Aportes del Grupo Chiri-Bocas, durante el taller: Información para Fortalecer la Gestión de la Plataforma del Sistema de Red Universitaria de Hospitales Docentes para Educación e Investigación de Panamá.
2. INTEGRANTES
Dra. Rocío Arroyo – Subdirectora de Docencia del HRRH-CSS.
Dr. Basilio Dobras – Subdirector de Docencia HEPOTH-CSS.
Dra. Meibys Castillo – Jefa del Serv. de Pediatría Hosp. Docente 24 de
Diciembre.
Dra. Diaham K. O’Brien – Directora Regional de Docencia – CSS/Bocas
del Toro.
Dr. Omar Camaño – Subdirector de Docencia del Hospital de
Changuinola de la CSS.
Dra. Jisirett Moreno – Subdirectora de Docencia – Hospital Dionisio
Arrocha de la CSS.
Dra. Graciela Tejedor – Pediatra del HMIJDDO.
Lic. Carlos Llorente - `RRPP – Subdirección de Docencia del HRRH.
Mgtr. María Miranda – RRHH - Hospital Dionisio Arrocha de la CSS.
Dr. Alcibíades Batista González – Jefe de la División de Docencia e
Investigación del HMIJDDO
3. Servicios que debe prestar la
Plataforma:
Repositorio Digital
Telemedicina
Aula Virtual
Biblioteca Virtual
Foros
Módulos para Cursos Virtuales
4. Servicios que debe prestar la
Plataforma:
Recomendaciones:
Diagnóstico de la situación actual en cada
institución.
Capacitar en el uso de herramientas.
Facilitar acceso a Internet continuo y
permanente.
5. Efectos que puede tener la
Plataforma:
Intercambio de recursos para unificar
criterios:
Guías de manejo
Instrumentos de evaluación, etc.
Facilitar la creación de
protocolos, realización de estudios
multicéntricos.
6. Efectos que puede tener la
Plataforma:
Recomendaciones:
Incorporar progresivamente a todas las
instalaciones de salud.
Convencer y comprometer a las
autoridades.
7. Marco Jurídico
Sí es necesario, inclusive
imprescindible.
Recomendaciones:
Amplitud y flexibilidad.
Debe formularse por el equipo de salud con
asesoramiento legal.
8. Actividades de la Plataforma:
Cursos virtuales
Foros y teleconferencias
Sesiones clínicas y clínicopatológicas.
Recomendaciones:
Agendas actualizadas y accesibles.
9. Contribución de las instituciones:
Compartir la información de docencia e
investigación:
Clases, líneas prioritarias de investigación
etc.
Aporte: Crear la figura del coordinador
docente tecnológico con soporte técnico
adecuado.
10. ESTRATEGIAS:
Aprovechar los recursos existentes
Capacitación al personal
Recomendaciones:
Agendar actividades:
institucionales, nacionales e
internacionales.
Links a las organizaciones
científicas, asociaciones médicas, etc.
11. Condiciones mínimas necesarias…
Internet
Computadoras
Soporte Audiovisual que incluya soporte
técnico.
Espacios físicos
Considerar la triada Atención - Docencia
- Investigación