1. REFUERZO MIS CONOCIMIENTOS EN GEOMETRIA
ARGUMENTAR
1. QUE ELEMENTOS GEOMETRICOS ENCUENTRAS EN EL SIGUIENTE DIBUJO
2. ¿Qué es geometría?
3. ¿Cómo se manifiesta la geometría en la época primitiva?
4. ¿Qué es un punto?
5. ¿A qué se le llama recta?
6. ¿Cuántos tipos de líneas?
7. ¿Qué es un segmento?
8. ¿Qué es un punto medio?
9. ¿Qué operaciones se cumplen en los segmentos?
10. ¿Qué es un ángulo?
11. ¿Cómo se clasifican los ángulos de acuerdo a su medida?
12. ¿Los ángulos se clasifican por sus lados ?
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
Este es el plano del centro histórico de Huamanga observa la disposición de las calles y responde
28 DE JULIO
S.J.DIOS
AV. GRAU
DOS DE MAYO
TAM
BO
CH
ICO
LONDRES
AV.CALLAO
SANMARTIN
TRESMÁSCARAS
AV.PERU

2. 13. La calle 2 de mayo y la calle 28 de julio en que esquina se encuentran, si no se encuentran justifique su
respuesta.
14. Que calles se encuentran en una esquina.
15. Si prolongamos las calles dos de mayo y la Grau se cortan en algún momento
16. Traza en tu cuaderno dos líneas que representen dos calles que se encuentran en una esquina.
En los siguientes relojes colocaras 6 actividades más resaltantes del día y medirás su ángulo y los clasificaras

3. ELABORA ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
01.- Se tienen los puntos consecutivos A, B, C , D.
Hallar AD, si AC = 8cm; BD = 6cm; BC = 4 cm.
a) 8cm b) 7 c) 9 d) 10 e) NA
02.- Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos
A, B, C, D. Hallar AD, si: AC = 7cm; BD = 6m; BC = 4cm.
a) 8cm b) 7 c) 9 d) 10 e) NA
03.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
A, B, C, D. Hallar la medida del segmento que une los
puntos medios de AB y CD. Si AC = 6cm ; BD = 6cm y
BC = 4cm
a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA
04.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
A, B, C, D. Si AC = 6cm, BC = 2cm; BD = 8cm. Hallar la
medida del segmento que une los puntos medios de
AB y CD.
a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA
05.- Del gráfico Q es punto medio de BC, AQ = 9cm y
QC = 2cm. Calcular AB.
a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA
06.- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos
A, B, C, D. Hallar “AB”, si: sabiendo que; AC = 12cm;
BD = 16cm y CD=2AB.
a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA
07.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos
A, B y C de modo que BC = 2AB. Calcular “AB”. Si AC =
36u.
a) 10cm b) 11 c) 12 d) 9 e) 13
08.- Si CD = 2AB = 24cm y BC = 10cm. Hallar la
distancia del punto medio de AB al punto medio de
CD.
a) 25cm b) 26 c) 28 d) 29 e) NA
09.- Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos
A, B, C, D. Hallar “AD”, si: AC = 5cm ; BC = 3cm y BD =
7cm.
a) 7cm b) 9 c) 8 d) 10 e) 6
10. Sobre una recta se colocan los puntos
consecutivos A, B, C, D. Si AC = 8cm ; BC = 5cm y BD =
7cm. Calcular AD.
a) 7cm b) 9 c) 8 d) 10 e) 6
NIVEL II
01.- En la figura hallar “x”
a) 15º
b) 20º
c) 18º
d) 10º
e) 12º
02.- En la figura hallar “x”
a) 25º
b) 15º
c) 10º
d) 30º
e) 20º
03.- En la figura hallar “x”
a) 35º
b) 25
c) 5º
d) 15º
e) 10º
04.- El rayo OF es bisectriz del ángulo AOB de la
figura. Hallar el valor de “x”.
a) 15º
b) 10º
c) 5º
d) 20º
e) 25º
05.- Hallar la suma de los complementos de los
ángulos que miden 40º y 60º.
a) 70 b) 100º c) 90º d) 80º e) 50º
06.- Encontrar la suma del complemento de 52º y el
suplemento de 120º.
a) 92º b) 102º c) 98º d) 108º e) 88º

4. 07.- En la figura, encontrar el valor de “x”.
a) 35º
b) 55º
c) 60º
d) 45º
e) 30º
08.- Hallar la medida de un ángulo, si la suma de su
suplemento y de su complemento es igual a 140º.
a) 75º b) 45º c) 60º d) 70º e) 65º
09.- Si el suplemento del complemento del
complemento de un ángulo es igual a cinco veces el
ángulo. Halla la medida de dicho ángulo.
a) 15º b) 20º c) 30º d) 45º e) 50º
10.- Hallar “x”
a) 20º
b) 25º
c) 30º
d) 24º
e) 35º