0
CFU, Vejle, Mandag 30. januar kl. 13-16 CFU, Odense, Tirsdag 31. januar kl. 13-16          V/Jens Aage PoulsenDigitale lær...
ProgramViden og historiebrugEks. på hjemmesiderOnline spil – Deltagerne tester og vurdererArkiver – billeder – filmLav en ...
Viden og historiebrugHistorie er mere end spændende historier fra gamle dage.Undervisningen må lægge op til, at eleven se...
Eksempler på anvendelige     hjemmesider                                      Resens billedatlas   www.kilder.dk   http://...
Online spil (eks.)                                AnalyserTitel                   Klassetrin   Udgiver og beskrivelse     ...
Arkiver - billeder                            http://inet.dpb.dpu.dk/cgi-www.danskebilleder.dk       bin/anskuelsestavler....
http://www.maryevans.comhttp://www.corbis.com     http://www.bridgemanart.com
Arkiver - filmhttp://www.historicfilms.com/http://www.archive.org/details/opensource_movies
PhotoStoryhttp://www.youtube.com/watch?v=RYj_jkStaM8http://www.youtube.com/watch?v=n4KkLUXQc_c                          Mo...
Tidslinje   http://timerime.com/
Glogsterhttp://edu.glogster.com – 30 dages prøvetidPrimitive eksempler:http://jensaage.edu.glogster.com/Glog-4054/http://w...
Prezihttp://prezi.com/profile/signup/edu/Eksempel:http://prezi.com/n8se-daqalrq/tidsfrise/http://prezi.com/lkbigbccxshl/ed...
Producer selv spilKryds og tværs – onlinehttp://en.puzzle-maker.com/crosswordhttp://puzzlemaker.discoveryeducation.com/Cri...
Hvem vil være millionær? http://www.superteachertools.com/millionaire/editgame.php?gamefile=million20.      Eksempel      ...
Spillefilm - Youtube                                           Spillefilm                                           Beretn...
web quest og     andet ihistorieundervis     ningen    Oplæg til inspiration
Læringsobjekt          (”undervisningspakke”)Et læringsobjekt er et (digitalt) undervisningsmateriale, derdækker et beste...
Eksempler på     læringsobjekterOpgaver – eksempel opgavekompendiumOpgaveintroduktioner – video’erVærktøjsintroduktione...
Et læringsobjekt   Er en forholdsvis lille velafgrænset   enhed (selvindeholdt)   Kan søges frem vha. metadata   Kan ge...
Webquest  Eleverne skal anvender den viden, der er  på internettet  Internettet benyttes i en ny sammenhæng –  er ikke b...
Digitale læremidler i historie
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Digitale læremidler i historie

687

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
687
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Digitale læremidler i historie"

