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1. Liderazgo basado en principios.
De la efectividad a la grandeza.
Autor : Jessica López M.

2. Objetivos del Seminario
1. Comprender el concepto de Liderazgo y su
influencia en la formación de Equipos de
Trabajo.
2. Conocer las habilidades del Líder, los diferentes
Estilos de Dirección e Ingredientes del
Liderazgo.
3. Descubrir mi voz interior y mi propio liderazgo.

3. Objetivo Central
.
Descubrir la totalidad de mi vida y pueda
encontrar mi voz interior para que otros la
encuentren.

4. Visionario de la realidad…
 “ Dentro de unos cientos de años cuando la historia de esta
época se escriba, es probable que el acontecimiento mas
importante para los historiadores no sea la tecnología,
internet, o el comercio electrónico sino un cambio sin
precedentes en la humanidad: Por primera vez tendrán que
gestionarse a si mismas”
 Peter Drucker (Maestro de gestión).

5. 1. Diagnostico: El dolor
No te sientes realizado ni entusiasmado.
 Me siento frustrado y
desanimado.
 Me siento solo, nadie me
escucha.
 Me limito a cumplir lo que
me indican..
 Mi conyuge no me
comprende y mis hijos no
me respetan
 Soy un fracaso nada me
sale bien.
 No puedo cambiar las
cosas.
 Tengo miedo de enfrentar
las cosas.
 Me siento presionado,
estresado.

6. 2. El problema.
Contemplar el contexto de la historia
.
Era cazador-recolector. (arcos, flechas,
piedras).
Era de la Agricultura. (arado, riego, abono)
Era Industrial (maquinas, fabrica en series)
Era del trabajador del conocimiento y de la
información (tecnología).10,000 veces mas
productivos. (Nathan Myhrvold)
 Era de la sabiduría.

7. Trabajador del Conocimiento
Los principales desarrolladores de software son
10,000 veces mas productivos.
. Permiten hacer uso de esas inversiones con
precisión, creatividad e influencia para llegar a
los objetivos
Cree que el trabajador del conocimiento acabara
provocando una reducción del 90% de los
trabajadores? Si.
La tendencia al desempleo y subcontratación es
la punta del iceberg.

8. Mentalidad cosificadora de la Era
Industrial. (materialismo)
 El principal activo de la prosperidad económica era las
maquinas y el capital. (COSAS).
 Los trabajadores manuales podían ser reemplazables sin
mas trascendencia.
 Todo lo que queremos de una persona es su cuerpo y en el
fondo no queremos su mente, corazón y espíritu. La
reducimos a cosa.

9. Modernas Practicas gestión tienen
su origen en la Era Industrial
En contabilidad la persona se contempla como
gasto y las maquinas como activos.
La motivación esta basada en premios y castigo
Presupuesto centralizado. Donde se conforman
jerarquías y burocracias, un obsoleto proceso
reactivo que produce culturas empeñadas en
gastar para no perder el año que viene.
Los directivos actuales siguen aplicando el modelo
de la era industrial a los trabajadores del
conocimiento.

10. Que ocurre cuando tratamos a las
personas como cosas? O cuando a
nuestros hijos los tratamos así?
 Se sienten INSULTADOS, ALIENADOS DESPERSONALIZA
EL TRABAJO.
 Se genera una cultura sindicalizada y pleitista, basada en la
desconfianza.
 Genera disputa, y rebelión y conflicto familiar.
 Dejan de creer que el liderazgo puede ser una opción.

11. Cual es la mentalidad actual o
paradigma?
 Se piensa que decidir lo que se debe hacer solo esta en
manos de quienes se encuentran en posiciones de
autoridad.
 Han accedido de manera inconsciente a ser controlados
como si fueran cosas.
 Se culpa al lider formal (cargo) cuando las cosas salen mal y
le atribuyen el merito cuando sale bien.
Paradigma: percepción, supuesto, un marco referencial del mundo.

12. Renuncian a….
 Tomar iniciativas.
 Actuar con independencia
 Alimentan el imperativo de los lideres formales.
 Solo reciben instrucciones, no innovan, No transforman, solo
ejecutan.
CIRCULO VICIOSO QUE LLEVA A LA CODEPENDENCIA

13. A que se llega con la cultura
codependiente?
SE INSTITUCIONALIZA.
Con el tiempo, tanto los lideres como los
seguidores impiden su propio facultamiento,
creyendo que los otros deben cambiar para que
sus propias circunstancias puedan mejorar.
Esto también sucede en las familias, así creen por
ejemplo que el divorcio traerá mejores
circunstancias.

14. El problema es la
desconfianza y se agrava
cuando tantas personas
hayan crecido viéndose
comparadas con otras
personas.
Esto INCULCA en una MENTALIDAD DE ESCACEZ.

