Mobiles Lernen

MOBILES LERNENJens Küsters14. Januar 2012

Mobiles LernenDIE GRUNDLAGEN

Mobiles Lernen / m-Learning Mehr als nur eine Definition Ursprünglich stark technikgetrieben Überwindung von örtlichen und zeitlichen Einschränkungen Kollaborativ und non-linear Zukünftig tragende Säule des Marktes für E-Learning-Software

VON E ZU M E-Learning: Computergestützte Lernangebote M-Learning: E-Learning mit mobilen Endgeräten (und mehr) Medienkonvergenz führt zu Verdrängung des E zu Gunsten des M

BLENDED LEARNING Verbindung von digitaler und realer Lernwelt M-Learning ist ideal für Blended Learning

WAS MACHT MOBILES LERNEN AUS? Lernen im Kontext Vernetzung / Social Learning Dynamischere Lerninhalte Lernen zwischendurch Ein grundsätzlich anderes Lernen

Mobiles LernenDIE ZIELGRUPPEN

LERNENDE Lebenslanges Lernen Mehr Verantwortung und Selbststeuerung Schüler Studenten Berufstätige in Weiterbildung

LEHRENDE Ebenfalls mobil eingebunden Abgabe von Verantwortung Lehrer Dozenten

Mobiles LernenDIE DEVICES

MOBILE DEVICES VERBREITUNGSmartphones Tablet Computer Verkaufte Smartphones in Deutschland Verkaufte Tablet Computer in Deutschland Angaben in Mio. Stück, BITKOM 1/2012 Angaben in Mio. Stück, BITKOM 12/2011 11,8 2,7 9 2,1 5,7 0,8 2009 2010 2011 2010 2011 * 2012 * * Prognose

NOTEBOOKS & NETBOOKS Sehr ähnlich zu klassischen Desktops Langes Hochfahren Geräusche durch Tastatur, Lüfter, etc. Eher kein Device für das M-Learning

TABLET COMPUTER Passen nicht in die Hosentasche Kein Hochfahren und keine Geräusche GPS, UMTS, Sensoren Sehr gut geeignet für das M-Learning

SMARTPHONES Passen in die Hosentasche und sind ubiquitär Kleiner Bildschirm Kein Hochfahren und keine Geräusche GPS, UMTS, Sensoren Sehr gut geeignet für das M-Learning

Mobiles LernenDIE ANWENDUNGSMÖGLICHKEITEN

LEHRMATERIALIEN UND NOTIZEN Mobiler Zugriff auf Skripte, Aufsätze, Präsentationen, etc. Notizen während der Präsenzveranstaltung oder unterwegs erfassen Anreicherung mit Fotos, Audio und Video

NACHSCHLAGEWERKE Allgemeine und spezielle Enzyklopädien Wörterbücher Nachschlagen im Kontext

PODCASTS Mitschnitte von Lehrveranstaltungen und Präsentationen Experteninterviews und Gesprächsrunden Abonnieren per RSS

QUIZZE & TESTS Überprüfung und Vertiefung „Virtuelle Karteikarten“ Abfragen von Begriffsdefinitionen oder Vokabeln Statistikfunktionen Belohnungen als zusätzliche Motivation

INTEGRIERTE SYSTEME Integration der vorgenannten Anwendungen Vorhandene Lösungen sind meist nur Weiterentwicklung oder Erweiterung von bestehenden E-Learning-Lösungen

Mobiles LernenDIE TECHNISCHEN PLATTFORMEN

NATIVE APPS Zentraler Store Programmierung nah an der Plattform Verwendung des jeweiligen SDK Unterschiedliche Programmiersprachen Pro Plattform eine eigene App

Web-Apps Plattformübergreifend Nicht über die zentralen Stores zugänglich Laufen im Browser Umsetzung mit HTML5, CSS3 und JavaScript Eine App für alle Plattformen

RESPONSIVE DESIGN

PhoneGap Web-App in native App „verpacken“ Zugriff auf weitere SDK-Funktionen per JavaScript-Bibliotheken Anbieten über zentrale Stores möglich

Mobiles LernenDAS FAZIT

Thesen zum Mobilen Lernen Keine Orts- und Zeitbindung mehr Kontrolle über den Lernprozess wechselt vom Lehrenden zum Lernenden Mobile Devices sind ideale Schnittstellen zwischen realer und virtueller Lernwelt Weiterentwicklung kann nicht allein technikgetrieben sein

LASST UNS INSGESPRÄCH KOMMEN!www.jens-kuesters.de@jenskuesters

Mobiles Lernen

by Jens Küsters on Jan 13, 2012

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