-20/
    • http://www.23onderwijsdingen.nl/
    Datum 26 oktober 2009
  • Spoorboekje
    • welkom, kennismaken en het programma
    • wat is je verwachting en wat mag er niet gebeuren?
    • onze opdracht en de digitale wereld
    • de waaier open: rondje informatie en voorbeelden
    • verkennen en inschrijven: WIKI ICTNederlands en 23onderwijsdingen
    • afspraken volgende keer
  • Nieuwe opdracht, nieuwe mogelijkheden of beide?
    • De leeromgeving en de leerling is heel erg veranderd.
    • Is nieuwe geletterdheid onze nieuwe opdracht?
    • Wat hebben we aan ICT in ons huidige curriculum?
    • Online communiceren http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/ http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/
    • http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/
    • http://www.personalizemedia.com/garys-social-media-count/
  •  
  •  
  • Nieuwe opdracht, nieuwe mogelijkheden of beide?
    • De leeromgeving en de leerling is heel erg veranderd?
      • wat is er veranderd en wat betekent dat voor ons?
    • Is nieuwe geletterdheid onze nieuwe opdracht?
      • wat is nieuwe geletterdheid en wat betekent dat voor ons?
    • Wat hebben we aan ICT in ons huidige curriculum?
      • gemak, gewin, genot
      • vervangen, verbeteren, transformeren
  • Voorbeeld 1 : Blogs
    • Sinds 2 jaar schrijven leerlingen blogs voor literatuuronderwijs hpblogs.nl
    • Sinds 2 jaar is er een Blog/ Website Nederlands
    • Sinds 3 jaar schrijf ik een Edublog over onderwijs
    • Wat spreekt aan en waarom? Wat heb ik nodig?
  • Voorbeeld 2 : WIKI
    • Interdisciplinair leren: Project Verlichting/Romantiek met Engels , Nederlands en Filosofie
    • Profielwerkstuk 6 VWO: De echte casanova
    • Samenwerkend leren met andere school Macedonieproject
    • Kennis delen op HP: Wiki Literatuur, Wiki Proielwerkstuk, ..
    • Wat spreekt aan en waarom? Wat heb ik nodig?
  • Voorbeeld 3 : LibraryThing
    • Ik deel een LibraryThing bibliotheek met leerlingen. Ze gebruiken die vor kiezen van boeken.
    • LibraryThing is online bibliotheek die je zelf kan opbouwen
    • overal online beschikbaar
    • Je kan boeken delen met anderen en netwerken maken
    • boekgegevens importeren vanuit bibliotheken
  • Kleine zaken
    • we gebruiken Muiswerk voor Grammatica en spelling
    • ik gebruik video voor opnemen Debat & Discussie
    • leerlingen leveren alle opdrachten in via Studieweb
    • we zijn begonnen om materialen te delen en samen te werken via WIKI’s: bv Literatuur
    • er worden steeds meer digitale toetsen gemaakt in WinToets
    • afdeling C&M heeft cultuurklassen die werken met Macbooks
    • alle informatie voor docenten wordt gegeven via ELO Studieweb
    • bij Engels worden veel WebQuests gebruikt
    • Starten met 23Onderwijsdingen
    • Weblogs in het onderwijs
    • RSS
    • RSS feeds vinden
    • Auteursrecht en plagiaat
    • Online foto’s delen
    • Online foto’s bewerken
    • Social bookmarking
    • Veiligheid en privacy op internet
    • Tussenevaluatie
    • Sociale netwerken
    • LibraryThing
    • Wiki’s
    • Google Docs : Online samen documenten maken
    • Handige webtools
    • Microbloggen met Twitter
    • Podcasting
    • Vodcasting
    • Screencasting
    • Instant Messaging (chat)
    • Mediawijsheid
    • Onderwijs 2.0
    • De finale evaluatie
  • Opdrachten
      • De opdracht voor de tweede bijeenkomst vind je op de wikipagina http://ictnederlands.wikispaces.com/Programma+en+opdrachten