15. 3. La solución.
YO DECIDO:
Escojo el camino de la mediocridad o el de la
grandeza

16. Los caminos
 MEDIOCRIDAD.
 Limita el potencial humano.
 Busco lo inmediato.
 Viven en Ego, la
competición, la escasez, la
comparación, la
extravagancia y el
victimismo.
 GRANDEZA
 Potencian todo su ser.
 Buscan lo grande.
 Viven para dar, compartir,
ofrecer, servir.
 Encuentran su VOZ.

17. Descubrir mi Voz interior.
 Dones de nacimiento
 .
 LIBERTAD Y CAPACIDAD DE ELEGIR.
 PRINCIPIOS (Leyes naturales).
 LAS 4 INTELIGENCIAS.

18. a) El don de la Libertad
La esencia del ser humano es la capacidad de
dirigir la propia vida.
En esencia somos producto de la eleccion no de la
naturaleza
ESTA FACULTAD CONTRASTA CLARAMENTE
CON LA MENTALIDAD DEL VICTIMISMO Y LA
CULTURA DE LA CULPA

19. Estimulo
RespuestaLibertad de
elegir

20. b) Principios.
La libertad nos ayuda con la sabiduria a elegir lo
correcto, lo bueno, lo grande.
Es vivir guiados por principios o leyes naturales en
lugar de seguir remedios rapidos. Ligth.
Los principios son trascendentes a la cultura,
universales, intemporales, es decir no cambian y
son indiscutibles.

21. Principios
 Honestidad
 Lealtad
 Amabilidad
 Respeto
 Justicia
 Integridad
 Servicio
La autoridad natural
es el dominio de las
leyes naturales.
No podemos ignorar las
Leyes naturales sino
seguirlas
Ej. La gravedad.

22. La autoridad moral
Es el ejercicio basado en principios de
nuestra libertad y nuestra facultad de
elegir.
Mediante el uso HUMILDE y basado en
principios de la libertad y del poder; la
persona humilde obtiene autoridad moral
sobre personas,culturas, organizaciones e
incluso sociedades.
Ej. Gahdi. Mandela, Teresa de Calcuta.

23. Nuestros valores estan basados
en principios?.
Los valores son normas sociales, son algo
personal, emocional, subjetivos y
discutibles.
Todos tenemos valores, hasta los
delincuentes tienen valores (pandillas).
Principios son leyes naturales,
impersonales,objetivos y manifiestos.

24. Consecuencias
Si bien, los valores controlan
la conducta, los Principios
controlan las consecuencias
de la conducta.

25. 3º Don las 4 Inteligencias
 Inteligencia mental
 Capacida de razonar,
lenguaje, aprendizaje,
comprender.
 Inteligencia Fisica.
Pensemos en la capacidad
motora, y todo lo que hace
el cuerpo sin necesidad de
esfuerzo.
 Inteligencia emocional
 Es el conocimiento de uno
mismo, la autoconciencia,
empatia, la capac de
comunicarnos.
 Inteligencia espiritual.
Es la mas importante de
todas las demas porque
convierte en la fuente de
orientacion.
Es la conexión o sentido de
lo trascendente, con algo
mayor.

26. II PARTE
EXPRESAR NUESTRA VOZ

27. Expresar nuestra voz es
manifestar nuestras 4 inteligencias
 MENTAL
 FISICA
 EMOCIONAL
 ESPIRITUAL
 Visión
 Disciplina
 Pasión
 Conciencia

28. Definiciones
 Visión: Es ver con el ojo
de la mente lo que es
posible, en la persona,
empresa o proyectos.
 Disciplina: es pagar el
precio para traer esa visión
a la realidad.
 Pasión: la fuerza de
convicción y el impulso que
sostiene la disciplina para
alcanzar la visión.
 Conciencia: es el sentido
moral interior de lo que es
bueno y lo que es malo.
 Es la fuerza que guía la
visión, la disciplina y la
pasión.

29. La conciencia
 La CONCIENCIA es SACRIFICIO.
 Es subordinar el propio YO, o el propio EGO a un propósito,
a una CAUSA.
Es RENUNCIAR A ALGO BUENO POR ALGO MEJOR.
La conciencia altera profundamente la Visión, la Disciplina, la
Pasión para introducirnos en el mundo de las Relaciones.

30. Resultado de una conciencia
recta.
Cuando la gente se esfuerza por
vivir según su conciencia el
resultado es INTEGRIDAD Y
SERENIDAD.

31. Concepto de Liderazgo
 El Liderazgo es un fenómeno grupal que se observa
como un conjunto de comportamientos que definen el
rol desarrollado por una persona. Este fenómeno ocurre
cuando la situación demanda que un individuo
influencie y coordine las actividades de un grupo hacia
la consecución de un objetivo común.