  1. 1. CFU, Vejle, Mandag 30. januar kl. 13-16 CFU, Odense, Tirsdag 31. januar kl. 13-16 V/Jens Aage PoulsenDigitale læremidler i historie
  2. 2. ProgramViden og historiebrugEks. på hjemmesiderOnline spil – Deltagerne tester og vurdererArkiver – billeder – filmLav en billedfortællingTidslinje – digitaleGlogster – PreziProducer selv ”spil” – Hot Potatoes – Hvem vil være millionær? –WebquestFilm – download – konverter – redigerWiki – (se papir i dropbox)
  3. 3. Viden og historiebrugHistorie er mere end spændende historier fra gamle dage.Undervisningen må lægge op til, at eleven ser sig som en del af historien (kontinuitet og forandring) indser fænomener, forhold osv. har forandret sig – er anderledes erkender at alt/meget vil blive ved med at forandre sig forstår at historien om fortiden ikke er det samme som ”den fortidige virkelighed” kan bruge sin viden om historie til bedre at forstå sig selv, sin egen tid – og tage bestik af fremtiden Historie- undervisnin Livsverden g Fag
  4. 4. Eksempler på anvendelige hjemmesider Resens billedatlas www.kilder.dk http://www.kb.dk/da/materialer/kulturarv/fagopdeling/Historie_kulturhistori e.html
  5. 5. Online spil (eks.) AnalyserTitel Klassetrin Udgiver og beskrivelse LinkDe historiske boliger 3.-5. Elmuseet, Kvindemuseet og Gasmuseet: http://boligen.e-museum.dk/ boligformer og levevilkår gennem de sidste 90 år i DanmarkFredericia, fæstning 6.-9. Fredericia Museum: http://fredericiaindvandring.e-og fristad Treårskrigen med særlig fokus på kampene ved museum.dk FredericiaMare Balticum 3.-5, Nationalmuseet: http://marebalticum.natmus.dk Om Østersøen i middelalderen /undervisning/start1.swfPorten til Sarup 6. Moesgaard Museum: http://www.portentilsarup.dk/ Om fundene fra bondestenalderen ved SarupSaxos rejse 4.-6. Historiens Hus, Ringsted Museum og Arkiv: http://www.saxosrejse.dk 1100-tallets politiske magtspil med Valdemar den Store og Absalon som hovedaktørerSpillet om Danmark - 5.-7. Roskilde Museum http://www.roskildemuseum.dpå sporet af Religionsskiftet i vikingetiden k/Default.aspx?ID=110vikingernesreligionsskifteTycho Brahes verden 5.-7. Nationalmuseet: http://www.tychobrahesverden Onlinespil om Tycho Brahe .dk/Magtens Segl 8.-9. Aarhus Universitet: www.danmarkshistorien.dk/ma Onlinespil om senmiddelalderen gtens-segl
  6. 6. Arkiver - billeder http://inet.dpb.dpu.dk/cgi-www.danskebilleder.dk bin/anskuelsestavler.pl http://www.kb.dk/pamphlets/dasma a/2008/feb/daellsvarehus/da/?mod e=thumbnail&itemsPerPage=40 http://vaeggen.copenhag en.dk/dk/
  7. 7. http://www.maryevans.comhttp://www.corbis.com http://www.bridgemanart.com
  8. 8. Arkiver - filmhttp://www.historicfilms.com/http://www.archive.org/details/opensource_movies
  9. 9. PhotoStoryhttp://www.youtube.com/watch?v=RYj_jkStaM8http://www.youtube.com/watch?v=n4KkLUXQc_c MovieMaker 2.6
  10. 10. Tidslinje http://timerime.com/
  11. 11. Glogsterhttp://edu.glogster.com – 30 dages prøvetidPrimitive eksempler:http://jensaage.edu.glogster.com/Glog-4054/http://www.glogster.com/jensaagepoulsen/unfinished-glog-4/g-6lplllk4oh342pq4uptl8a0http://jensaage.edu.glogster.com/glog-9423-9799/Vejledning i dropboxAndre eksempler:http://howellpn.edu.glogster.com/cowpens/http://aschordine.edu.glogster.com/roots-blues/
  12. 12. Prezihttp://prezi.com/profile/signup/edu/Eksempel:http://prezi.com/n8se-daqalrq/tidsfrise/http://prezi.com/lkbigbccxshl/edit/#3_876163
  13. 13. Producer selv spilKryds og tværs – onlinehttp://en.puzzle-maker.com/crosswordhttp://puzzlemaker.discoveryeducation.com/CrissCrossSetupForm.aspHot Potatoes – download fra http://hotpot.uvic.ca/ (program .exe idropbox Hvad passer sammen? Eksempel Se eksempel med videoklip i dropbox Kryds og tværs Eksempel Multiple Choice Eksempel
  14. 14. Hvem vil være millionær? http://www.superteachertools.com/millionaire/editgame.php?gamefile=million20. Eksempel http://www.superteachertools.com/millionair e/online/game1321902867.php NB! Luk reklamenJeopardyhttp://www.superteachertools.com/jeopardy/editgame.php
  15. 15. Spillefilm - Youtube Spillefilm Beretning – hændelsen Kilde til ophavstiden – opinion – mentalitet Eksempel – Indianerfilm Massacre 1913 Frontier – Pony Express 1939 Stagecoach 1939 Soldier Blue 1970 Danser med ulve 1990 http://www.youtube.com/watch?v=tx4AVbEsbk0 http://webtv.ucl.dk/video/4400971/historiske-spillefilm-i
  16. 16. web quest og andet ihistorieundervis ningen Oplæg til inspiration
  17. 17. Læringsobjekt (”undervisningspakke”)Et læringsobjekt er et (digitalt) undervisningsmateriale, derdækker et bestemt fagligt emneområde med sigte på at denlærende opnår en veldefineret viden veldefinerede kompetencer inden for det pågældende område kan ”genbruges” Indhold Ekstern beskrivelseEt læringsobjekt har Konkret fagligt indhold En ekstern beskrivelse (standardiseret vha. metadata)Et læringsobjekts indhold består af Et eller flere ”assets” (atomare dele) og evt. andre LO
  18. 18. Eksempler på læringsobjekterOpgaver – eksempel opgavekompendiumOpgaveintroduktioner – video’erVærktøjsintroduktioner – video’erOn-line litteratur – artikler og bogkapitlerEkstra eksempler til litteratur videoer og kodeeksemplerLektionsmaterialer – powerpoints o.lign.……
  19. 19. Et læringsobjekt Er en forholdsvis lille velafgrænset enhed (selvindeholdt) Kan søges frem vha. metadata Kan genbruges udenfor den kontekst den er udviklet i Kan leveres på runtime i den valgte/nyeste version
  20. 20. Webquest Eleverne skal anvender den viden, der er på internettet Internettet benyttes i en ny sammenhæng – er ikke blot et sted, hvor man indhenter informationer Aktiv Hæves over det Opgave/rolle Udforskende registrerende Anvende niveau information Kreative og Understøtte kritiske elevernes tankeprocesser tankeprocesser Problemløsning MedrivendeEks: Vurdering Tanker sættes i Analysehttp://www.trane.dk/hitmedhist/kanon/30-aarskrigen/30_front.html
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×