Cómo crear una buena tarea

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Breve reflexión sobre las características que debe incluir una buena tarea para los alumnos de la educación a distancia para adultos.

Breve reflexión sobre las características que debe incluir una buena tarea para los alumnos de la educación a distancia para adultos.

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  • 1. ¿Cómo crear una (buena) tarea? Jesús Fernández Domínguez DSC_0926_1 de galeoto_7 , CC by- cn 2.0 Bajo licencia CC by- nc - sa 2.0
  • 2. ¡Uf! Y ahora en dos días tengo que hacer una tarea Sin título de pablo/T , CC by 2.0
  • 3. Para el alumnado, una tarea debe ser… Ellas y ellos de rayo11 , CC by- nc - sa 2.0
  • 4. Visualmente atractiva Musee Rodin de Bjorn Giesenbauer , CC by- sa 2.0
  • 5. Que llame su interés y capte su atención Voyeur de sergis blog , CC by- nc 2.0
  • 6. Que le suponga un tiempo y esfuerzo ajustados Reloj de Bjorn sfer , CC by- nc - sa 2.0
  • 7. Que sienta que va a ser capaz de resolverla Alphabet Puzzle Mat de camknows , CC by- nc - sa 2.0
  • 8. Que sea una invitación a la reflexión, a plantearse preguntas El cielo también pregunta de ing jorge , CC by- nc - sa 2.0
  • 9. Además de facilitarle la comprensión de los contenidos… Ley de Daquella manera , CC by 2.0
  • 10. … implique un enriquecimiento personal Goyas de Alejandro M.P. , CC by- nc-sa 2.0
  • 11. El resultado de su trabajo sea un producto que puede ver y mostrar Esquina de vfarboleya , CC by- nc - sa 2.0
  • 12. Para el profesorado… Luminous … de Andrés Rueda , CC by 2.0
  • 13. La tarea empieza mucho antes de sentarnos ante el ordenador Way in the fog de Aztlek , CC by- sa 2.0
  • 14. Debe ser una mirada curiosa y didáctica de la realidad See you de elhoisa , CC by- sa 2.0
  • 15. Conviene que esté contextualizada Oddball de Nina M. P. , CC by 2.0
  • 16. Equilibrada en el uso de herramientas tecnológicas Herramientas de ><Thisa>< , CC by- nc 2.0
  • 17. El tratamiento de los contenidos no tiene por qué ser exhaustivo Bloqueado de Arkangel , CC by- sa 2.0
  • 18. Relacionada con otros contenidos, y otras materias Sin título de Procsilas , CC by 2.0
  • 19. Que permita conocer al alumno y saber cómo va evolucionando filmstrip 4 de Loopsta , CC by- 2.0
  • 20. Que dificulte la copia Yo miro tu foto… de Claudio Ar , CC by-nc-sa 2.0
  • 21. Que favorezca las aportaciones propias y originales I am in two … de Nina M. P. , CC by 2.0
  • 22. Abierta, en lo que respecta al desarrollo y el producto final Ventanas auditorio de León de agamo , CC by- nc 2.0
  • 23. Se revise, comente, mejore, comparta en el Departamento We´re a Team de bibendum84 , CC by- sa 2.0
  • 24. La corrección no suponga un esfuerzo excesivo Escaleras ministeriales de RBolance , CC by- nc - sa 2.0
  • 25. Fin de la tarea El tiempo pasa de caleidoscópica , CC by- nc - sa 2.0