32. Las tres habilidades del Líder
• Habilidades Técnicas.
• Habilidades Humanas.
• Habilidades Conceptuales.

33. • Se refiere al conocimiento y capacidad
de una persona en cualquier proceso.
• Habilidad de aprendizaje.
Las tres habilidades del Líder
Habilidad Técnica

34. • Es la capacidad para trabajar eficazmente con las
personas y para obtener resultados del trabajo en
equipo.
• Ningún líder de cualquier nivel jerárquico escapa
de la necesidad de poseer alguna importante
habilidad humana.
• Empatía.
Las tres habilidades del Líder
Habilidad Humana

35. • Es la capacidad para pensar en términos de
modelos, marcos de referencia y relaciones
amplias, como en los planes estratégicos de largo
plazo.
• La Habilidad conceptual tiene que ver con ideas,
mientras que la Habilidad humana se centra en
las personas y la Habilidad Tecnica se centra en
las cosas.
Las tres habilidades del Líder
Habilidad Conceptual

36. Diferencia entre Gestor y Líder
Gestor Líder
• Administra. • Innova.
• Es una copia. • Es un original.
• Conserva. • Desarrolla.
• Se concentra en Sistemas y Estructuras. • Se concentra en las personas.
• Se vale del control. • Inspira confianza.
• Tiene una visión a corto plazo. • Tiene una perspectiva a largo plazo.
• Pregunta cómo y cuándo. • Pregunta Qué y Por qué.
• Siempre fija la vista en los beneficios. • Mira al horizonte.
• Imita. • Origina.
• Acepta el “Status quo”. • Lo Desafía.
• Hace las cosas bien. • Hace las cosas que se deben hacer.

37. Tres razones por las que el
Líder es importante
1. El líder es el responsable de la eficiencia del
equipo y de la organización.
2. El líder marca la dirección.
3. Sin líder no hay equipo. Al ser liderazgo y
equipo dos fenómenos relacionales e
interdependientes, sin uno no existe el otro y
viceversa.

38. Ingredientes del Liderazgo
• Visión guiadora
• Pasión
• Integridad
• El líder genera confianza
• El líder es curioso y audaz, asume riesgos,
ensaya nuevas formulas, experimenta, hace
aprender al equipo.

39. Estilos de Dirección
• Estilo Coercitivo: cumplir las tareas de forma
inmediata.
• Estilo Orientativo: Dotar y orientar a los
colaboradores hacia una visión a largo plazo.
• Estilo Afiliativo: Crear armonia en el grupo.
• Estilo Participativo: Crear un compromiso entre
los colaboradores y genrar nuevas ideas e
iniciativas.

40. Factores que condicionan
el Comportamiento
• Factor Persona.
• Factor Entorno.
• Factor Tarea.

41. • Equipo es un pequeño número de
personas con habilidades
complementarias, comprometido
con un propósito común, objetivos
de rendimiento y enfoque, de lo
que se consideran mutuamente
responsables .
Equipo de Trabajo

42. Diferencia entre Grupo y Equipo
Grupo Equipo
• Se discute, decide y delega. • Se discute, decide y hace el trabajo real juntos.
• Tiene un líder fuerte. • Posee roles de liderazgo compartido.
• La Responsabilidad es individual. • La Responsabilidad es individual y mutua..
• Su objetivo es el de la Organización. • Tiene objetivos generados por él mismo.
• Genera productos de trabajo individual. • Genera productos de trabajo colectivo..
• Tiene reuniones de trabajo productivas. • Discusiones abiertas y resolución activa de los
problemas.
• La eficacia se mide de forma individual. • La eficacia se mide por los productos del trabajo
del colectivo.

43. Eficacia y Eficiencia de los Equipos
• La Mezcla de habilidades y experiencias
complementarias.
• Son flexibles.
• Proporcionan una dimensión social nueva al vencer
las barreras.
• Se divierten trabajando, lo que conduce a una mayor
satisfacción individual y colectiva.

44. 10 Pasos para integrar un Equipo
1. El Trabajo en/entre equipo es la meta primordial.
2. Trabajar hombro a hombro – uno junto al otro.
3. Ama lo que haces y ama a la gente.
4. Piensa en grande.
5. No conformarse con sí señor.
6. Utilizar al máximo la comunicación eficaz.
7. Encontrar la gente adecuada y dejarla hacer su trabajo.
8. Hacer que la gente se sienta feliz.
9. Ayudarse unos a otros cuando se necesita.
10. Tratar de regresar algo al equipo.

45. De la eficacia a la grandeza
Cuando nos dedicamos a un trabajo
(profesional, en la comunidad, en la familia)
que aproveche nuestro Talento y alimenta
nuestra pasion, que surge de una gran
necesidad en el mundo a la que nuestra
conciencia nos impulsa a responder, alli se
encuentra MI VOZ INTERIOR, nuestra
vocacion, la clave de nuestra vida.

46. El lider de principios
Es la persona que elige libremente vivir
bajo principios y encontro la grandeza de
su interior y asume el reto de hacer
descubrir en los demas su propia voz.

47. Un hombre no puede
actuar de forma correcta
en un ambito de la vida,
mientras se dedica a actuar
de forma incorrecta en
cualquier otro ambito. La
vida es un todo indivisible.
MAHATMA GANDHI

48. ! GRACIAS !