Pm melayu al maunah
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Pm melayu al maunah

on

  • 691 views

 

Statistics

Views

Total Views
691
Views on SlideShare
690
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 1

http://majidah036.wordpress.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Pm melayu al maunah Pm melayu al maunah Document Transcript

    • Hari/Tarikh Rabu / 3HB Oktober 2011Darjah/Masa 6 / 2.00-2.25 petangBilangan Murid 20Minggu Mengajar 36Bilangan Mengajar 1Mata pelajaran TauhidTajuk Ajaran Sesat Pergerakan Al-MaunahObjektif Am Murid mempercayai Agama Islam agama yang benarObjektif Khas 1) Murid dapat menjelaskan siapa pengasas pergerakan al-maunah, dan berasal dari mana melalui pemahaman mereka dalam buku teks dan penerangan guru 2) Murid dapat menyatakan bila ajaran ini masuk ke Brunei dari pemahaman mereka melalui pemahaman mereka dalam buku teks dan penerangan guru 3) Murid dapat membincangkan tentang latar belakang ajaran pergerakan Al-Maunah dari video yang ditunjukkan oleh guruPengetahuan Sedia Ada Murid-murid pernah mendengar mengenai ajaran sesat melalui pembacaan di keratan akhbar dan melalui media seperti di televisyen dan internet.Penerapan Akhlak Menanamkan rasa cinta terhadap agama Islam dan Allah Maha Besar dan menjauhkan diri dari perbuatan syirik.Media pengajaran Power Point dan VideoRujukan Sumber Buku Teks , Rujukan Luar (Internet dan buku)Kaedah/Teknik Pengajaran Kaedah Kajian Kes, Syarahan, Soal Jawab dan PerbincanganIsi Pelajaran 1) Latar Belakang Pergerakan Al-Maunah 2) Penerangan
    • Langkah/ Teknik/Kaedah Isi Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Penerapan AlatanMasa AkhlakPendahuluan Membaca Al- Guru memimpin Murid mengikut Sentiasa ingat Fatihah dan Doa murid membaca guru membaca akan Allah Sebelum Belajar Al-Fatihah dan doa. dan Doa Sebelum memulakan Belajar setiap pekerjaan dengan doaSet Induksi Soal Jawab 1. video 1. Guru 1. Murid melihat Sentiasa ingat Projektor pergerakan Al- memperlihatkan dengan penuh agama Islam(3 minit) Maunah video melalui teliti adalah agama komputer yang yang suci disambungkan ke projektor 2. Bersoal Jawab: 2. Berdasarkan 2. Murid video tersebut menjawab soalan Adakah murid guru guru secara pernah melihat mengemukakan individu dan video tersebut? soalan kumpulan. Jika pernah di mana mereka pernah melihatnya
    • 3. Guru mengaitkan video tersebut dengan tajuk pelajaran yang dipelajari hari ini “Ajaran Pergerakan Al- Maunah”Langkah 1 Syarahan, Latar belakang 1. Guru 2. Murid Guru memberi Buku perbincangan pergerakan Al- memulakan mendengar penerapan agar teks(7 minit) dan soal Maunah dengan syarahan guru murid berani jawab menerangkan dengan teliti untuk apa itu ajaran mengemukakan sesat dan pendapat dan menyebutkan berani untuk ajaran-ajaran bersuara serta sesat yang telah tidak takut jika dipelajari sebagai tersalah imbasan seketika manjawab 2. Guru 2. Murid menerangkan mendengar apa itu syarahan guru pergerakan Al- dan mencatit apa Maunah, dari yang diterangkan mana datangnya oleh guru. dan bila ajaran ini tiba di Brunei
    • 3. Guru 3. Murid menyuruh murid menerangkan secara individu menurut untuk pendapat mereka membincangkan sendiri dan kenapa perbincangan pergerakan terus terjadi ajaran Al- antara guru dan Maunah boleh murid sampai di Brunei 4. Guru menyoal 4. Murid sekelas tentang menjawab segala isi penting soalan guru mengenai latar belakang pergerakan Al- Maunah sebagai pengulangan.Langkah 2 Kajian, soal Latar belakang 1. Guru 1. Murid Guru Buku jawab dan pergerakan Al- melihatkan menjawab menanamkan teks,(10 minit) bercerita Maunah sekali lagi video pertanyaan guru sifat kerjasama buku tersebut lalu dan seterusnnya antara murid rujukan membahagikan menceritakan apa dengan luar, murid kepada yang mereka membahagi projektor beberapa faham dari video murid secara dan video kumpulan dan tersebut kumpulan dan meminta mengajar pendapat setiap murid untuk kumpulan murid memastikan tentang setiap apa yang pergerakan Al- ingin dilakukan Maunah itu adalah betul berdasarkan dan tidak video tadi melanggar ajaran agama
    • Langkah 3 Pengulangan Soalan dibuat 1. Guru menyoal 2. Murid Supaya murid dan penilaian oleh guru untuk murid-murid menjawab soalan ada perasaan(5 minit) dijawab dalam melalui yang diutarakan jujur dalam diri kelas dalam komputer oleh guru dengan mereka dan tempoh lima menuju ke guru dapat minit hadapan melihat sejauh mana kefahaman murid