Diablo 2.SAGACETA
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Diablo 2.SAGACETA Diablo 2.SAGACETA Document Transcript

  • FECHA DE ENTREGA: MARTES 13 DE NOVIEMBRE DEL 2012 SINTESIS 2: EL DIABLO DE LOS NUMEROS3º”A” LUIS MIGUEL VILLARREAL MATIAS JUAN DANIEL SAGACETA MEJIA trabajo virtual
  • INDICE:INTRODUCCION.......................................................1CONTENIDO:SINTESIS2……………………………………………………………….2CONCLUSION………………………………………………………….3ACTIVIDAD…………………………………………………………….4FUENTE…………………………………………………………………..5
  • INTRODUCCION:L a síntesis numero dos del diablo de los números será el desenlace del libroy las ultimas 6 noches, el cual Robert se fascina con el diablo con todo lo quele ha explicado en sus sueños y sus procedimientos utilizados, tanto que aldespertar comprobaba lo dicho del diablo, no salía a jugar con sus amigos ysu mama estaba muy preocupada ya que presentaba mayor interés en lasmatemáticas y el antes las odiaba.
  • EL DIABLO DE LOS NUMEROS: SINTESIS 2Cuando Robert despertaba se ponía a hacer y a comprobar todo lo que ledecía el diablo, su mama se empezó a preocupar mucho porque él no era así,el odiaba las matemáticas y salía a jugar a futbol, pero ahora sus amigos loinvitaron a salir y no quiso se puso a hacer matemáticas.Su mama le pregunto que que le ocurría, pero él decidió no decirle nada alrespecto del diablo de los números, ya que pensó que ella no le creería.Robert nuevamente se fue a dormir, y una vez más ahí estaba el diablo de losnúmeros,, ahora en un cuarto oscuro con muchos cubos de cristal, El diablopidió a Robert que lo construyera, y así fue.Ahora le pusieron números dentro de esos cubos… ¡Era el Triangulo deTartaglia!, sirve para hacer mejores los cálculos, y lo curioso es que habíanúmeros triangulares y los números de Fibonacci.El diablo también explico a Robert sobre los quebrados, sobre cualquiernúmero elevado a la 0 que es 1, i incluso que si se multiplica muchas cifrasjuntas de 1 con otra igual, se forman cifras muy grandes y de que la cifra sepuede leer de derecho al revés y es la misma cifra. Ejemplo: (111)(111)=12321, el 1 es muy importante para la numeraciónDespués de eso Teploxtaxl le dio una invitación a Robert al infierno de losnúmeros, Robert aprendió muchas cosas ahí, finalmente le dieron susfelicitaciones, ya que el deber de el diablo de los números había terminadoen el. Al día siguiente en la clase de matemáticas, Robert pudo respondertodo lo que el maestro Bockel le pregunto y ahora se le hizo muy divertidaslas matemáticas, “Ese diablo si sirvió y me enseño a ver que las matemáticasson divertidas”
  • CONCLUSION:A mí en lo particular me gusto el libro porque este diablo hace de pensar que las matemáticas son aburridísimas a ver que las matemáticas no son aburridas y te pueden hacer divertir.
  • ACTIVIDAD:Relaciona las siguientes palabras con su enunciado indicado.
  • FUENTE:EL DIABLO DE LOSNUMEROSHANS MAGNUSENZENSBERGERSirivela(un libro para todosaquellos que le temen alas matemáticas)